馬雲說，普通人只相信他們看到的，而那些能看到未來十到三十年的，是領導者。他不擔心人工智能，不擔心社會問題，
他唯一擔心的是教育。少兒編程的問題，首先是社會接受度，很多人認為編程就是寫代碼，就是當程序員。這個想法顯然是錯誤的，當然以前的素質教育也有很多誤會，把美術誤以為就是畫畫，把音樂誤以為彈琴，把素質教育誤以為就是藝術教育，把得獎看作素質教育的檢驗標準，把真金白銀砸在這些地方，就期待有相應的產出。往往目標太過明確的，結果反而差強人意，無心插柳往往柳成蔭。
英語是一種語言工具，掌握了這種工具，等於打開了英語系文明的大門，在可以遇見未來，英語系的強勢地位依然難以動搖，英語只是千千萬萬種語言中的一種，卻非常有用。
數學更是一個廣闊的天地，可以分出很多很多的分叉，它更是其它很多學科的基礎，甚至可以說是我們認識世界的基礎。但是小時候沒有老師，沒有書本告訴我們，數學原來也如此美妙！
編程能力在未來社會，將會成為一項基礎能力。什麼是基礎能力，基礎能力意味這項能力，可以間接映射出很多別的能力，比如英語能力，強大的英語能力說明了此人有良好的學習能力，獲取英語信息的能力，上進心等等。而我們知道學習編程需要更加全面的能力，學習編程絕大多數是自發的，編程的能力幾乎全部靠自己獲取。
編寫程序就是一個不斷解決問題的過程，小到一個符號，大到處理各種項目問題。並且編程不是簡單的語法堆積，而是思維的表達，每一段代碼都展現著人們的思路。當然，它同時還需要其他別的能力，比如數學能力。
今天，只有所謂的高科技公司運用編程獲益，從編程獲得直接的好處，雖然傳統行業也慢慢的用上了各種軟件，互聯網的思維也越來越多的進入傳統行業。不過，在未來，所有的公司，所有的行業，都將會直接運用編程，不過僱傭的方式也許會發生改變，這都是正在發生的事情。
第三方的軟件開發公司，已經無法滿足未來的要求，因為需求變得更加具體了，以前行業的軟可以通用，以後每家公司都要求開發符合自己的軟件。以前軟件的成本高的驚人，未來編程的成本將會非常低，我說的是普通業務需求的編程，在未來計算機會幫助我們編程，當科技的發展到某個臨界值時，就會產生新的唾手可得的工具。
未來的某一天，或許每個人都可以開發符合自己的軟件，我們拭目以待。
