裴裴休
這個問題作為老師的我一開始也想過，疫情期間的初級階段，學校還沒通知上網課，我覺得也沒開學，沒有上班，如果不發工資我也可以理解，畢竟無功不受祿。收到那個月的工資，還真是想捐出去，雖然工資少，也想盡自己的一份義務。但最終沒有捐成，不想親戚朋友說我傻吧，畢竟我只是剛解決溫飽，只能養活自己而已。也不想有人知道了表面說我有愛，背後說我想作秀吧，沒有實際行動，我心裡悶悶不樂好幾天，也許我可以通過其他方式默默地做一點事吧！
又過了幾天，學校通知開始上網課了，看其網紅的直播覺得很溜，真讓自己直播上課，就緊張的不行，趕緊準備，備課，查資料，看名師講解，再備課，寫教案，找課件，再製做，修改課件，找典型習題，每一個過程都是分外認真。前期的工作準備妥當，在班級群裡發佈上網課的通知，因為有不少孩子跟著爺爺奶奶的，手機操作不夠熟練，之後手把手教同學和家長怎麼下載，進入班級直播群。上完直播後，還要聽聽直播中講的不到位的地方，反覆聽，反覆練不斷改變，爭取能夠呈現更好的狀態。就這樣在不斷摸索中，每天備課上課，制課件，講課，最難的一點是改作業，學生上傳的作業看起來比較費勁，字體太小，書寫太潦草，拍照不清等問題，每次網上改完作業都要揉揉眼，活動一下脖子，改作業，一盯屏幕就是一兩個小時，說實話，比平時改作業要累很多。網課就這樣每天進行著，有時候學生沒聽網課，就給家長打電話問情況，好了一兩天有這樣，又跟家長聯繫溝通，有的家長晚上十點多問他的孩子最近聽課沒，作業交了沒，讓去聽課記錄裡給他看看孩子聽課和作業情況。這是上網課的部分過程。平時要及時接收和回覆學校的各種通知，填各種表格，發動家長和同學看抗疫宣傳知識，消防知識，青年志願者知識，還有統計學生髮燒情況，家長和學生出入情況。還要學習學習強國，志願者等。每天看手機電腦看到難受的地步，希望這樣的日子趕緊結束，迴歸正常的教學活動，可需要實際情況來決定。不經意間看了自己這兩個月以來的直播視頻，我也不禁感慨一些，由當初的膽怯到現在的自如，這是每個老師都付出了辛苦勞動的見證，難道沒開學老師們就是休息了幾個月嗎？捫心自問，停課不停學，老師發工資是理直氣壯的！
追著風卻原地等
我雖然不是教師，但我認為不能因一個突發疫情就停發教師工資，況且老師還在網上受課，還有開學前的很多工作要做，更要體感老師日常教學期的辛苦。
0黑子老黑
不應該，老師是一個神聖的職業，不僅不能以“市場經濟”的眼光來看待，而且要在經濟上確保體面生活的待遇。
