作為中國應試教育下的一個奇葩產物，衡水中學憑藉“軍事化”的極盡嚴苛的管理模式，連年輸出多位高考狀元，數百位清華北大學子，被業界稱為“高考工廠”。
據衡水中學披露數據顯示，2017年，衡水中學考上清華北大的人數是176人，2016年是139人，而在其他一般市級的最好中學，每年高考能出20個清北考生就已經是極限中的極限了。因此，全國各地的公辦、民辦中學都慕名而來，考察學習其教學管理模式。
本次因一則奇葩處分捲入輿論漩渦的就一位是“衡水模式”的追隨者——雲南大理祥華中學。根據其官網資料顯示，其高中部的校長李希重是學校董事會從衡水二中挖來的，此前他在衡水二中擔任校長助理，來祥華中學後，李希重將衡水中學的管理模式也複製過來，並提出“全力打造勵志校園，高效課堂”的口號。
基於這個背景，對於近日在網上爆出的“學生午休上廁所被學校公開處分”的事件似乎也不是那麼難以理解了。網上視頻所流出的處分公告顯示，學生午休上廁所違反了校規，故而處以嚴重警告處分。
然而俗話說“人有三急”，這種生理問題是不可避免的，而且長期無法及時解決“三急”問題會對學生的身體健康產生嚴重影響。學校所謂校規的奇葩規定，不僅僅是非人性化問題，更是侵犯了學生的生命健康權等基本人權。
在現在看來，學校照搬“衡水模式”，實行所謂的嚴格“軍事化”管理，其實是東施效顰。加強管理並非剝奪學生的所有權利，校規的制定初衷是用來規範一個學校師生的言行舉止，其根本目的在為師生營造更加和諧的學習和工作環境，而非通過一些奇葩的規定滿足自己的權力慾。
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