最近幾年兒童被性侵事件頻繁發生，提醒我們：性教育再不開始就晚了，別等娃受傷害才後悔！
2018年發佈的中國《性侵兒童案例統計及兒童防性侵教育調查報告》詳細介紹了兒童性侵的實施者情況，並指明其中70%以熟人為主。當前世界範圍內兒童性侵男性實施者多於女性實施者，但他們既可能是老師、父兄，也可能是其他日常與兒童有接觸的男性。
現實中，我們無法完全杜絕孩子身邊有異性出現，因此應該多從兒童防性侵教育入手。
大多數的中國家庭，依舊談“性”色變，性教育的普及程度遠遠不夠。然而，持續不斷的兒童受侵害案件頻發，讓我們不得不直面這個話題：孩子的性教育該如何推進？怎樣才能防止更多孩子受到傷害？
\今天特別跟大家分享一篇父母給孩子的性教育時間表，希望能對大家有所幫助。
孩子各年級青春期性健康教育內容
1、一、二年級：
(1)人體基本部位及名稱。
(2)生物繁衍後代的方式（植物、動物）。
自我保護：
(a) 身體上要保護的隱私部位。
(b)與人交往的方法、交往中度的把握。
2、三、四年級：
(1) 人生命誕生的基本過程。
(2) 友誼友愛的意義，交朋友方法。
(3) 性別角色的社會規範。
自我保護：
(a) 與善意幫助自己的陌生人相處的方法和尺度。
(b) 單獨與陌生人交往方法。
3、五、六年級：
(1)兩性生殖器官的功能。
(2)女性月經及經期衛生保健常識；男孩遺精生理現象。
(3) 男孩女孩兩性的心理差異，男女孩之間的理解、溝通、合作與互助。
(4) 男孩女孩形體美與適合自己年齡特徵、性別特徵的服飾美。
(5) 與異性交往的方法與禮儀。
自我保護：
(a) 性騷擾，防範性騷擾保護自己的方法。
(b) 性侵犯，性侵犯中的求助與救助的途徑和方法。
(c) 識別漫畫、書刊、網絡等媒體的不良信息，避免受黃色信息的影響。
(d) 艾滋病的基本知識，艾滋病的傳播途徑和預防方法。
4、初一年級：
(1) 青春期概念。
(2) 第一性徵、第二性徵器官功能發育及保健。
(3) 女生與月經初潮，男生與遺精。
(4) 正確面對自慰、性幻想、個人隱私。
(5) 學會異性交往。
(6) 性傷害、性騷擾、性保護。
5、初二年級：
(1) 單相思。
(2) 少年性衝動與性衝動的排解。
(3)個人被異性吸引與吸引異性的心理與生理因素。
(4) 對熟人、親人的性傷害、性騷擾拒絕方法。
6、初三年級
(1)初戀的特點。
(2) 我們與愛情。
(3) 性、愛與婚姻彼此間的關係。
(4) 青少年懷孕、墮胎問題、瞭解婚前性行為的責任與後果。
(5) 避孕和性病防治。
(6) 與異性交往成功的經歷及體驗。
7、高一年級
(1) 生殖系統的疾病預防。
(2) 性態度。
(3) 對不同性取向者（包括同性戀者）的尊重。
(4) 網絡交友及約會的技巧（尊重隱私、個人安全等）。
(5) 性愛與婚姻的關係。
(6) 婚前性行為的責任、後果與預防。
(7) 擇偶及理性分手、失戀調適。
8、高二年級
(1) 各種避孕方法的比較及觀念澄清（口服避孕藥、注射避孕法、子宮內避孕器、保險套、安全期、結紮）。
(2) 受孕時機、過程及常見錯誤觀念。
(3) 人工流產對身心的影響。
(4) 艾滋病及其他性病的預防。
(5) 法律對性行為的規範。
9、高三年級
(1) 不同婚姻家庭的形態對家庭成員的影響（初婚、離婚、再婚、不孕、同性戀）。
(2) 對愛情的理解。
(3) 青年學生怎樣擇偶。
兒童性教育的5個基本規則
孩子出生後，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆，以免孩子從小對自己和他人形成“性朦朧”意識，從而影響孩子的性取向。
那些期望孩子是另一性別的父母，有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝的做法，都會影響孩子的“性自認”，易導致後來性格和行為上的改變。
當孩子能聽懂言語時，家長應把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整髮型及玩具選擇等方面要有明確的性別區分。具體說來有以下五個規則可以遵循——
1）態度上，視性為常事。與孩子討論時，不侷促，不尷尬，不曖昧，不臉紅，語氣平穩，如談論天氣一樣平常。
2）言語中， 不過多延伸，也不迴避撒謊。當孩子問A，你就回答A。當孩子問B，你就解釋B。
3）行動上，讓性教育融入生活細節中。一旦遇見有關性的事情，淡然地告訴孩子是什麼，應該怎麼做。
4）引導上，購買性教育繪本，陪孩子一起閱讀。學會閱讀，孩子就會自行去尋找答案，豐富自己的認知。
5）表率上，和伴侶相愛，隨時擁抱、親吻、表達愛意。好的夫妻關係，融洽的家庭氛圍，都會給孩子很好的親密關係榜樣。但在日常常生活中，父母應儘量避免在子女面前裸露（包括換衣和沐浴），同房時應將臥室鎖上，以免被孩子看到。
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