愛挖牆角的老鼠
建議不要馬上效仿。
“效仿”這個詞用的不是很好（個人觀點），現代很多家長的思維總是在看別人家的孩子。別人家的孩子做什麼，我家的孩子也要去做什麼，捫心自問，父母小時候如果這樣對待你，你是什麼感受？
給父母幾點建議：
- 1、花時間和孩子相處，觀察孩子在哪個方面感興趣，並且能夠堅持去做。
為什麼很多孩子一開始喜歡畫畫，一旦送去培訓學校幾天之後就不再喜歡，不願意堅持了呢？因為父母的思維永遠是在成人階段，我學會了我將來能用它做什麼。而孩子往往喜歡的並不是畫畫這件事本身，而是畫畫給他帶來的愉悅感、滿足感……所以願意去做。一旦這件事被意識到是負擔，自然而然不願意去堅持了。將事情和技能與孩子想要的感覺劃上等號，是所有父母應該重新思考的。
- 2、不要把自己的喜好和不安全感強加給孩子。
對於孩子的不安全感大多源於父母的不安全感，總是拿自家的和別人家的孩子作比較。反觀現在很多的成年人，心理各種問題追溯本源往往出現在家庭。
別人家的孩子背古詩打卡，你有了解過這個孩子背後嗎？她是自願的，發自內心喜歡的嗎？假如是，是什麼讓她能夠喜歡，能夠堅持？她的父母在過程中做了什麼？如果自己的孩子做同樣的事情，首先作為父母你能跟著孩子一起學習，一起同修嗎？
- 3、按照孩子生長的規律和自主性去教育孩子。
保護和激發孩子的內驅力，從被動接受知識的學習者轉變為內心充盈的創造者。如果你的孩子真心喜歡古詩，你可以問道式提問，為什麼喜歡？做這件事能給他帶來什麼感覺？如果爸爸媽媽跟你一起學，你願意嗎？成為孩子眼中的“十萬個為什麼”。讓你的孩子知道你在關注他。
最後，願你的孩子成為內心充盈，知道他自己是誰的人。
淺春
學古詩是一件紮紮實實的事情，一方面為了繼承中華文化，另一方面更是為了提高孩子本身的素質和修養。這是一件持久和練內功的事情。沒必要跟著到朋友圈打卡。
到朋友圈打卡這個形式我不贊成。容易養成孩子愛跟風、過於注重形式的作風。
我是寧老師，一生做教育，現在與兩個外孫朝夕相處，教育經驗豐富，教育對象跨度大。歡迎您關注我。
寧老師說
打卡雖然有點滑稽，弊端也很明顯，但能這麼堅持下來也不錯的。與時俱進，學習方式也要變革。
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