多知網4月28日消息，今日高等教育出版社與網易有道聯合發佈全新國際慕課平臺——iCourse（愛課程國際平臺）。
網易有道方面提到，此次推出iCourse（愛課程國際平臺），也是看到國際疫情面臨嚴峻挑戰、全球大部分學校的教學工作因此受到影響的事實。
據悉，iCourse（愛課程國際平臺）首批上線課程共193門，有來自53所國家“雙一流”高校和7所專業特色高校，覆蓋了首批規劃的醫學和疫情防控、經濟與發展、自然科學、藝術與設計、工程與技術、智能與虛擬仿真實驗、農業與生態、面向未來與創新創業等八大領域。
課程主講教師匯聚頂尖專家和知名教授，有國家級教學名師李健教授、藥學專家李校堃院士、經濟學家林毅夫教授、醫學專家張文宏教授等，參與課程建設和教學服務的教師1000餘位，其中，50餘門課程是入選國家精品在線開放課程的英文版，一些課程具有前期面向國外留學生、專業研究生的教學基礎。
愛課程（中國大學MOOC）由高等教育出版社與網易有道公司於2014年合作成立。截至4月8日，愛課程（中國大學MOOC）平臺通過慕課+慕課堂等多種方式，為1000餘所高校提供了在線教學服務方案，免費開放慕課9500餘門，支持高校自建在線課程15.2萬餘門，開課教師50餘萬，在線學生900餘萬。
在國內疫情期間，愛課程（中國大學MOOC）就曾在第一時間啟動應急支援行動。全國受疫情影響延期開學的高校，都可以申請免費獲得中國大學MOOC平臺教學服務支持，適配相應的專業課、公共課、通識課等課程資源，免費獲取慕課、SPOC、直播等各類服務。截至目前，中國大學MOOC疫情期間累計服務了近1200所高校和近6萬名老師的需求，開通的課程也達到了12萬門，高峰期2月17日當天有超過1400萬人使用中國大學MOOC。
教育部高等教育司司長吳巖表示：“愛課程國際平臺上線，標誌著首批高校在線教學國際平臺全部面向全球推出。”吳巖強調，要以內容的前沿性、互動的高效性、方法技術的創新性、知識能力素質相結合的有效性“四性”要求建設在線平臺及課程，要以培養目標的達成度、社會需求的適應度、技術條件的支撐度、質量保障運行的有效度、學生學習的滿意度“五度”標準推動高等教育質量革命。
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