文/宋妈说育儿（原创，欢迎个人转载分享）
许多父母都希望自己的孩子能够讲礼貌，懂礼节。于是在孩子还小的时候就开始给孩子灌输“中国式礼貌”。
让孩子为了讲礼貌而讲礼貌，即使最终成为“懂礼貌”的别人家的孩子。也不过是满足了父母自己的虚荣心。
更为严重的是，一些父母沾沾自喜的“中国式礼貌”，实际上对孩子的成长有害无益，刻意的学习害娃不浅。
“你比弟弟大，就算弄坏了你的东西你也得让着他，这是礼貌”
今年10岁的琳琳是懂礼貌的好孩子，不管是见到了谁，琳琳都会热心地打招呼，周围的人都夸琳琳懂事，羡慕琳琳妈养了这么一个好闺女。
琳琳妈知道，都离不开自己从小对琳琳的教育。“要懂礼貌”四个字琳琳妈也记不清在琳琳面前念叨了多少遍，这才让孩子变得这么有礼貌。
然而琳琳妈实在想不通，为什么那天的琳琳像是变了一个人，完全不理妈妈的教导。
前两天，邻居家小琳琳四岁的弟弟来琳琳家玩，两个小朋友一开始玩得很开始，就在琳琳妈和邻居聊天时，突然传出东西摔碎的声音。
原来琳琳在9岁生日的时候爸爸送给了琳琳一个水晶球做生日礼物，琳琳特别喜欢这个水晶球，平常都是把它放在盒子里不舍得打开 。弟弟翻东西的时候翻到了水晶球，不顾琳琳的反对执意要玩，两个人在争执中水晶球掉在地上摔碎了。
琳琳妈不想让别人看起来自己的孩子没有礼貌就劝琳琳：“你是小姐姐，应该让着弟弟呀，乖，要懂礼貌。”
可是琳琳还是坚持让弟弟赔偿，琳琳妈觉得孩子不懂事，就呵斥了琳琳几句，琳琳也负气回到屋子不出来，琳琳妈看到琳琳的背影心里很不是滋味。
孩子从小到大会接触到为人处世，社会交往的很多内容，其中，礼貌作为交流的伴生品会对人的成长有很大的帮助。并非所有的礼貌都是好的一面，一些中国父母灌输的“中国式礼貌”实际上对孩子的成长造成了很多负面影响。
中国式礼貌的具体体现
1)过分谦虚
“满招损，谦受益”谦虚本来是中国的传统美德，学会谦虚本来并没有什么问题，但是凡事需要讲究“度”，过分谦虚反而会起到反作用。
中国的家长就是过分谦虚的代表人物，他们往往会通过贬低自己的孩子来对别人家的孩子表达赞美。这样做的结果会导致自己家的孩子追求父母的认可的积极性下降，甚至会导致自卑等情况的出现。
李玫瑾教授曾说：
毁掉一个孩子的最好办法就是谦虚地贬低他
2)年龄大的孩子必须让着弟弟妹妹
谦让固然可喜，但并不是每一个孩子都能做到牺牲小我成全别人。在孩子的眼中，有一些是不能让出去的东西。父母不能采取一刀切的方法强制要求。
就像是案例中的琳琳，当珍贵的水晶球被弄坏了
，妈妈采取的强制“谦让”不仅让孩子不懂得谦让的真正含义，也会让和谐的家庭关系变得紧张。
3)强制分享自己喜欢的东西
生活中还有一种常见的现象，就是很多家长为了展现自己孩子的礼貌，会采取强迫的方式让孩子进行相互的分享。
实际上分享是建立在自愿的基础上，父母的强制让孩子分享自己的喜欢的东西，虽然东西得到了分享，但是孩子会觉得给父母对自己没有尊重。
这种错误的言传身教可能会导致孩子效仿，在与他人的相处中不去尊重其他人
父母应该怎么应对
1)以身作则
在孩子小的时候，父母的行为举止是孩子今后行为习惯的重要来源。父母发挥好榜样作用能够帮助孩子在很大程度上理解礼貌的内涵。
想让孩子懂得礼貌，首先要让孩子明白什么是礼貌。
父母应该通过生活中的事情对孩子进行教导，告诉孩子这么做的目的是什么，用自己的行动为孩子做示范，让孩子从内心深处愿意去讲礼貌。
2)照顾孩子的情绪
没有人是天生的标准范本。
当孩子不懂得礼貌时，父母不应该进行责怪，多尝试从孩子的角度思考为什么孩子会抵触这种表述，并
对孩子进行合理的引导。让孩子消除对礼貌的害怕，主动做一个懂礼貌的人。
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