小溪的麻麻
故事書提供給孩子的色彩刺激以及書的質感給孩子的刺激，是聽故事沒有辦法給予的，另外孩子在看故事書的時候可以引入認識漢字的小遊戲，這也是聽書沒有辦法給予的，所以想要改善這個情況，就往下看吧！
1.你想讓你的孩子做什麼，那麼你就要先做麼。你想讓孩子看書，那麼你就要拿起紙質書坐下來安靜的看。你想讓孩子少玩兒手機，就在陪伴孩子的時候儘量不玩兒手機，進行高質量的陪伴。你想讓孩子少聽書，那就減少使用聽書軟件的時間。
2.習慣的形成需要一段時間，習慣的改變也需要一段時間。孩子已經養成了聽書的習慣，自然不喜歡看故事書了。慢慢堅持引導孩子看故事書，孩子還是會喜歡上的。
3.通過小遊戲，讓孩子重新愛上看紙質書。
- 比如將故事中的人物、動物等形象圖片打印出來，和孩子表演故事中的內容。
- 請孩子當演講家，給全家人講一講自己最拿手的故事。
- 請孩子將故事裡的情景通過畫畫的方式畫出來，然後講給大家聽。
為自己做再做自己
很榮幸很可以回答這個問題
3-6歲是孩子學習成長很快的時期，這個階段的他們會通過各種方式例如視覺、聽覺或者觸覺去學習新東西。
如果他以前愛看書，現在愛聽書，是沒有什麼問題的，說明寶寶嘗試用聽覺去接觸新東西。
慢慢的，就可以看到孩子學習的優勢類型，有些孩子學東西是視覺型的，有些是聽覺型的，當然還有運動型（更多通過觸覺運動方式）的。
最後我想說，一個愛聽書的寶寶，是一個多優秀的寶寶[笑哭]
嘉儀親子空間
帶他圖書館或書店玩，找他喜愛的圖書帶閭官以，讓他閱讀，培養興趣。其次講一些他喜歡的故事給他聽，並告訴他出處，也可以把他喜歡聽的故事只講一部分，關鍵部分讓他自己去讀。釆取挖牆腳，參沙子方法，不斷滲透的方法，培養讀書興趣，達到讀書，聽書雙豐收。
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