桑榆非晚362
有時候輔導孩子是真心火大啊，尤其是屢教不改的時候，怎麼辦才好？輔導孩子要心平氣和，教育孩子也不是一下就成功的事。
家長輔導孩子學習，有可能方法不對。比如學校裡有優秀的老師，也有一般的老師。什麼是優秀的老師?就是一個很複雜的問題能讓學生聽懂就是優秀的老師。家長也一樣，本來孩子不會，家長講的方法思路不對頭，孩子就可能聽不懂，講幾遍都一樣。
家長要先做到能把火壓住，孩子是本身學不好才不會。我們可以先讓孩子複習一下之前的功課，再多讀讀題。這樣，有可能孩子自己就找到解題方法了。
如果孩子讀好多遍題還不會，我們可以把題目的意思解釋給孩子，這樣也有可能使孩子知道自己哪裡理解得不對。讓他再想一想，說不定就做出來了。
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育兒分享日常
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一九0的晨曦
這個事很多家長朋友共同反應的問題，百分之九十九的家長，在輔導孩子作業的時候，都會覺得火大，有點甚至忍不住都要動手了。我有一個朋友，她說平時沒啥事的時候，寶貝自己的孩子不得了，一旦到了輔導作業的時候，彷佛自己就成了後媽一樣，火氣抑制不住的往上串。還有很多的家長朋友們表示，輔導孩子作業久了，感覺自己的血壓都有點偏高了，以前一直以為自己是淑女，沒想到自己還有如此潑辣的一面。每天辛苦上完一天的班，累的不行，原本回家去可以好好休息一番，想到晚上回去還要輔導作業，就想主動申請加班了。各種的痛苦只有家長自己知道。
其實在輔導孩子作業的時候，家長朋友們一定要做到耐心耐心再耐心，一定不要去糾結於作業本身，不要把老師交給孩子的任務，看成是自己的任務，家長們要利用輔導孩子作業的時候，潛移默化的培養孩子良好的學習習慣，有些題目屢教不改的時候，家長朋友們可以多換幾種方法解決。不要動不動就開始講解，儘量讓孩子自己分析題目，讓他們從小就學會自己動腦，自己主動的解決問題，這樣的習慣很重要。
很多的家長覺得，輔導孩子作業，就是幫他們解決他們不會的題目，其實不全是，孩子作業做的好的時候，是不是讓孩子也當一次老師，讓他們給你們講解講解題目，這樣可以訓練孩子的語言組織和表達能力，讓孩子有成就感，同時也可以發現孩子的一些解題思路，然後有針對性的加以提高。
