用戶111618676493
在生活中我們經常會聽到書呆子這樣的貶義詞。其實也能反映出學習的時候不能教條。要有正確的學習方法。很多成績優異的孩子，他們都有很好的學習習慣和學習方法。鍛鍊孩子的學習習慣有很多種方式，不過我覺得最有效的方法還是參加興趣班學習。
例如線上的美術寶1對1這樣的學習平臺，因為只有孩子在有興趣的情況下，才能激發出孩子的學習潛能。例如這個平臺上面的老師在教授正常的美術知識的同時，還會教會孩子很多的學習方法，將它應用到正常的文化課上面。
北方的狼2447015
我認為，首先你應該和老師確認，是哪一方面的習慣，其次，根據自己孩子的情況，自己判斷，孩子是欠缺那一方面。
第一，每個人的概念認知都不同，要問清老師指的是什麼。
第二，好的學習習慣，實際上是兩個詞，前面是形容詞，做評價，後面是名詞。學習習慣有很多種，每個人的概念也不同，你認為好的習慣是什麼？把它們羅列出來。
第三，孩子的行為是一點點變化的，就是說，時間會比較久，不是一蹴而就的。再一個，是孩子的習慣是一個個養成的，要有重點的培養，而不是一把抓。
題主的問題，太過於籠統，其中涉及到方面太多，我無法更具體回答。
@百變爸媽 從事兒童教育工作15年，心理所在職研究生，專注婚姻與親子。養育，是一條單行道，孩子的每一個問題都是父母的課題，每天分享有用的、你關心的婚姻與親子知識，如果恰巧你也喜歡我的內容，別錯過，點個關注再走吧！
37度暖爸
我家大寶今年剛上小一，我覺得好的學習習慣就是每件事“當時當做”。
我們總強調孩子學習時應該專注，孩子學習時應該主動，其實總結起來就是“當時當做”。每一件事都有它規定的時間，在規定的時間內認真完成那一件事，也就有了好的學習習慣。
附上一張我家大寶小一秋季學校內的作息時間表。
大家可以看到學校給的時間是相當寬裕的，這也造就了“放學後差距”，所以老師會強調孩子得有良好的學習習慣，也就是放學後的學習情況。
我家平時是不開電視的，孩子也不會玩手機，從小我會陪玩積木、拼圖類遊戲，有意識的鍛鍊她的專注力，她學習時也不會打擾她，讓她儘可能的專注，也告知她如果在作業中遇到問題，先跳過，等作業完成後再統一講解。
家長是孩子的第一任老師，要想孩子有良好的學習習慣，也離不開家長的“以身作則”，孩子學習時，放下我們手中的手機，拿上一本書坐旁邊看，對孩子來說就是個好榜樣。
當然“學好”的同時也要“玩好”，再專注學習一段時間後，“認真”的玩也是相當重要的，畢竟大腦長時間的專注後需要適當的放鬆，才能更好的工作。我們可以和孩子一起親子共讀個繪本，或是玩玩輕鬆益智類的桌遊，或是一起進行一項體育運動。
我家大寶沒有參加延時託管，從上面的作息時間可以看，除週二稍晚點，其他時間是下午2點50放學，她現在小一，每天的作業最多10分鐘能完成，有時只有1-2分鐘的作業。我自己在家給她上一些“興趣班”。
每節課從我講解到她練習及完成相應作業，一共安排在30分鐘內。對她來說她覺得挺輕鬆的，也就不排斥，並且積極性很高，效率自然也就高。
所以說要想孩子的學習習慣好，家長就得以身作則的教導孩子每件事“當時當做”，不拖拉，並要學會和孩子一起適當放鬆。
希望我的回答能夠幫助到你。
