第一篇：面試＝表達+內容
（一）、面試不同與筆試，內容再好表達不行也白搭，兩者各佔半壁江山，所謂平分秋色輕慢不得。
（二）、表達＝流利+抑揚頓挫
三橋有云“氣場強大，不怯弱；語言簡潔，不囉嗦；表達流暢，不嗑巴。這是一個面試外在形式的部分，考場上表現好這一外在形式，你就能拿到中等偏上的分數”，此言不假。如何做到？
1、平時要多讀評論性文章，讀出流利讀出抑揚頓挫，這點都做不到的話，考場上想做到就是痴人說夢。
2、平時多寫評論性小文章，逐漸形成自己常用的措辭體系，把它融進自己的言語習慣裡。
3、考場上不要背答案，一緊張容易忘詞，要用自己的現場即興思維來帶動自己的口頭表達，這樣你才會在第一時間內蹦出想要的詞來，這樣你才會越答越自信，平時練的抑揚頓挫的感覺才會帶出來，進而達到不自覺地與考官眼神交流。
（三）、內容＝點+邏輯
不少考生不是肚裡沒貨，不是答不到點上，而是呈現出來的答案是一鍋粥，條理不清，或者條理聽上去清楚但邏輯不清。哈密幫主說過，不管什麼題（除了演講或情景模擬或講故事）都要用清晰的123表達出來，不要大點套小點，這樣的表述是最容易讓考官聽清你的邏輯的。因為面試不是筆試，完美的申論式答案一旦用嘴講出來，考官是不一定能快速抓住其邏輯結構的，何況大多數考生的口頭表達根本支撐不起這麼完美的答案，斷斷續續的講話會把邏輯結構衝散支離破碎。因此，我們的目標就是，一分鐘內出來三到四個點，其邏輯關係最好呈現遞進關係，次之並例關係，如果是包容關係就是邏輯混亂。如何做到？
1、對面試基本題型的考點了如指掌，這個後面會講。
2、熟知科學發展觀理論體系，把十二五規劃綱要的邏輯體系與科學發展觀對應起來，這樣不但熟悉了熱點，也練了邏輯。
3、不斷地練題，練到一分鐘內出三個大點，練到遞進邏輯成為你的本能。這裡我想提醒大家，一分鐘連三個點都想不到的（包括大點或小點）要惡補知識了，一般要能出來六個七點，你選擇三個成為大點，其餘的成為大點裡的小點，點越多信息量越大，亮點也就可能越多。注意這裡的大點要用123開頭，裡面的小點千萬不要說出123，可以用一方面，另一方面，還有等來代替，不然大點123，大點裡面小點再123，如果你說話累贅表達不簡潔的話，考官會完全迷失在你的結構當中。
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第二篇：題型分析
（一）、綜合分析題
除演講、串詞講故事外，這類題最難，是很多考生的心腹大患，主要原因是分析性思維太弱，即不會根據題面和提問由表及裡的分析問題。分析性思維主要包括幾樣東西：遞進邏輯、主體分析法、要素分析法，分別是第一層次、第二層次、第三層次，三個層次上你隨便抓都能抓出六七個點來，不怕沒話講了。
1、遞進邏輯。這個是面試成敗的關鍵，三個大點排不成遞進關係或並例關係，基本上就是一鍋粥了。綜合題基本可以分為三大類：積極、消極、辯證，下面分述：
（1）、積極類遞進邏輯：①好意義②存在不足③改進
（2）、消極類遞進邏輯：①不好危害②原因③對策
（3）、辯證類遞進邏輯：①好的方面②不好方面③揚長避短。辯證類大家要注重千萬不要答成平分秋色，一定要側重一方面，表明你側重於肯定還是否定，不然考官會覺得你沒有主見或是在背答案。
2、主體分析法。這個非常有用，可以讓你迅速展開小點思路。比如積極的現象講意義，可以從題面挖隱形角色來確定主體，最常用的是：個人、企業（組織）、政府三分法。比如消極現象講危害、分析原因，都可以用這三分法來迅速展開思路。
3、要素分析法。這個是在某個主體確定的情況下，分析他的什麼呢？分析他有哪些要素，如個人主要是觀念、技能素質、經濟能力等；如企業主要是社會責任感、利益驅動、創新觀念、成本壓力等；如政府主要是理念、制度保障、政策措施、投入水平、宣傳動員等。
4、幾點說明。
（1）、開頭很重要，良好的開頭幾乎可以拿到一半分數。為什麼？一是因為我們是123分點說的，所有必須要有開頭，不然一上來就說第1很突兀；二是直接亮明觀點很能抓住考官。開頭有兩種方法：一種是概括能力較強的，可以直接把123所提示的主旨或對123的精煉概括講出來，就是直接亮明觀點，不過難度較大，因為表達不強的話很容易說著說著就把下面的點說進去了，這樣邏輯上容易造成重複混亂的感覺。第二種是直接一句話“對於這個現象我有以下幾點看法：”，這樣可以避免重複，適合一般水平的人，但沒有直接亮明觀點，第一時間抓不住考官的興奮點，這也是退而求次之的辦法。
（2）、表達上儘量形成總分結構。總起一個開頭，下面分點123，分點第一句還是總起，下面再細述，但不要展得太開，一個分點講得過長，會讓考官忘記你的結構的。
（3）、如果只問意義或原因怎麼回答？開頭我已經說了，結尾用一句話的對策來當作提升，不要展開，不然會失卻重心，直觀上有答偏和背答案的感覺。
（4）、遞進邏輯是讓你謀篇佈局的，主體分析法、要素分析法（主客觀分析法）是讓你拓展思路的。
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(二)、計劃組織協調題
計劃組織題是自上而下的解決事情，即領導或上級交辦的任務，因此為體現嚴肅認真的態度，計劃部分是重點。該類型題的分析性思維主要有兩點：一是遞進邏輯，即時間順序或操作順序；二是要素分析法，即不同類型任務，如會議類、調查（研）類、宣傳類...等它的核心要素（區別與其它任務的特點）是什麼。
1、時間操作順序。這個很好理解，直接給常用模板：
（1）、事前：調研、計劃、準備
（2）、事中：溝通、協調、應急
（3）、事後：個性化善後、總結
這裡要強調的是，這個模板只適用於問你“怎麼辦？怎麼展開？怎麼實施？怎麼組織？”等問法，即需要答全過程的。但也正因為模板好用，套路化回答已經氾濫，所以現在的問法已經有所改變，更加側重於對核心要素的提問，要求你必須針對具體任務的特點而答題，而非千篇一律的流程。
2、核心要素分析法。說白了就是讓你真正融入題目去答題，扯點實在點的東西，主要是以下四大類：
（1）、會議類：參與對象
（2）、調查類：調查對象及相應的內容
（3）、宣傳類：宣傳內容和方式
（4）、活動類：活動方式
冒號後面的具體內容才是亮點，也是考官最想聽的，如今年浙江真題第二題“對農二代就業情況調查，調查的重點內容是什麼？”就很明確不用答全過程，你扯了，答得再好，考官也會認為你太死板。
3、幾點說明。
（1）、帽子意義不用講了，前幾年本來加個意義是亮點，但現在已經成為培訓痕跡了，不如不加，可以直接說我會做如下安排。這點我在不少考官當中已經證實，相當反感。
（2）、審清題。看清怎麼問的，讓你答什麼就答什麼，別硬扯整個流程。
（3）、融入題中把思維集中在核心要素上。不停地想這些才是解題，至於事前、事中、事後這個框架就不要打草稿了，這個1秒鐘就得出來！
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（三）、應急事件處理題
這類題是自下而上的，即突發狀況讓你來處理，因此迅速反應和實施是重點，如果再計劃一下就鬧笑話了。其分析性思維主要是：遞進邏輯和主體分析法。
1、遞進邏輯。直接上模板
（1）、趕赴，瞭解情況，穩定現場
（2）、找原因，迅速處理
（3）、事後反思，改進促長效
這裡第（2）條要做兩件事：一是有哪些事情要解決？二是這些事的輕重緩急要排好。
2、主體分析法。主要是挖題中的角色，確定要擺平的事情後，如何擺平事中人是關鍵。主體分析法始終是用於拓展思路的，增強解決問題的針對性，是製造亮點的法寶。
3、幾點說明。
（1）、火速處理是第一要義，意義別講了，尤其是講話不流利的同學，一個意義就講半天，考官早就睡著了。還有我要冷靜再冷靜，又是一大通的同學請注重，你的冷靜是體現在你解決事情的能力上的，不要把冷靜當做你處理事件的第一大點！
（2）、不要一上來就反思。群眾都圍著你、吵著你，你哪來時間反思？有點現場感好不好？反思是擺平後的事。
（3）、面對事件中的角色，可以考慮情景模擬，這個是製造亮點的答題方式。
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（四）、人際關係處理題
人際關係題近年呈弱化趨勢，因為答案太套路化，一上來先反思自己準沒錯，再溝通交流增進團結，最後加個做好本職工作永遠不會錯。但真正需要靠處事技巧的高難度題，考場上99%的人都會用陽光心態來避題，其實考官最想聽到的是你如何巧妙地化解矛盾的，而不是你相信通過你的溝通再溝通一定可以化解，把目標和結果說一大通，毫無內容的答案，所以索性就不出人際題了。簡單說一下分析性思維，有三樣：遞進邏輯、主體分析法，合理假設法
1、遞進邏輯。
（1）、反思原因、查找不足
（2）、溝通請教、增進交流
（3）、提升能力、做好本職
這個遞進邏輯中，第（1）條是重點，相當於消極類綜合題，原因分析是重點，第（2）條是對策。如果結合合理假設法，可以假設一種原因情況提一種解決方法，採取並列邏輯鋪大點，這樣邏輯上很清晰，也就是三橋大神所採用的思維模式。
2、主體分析法。挖掘題目角色，挖一個角色擺平一個角色，別把自己給忘了，基本就沒大問題了。
3、合理假設法。這個在人際題當中還是很好用的，可以讓考官瞭解你思維的發散性，而且適當給自己挖坑，考官不會覺得你完全不知道如何處理而只知道陽光心態來避題。
4、幾點說明。
（1）、陽光心態雖好可不要貪杯哦。還是那句話，來點實在點的技巧，別老推給陽光。
（2）、針對角色可以採取情景模擬式答題製造亮點。
（3）、帶點應急性的人際題，你先把急事給處理或彌補了，別動不動上來就是我要深刻反思。
最後給大家一道人際作業題：
小李和你共同做一個項目，他是主要負責人。你提出一個比較好的方案，他沒有采納。一次偶然的機會，你向領導說出了你的方案，領導認為很NB，應當立即照此辦理！請問你該怎麼辦？
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（五）、聯想與即興題
這兩類題型其實是前面四種題型的升級版，難度較大。聯想類主要分為：串詞講故事和抽象圖案說理。即興類主要分為：演講和情景模擬。其中以串詞講故事和演講為難度最高，基本可以秒殺一大片。
1、串詞講故事類。這類題最初版本是連詞造句，難度比較低，後來發展成為串幾個關聯性較大的詞講故事，現在基本是串幾個八杆子打不著的詞講故事，這樣的題考場上基本秒殺90%以上。主要有兩種解法：
（1）、先找故事再套詞。先抓一到兩個比較有感覺的詞，找到故事原型，再把其它的詞一個個加進去，最後實在加不進去的詞就當做人名或地名，一般就能解決了。平時要多關注新聞實事政治，這樣故事素材會豐富點。
（2）、萬能法。萬能法也有好多種，比如“我今天拾到只奇怪的袋子，裡面裝了五張卡片，上面分別寫著。。。”這種比較低級。建議轉化成自我認知法，比如“今天面試有道題是這樣出的，讓你用。。。這五個詞講故事，我一時沒想好講不出來。事後我進行了深刻反思，這當然有我對題型準備不充分的原因，更重要的是我平時的積累還不夠，作為一名政府工作人員，需要有豐富的知識積累，才能更好地為人民服務，我會吸取此次教訓，不斷提升自己的知識水平。。。”這個相對高級點，但也是不得已而為之。
2、抽象圖案說理類。這類題一般是非常簡單地幾筆畫，不容易看出明顯的道理來，需要聯想和發散。一般也有兩種解法：
（1）、多角度發散。並列邏輯鋪點，能發散到三個角度就非常不錯了。每個角度淺談一下就可以了，不要展得過細。關鍵是讓考官明白你在那麼緊張和倉促的情況下大腦能高速運轉。這是最好的回答方式。也在平時的積累，對新聞時事政治要有足夠的涉獵，略有聯繫點就上，角度多震懾住考官就OK。
（2）、深挖一個角度。如果覺得只有一個比較合理的角度，那麼找出來後就當能綜合分析題來深入分析，遞進邏輯鋪點。這是退而求次之的辦法，總比回答不出來要好。
3、情景模擬類。這類題又可以分為三種：人際關係處理模擬、應急事件處理模擬、組織類活動開場或結束模擬。前兩種分別是人際題和應急題的升級版，反模板套路化回答而設的，第三種是組織題的升級版，側重於意義分析。
（1）、人際關係處理模擬。答題思路跟一般的人際題沒什麼區別，關鍵是要從書面化轉到口語化，增強感情色彩。
（2）、應急事件處理模擬。跟一般的應急題思路差不多，也是要注重口語化和感情色彩。
（3）組織活動開場或結束模擬。這種就有比較套路化的遞進邏輯：①問候、感謝；②闡明意義；③要求和展望；④邀請、再次感謝。
4、演講類。面試題中最高難度的題，不光要有思路，還要有流利的表達和抑揚頓挫的聲音。大家唯一可以安慰自己的就是，你不行，人家也不行，就算再不流利，再沒有感覺，一定要堅持答完，答不完你就死了。演講類裡邊最難的是抽象概念主題演講，比如“創新、奉獻、團結、和諧。。。”等，其實這種題的思路跟名言警句綜合分析題是沒什麼區別的，我重點講一下思路，順便也算是把綜合分析題裡面較難的言辭分析（名言警句、哲理小故事、效用原理）這一點給補上。
（1）、遞進邏輯：①抽象出主旨、定性表態；②舉例論證；③聯繫實際。這裡的遞進邏輯不像社會現象積極類那樣（好到更好），因為肯定是好的，一直好，所以重點是聯繫實際。這裡的舉例需要平時素材積累，實在想不出，可以直接跳過，直接聯繫實際。
（2）、主體分析法：主要用於聯繫實際，可以先從個人崗位或單位，再到企業，最後到政府。不一定要全講，想到多少講多少。
（3）、演講開頭可以扯點廢話，把稱呼、感謝、主題先扯一下。接下來就是言辭分析類綜合題的套路了，但要記住千萬不要用“我有以下幾點看法123了”，措辭上需要轉化。另外，感情色彩上加強點，還可以壯膽的。
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第三篇：注意事項
（一）、關鍵之關鍵：用簡潔的話把三到四個點說清楚！看似簡單，其實蘊含了兩層前提：一是這三四個點的邏輯要清晰，有種層層遞進或至少是並列的關係；二是措辭簡潔要求抓關鍵詞的能力要很強，簡潔是口才上乘的表現，能夠不停地用長句繞的同學最多隻是中等水平。
（二）、氣場和眼神交流不是裝出來的。有些培訓機構生硬的要求眼神交流，但其實效果幾乎沒有的，考官10秒就可以看透你的心肝脾肺腎，裝不出來的。這些都是建立在清晰的思維和流暢的表達基礎上的，平時多注重提升思維能力和表達能力，只有在這樣的自信帶動下，不自覺的氣場和眼神交流才會顯得自然和生動。
（三）、切忌冗長。無論是哪種題型，除非你能出來完美的申論式答案和流利表達的支撐，其它一概從簡！尤其是組織題，有些同學思路很發散能想到的細節超多，但事無鉅細面面俱到，造成的後果就是把你辦事的主要環節、流程和答題結構給弱化和模糊了，考官睡著了！
（四）、慎用名言警句。這個東西本來是好的，但要用得合時宜，如果你回答嗑嗑巴巴，思維很亂，突然蹦出一句很NB的句子，考官什麼感覺？鮮花插在牛糞上，會起到反襯效果的。而且一般的名言警句都是起裝飾性作用的，只有極少數句子能恰到好處地論證你的觀點，所以個人建議一句都不要用。
（五）、調節好心理狀態。這個很重要，快輪到你的時候，儘量與引導員聊天淡化緊張的情緒，不要再想什麼技巧和要點的，你平時積累的那些東西，足夠讓你發揮的了，思維有應急機制，一般積累得差不多的人，考場上適度緊張都會超常發揮的。
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