小溪的麻麻
很榮幸可以回答您提出的問題。
首先我認為這個問題並不是很嚴重或者對錯的問題。我們應該客觀的看待這個問題。
1 每個孩子都有每個孩子的特點，並且都有各自的興趣愛好，尤其是四歲這個年齡的孩子已經開始表現出了各自的擅長的領域。有的孩子的畫畫，有的孩子喜歡聽音樂，有的孩子喜歡拼圖，有的孩子喜歡和小朋友做遊戲。也有的孩子只喜歡玩玩具。而我們應該先認識到這一點，不應該強加一些主觀的東西給孩子。
2 迴歸到您孩子的身上，我認為孩子愛故事這件事已經很不錯了，無論是聽故事還是看故事都是有益的。孩子是一開始只是通過大人講故事這個方式獲得，但是當他聽故事後，他可能就發現了一種自己傾向的方式，也許這種方式適合他。所以我認為我們大人不應該糾結於哪種方式，而更關注孩子同樣也能獲得他想聽的故事，最終對於孩子都是有利的。
3 如果說您現在想培養孩子看書的習慣，我覺得您可以通過創造讀書環境來慢慢培養。可以在家裡各個角落都放著吸引他的書籍，可以通過我們家長平時經常讀書來吸引他注意，慢慢的就可以吸引孩子喜歡翻書。
培養孩子的興趣和習慣需要我們的耐心，同時這是一個慢慢培養的過程。希望對您有所幫助！
無所謂客
很榮幸很可以回答這個問題
3-6歲是孩子學習成長很快的時期，這個階段的他們會通過各種方式例如視覺、聽覺或者觸覺去學習新東西。
如果他以前愛看書，現在愛聽書，是沒有什麼問題的，說明寶寶嘗試用聽覺去接觸新東西。
慢慢的，就可以看到孩子學習的優勢類型，有些孩子學東西是視覺型的，有些是聽覺型的，當然還有運動型（更多通過觸覺運動方式）的。
最後我想說，一個愛聽書的寶寶，是一個多優秀的寶寶[笑哭]
嘉儀親子空間
帶他圖書館或書店玩，找他喜愛的圖書帶閭官以，讓他閱讀，培養興趣。其次講一些他喜歡的故事給他聽，並告訴他出處，也可以把他喜歡聽的故事只講一部分，關鍵部分讓他自己去讀。釆取挖牆腳，參沙子方法，不斷滲透的方法，培養讀書興趣，達到讀書，聽書雙豐收。
