《放牛班的春天》是一部於2004年3月17日上映的法國音樂電影，主要講述了一位老師是如何幫助一群
“問題孩子”回到正軌，找到生命的價值與意義的故事！電影細膩、溫暖、真誠，像極了我們心中曾被善待的那段美好記憶，如同冬日的陽光，暖徹心扉，停駐心底，從此照耀生命中每個難熬的時光。
《放牛班的春天》劇照
已經不記得是在什麼樣的機緣巧合下看到的這部電影，也記不清重複看過多少遍了，唯一很確定的是，如果你問我推薦一部經典電影，我會首推這部，感情真摯、溫暖輕鬆、內涵豐富、百看不膩！這樣一部經典影視劇作，之所以可以喚起我們很多情緒體驗，或許，是因為我們曾經經歷過的某段不太愉快的童年經歷，比如被體罰、校園霸凌、言語暴力；被誤解、嘲笑、喪親、父母離異；被當作 “問題孩子”等等所帶來的一些情緒感受甚至創傷體驗被喚起；也可能是我們記憶深處曾被善待過的積極體驗，在影片中被深深地觸動、喚醒等。
這是一群”問題兒童“？
它之所以經典，或許，重點在於它不光喚起了我們內心深刻的情緒體驗，同時，也帶給我們很多啟發與思考！影片本身的發展脈絡更像是一個心靈療愈的過程：愛是主線，語言、音樂、遊戲、運動等是載體，在惡劣的環境中，每一個孩子都在等待被拯救，他們是這個社會的弱勢群體，尤其是被貼上了標籤的孩子們。馬修老師，更像是一位靈魂的工程師，用心呵護每一個脆弱的靈魂，即便他們看起來叛逆、甚至有些反社會的蒙丹。通過音樂創作、指導、分工、排練、演唱等，為每一位孩子量體裁衣，發揮所長，尊重、理解他們，與他們站在同一戰線上，給予保護，同時，也積極引導。唯有濃濃的愛，才能化解創傷，融化敵意，建立聯結。這部影片，通過音樂、通過真情演繹，不光是這些被“放棄”了的孩子們重新看到光明與希望，也喚起我們心中對美好生活的嚮往，每看一遍，都被師者傳道授業解惑指引人生方向無私奉獻的精神所洗禮，潛意識中想要成為這樣的人，將愛繼續傳遞下去。
馬修老師用愛撫平孩子們心中的傷痕
曾經有很長一段時間，當我感到無力、受傷、孤獨的時候，都會看一遍，每次在看的過程中內心就會慢慢積聚力量。現在的我，雖然已經不再需要依靠它帶給我力量，但好的作品應該被更多的人所瞭解、看到。當我抱著這樣的目的重新再看時，雖然視角已經發生了變化，但每看一遍，都依然能感覺到被這部作品深深地吸引、感動、滋養！好的作品一定可以經受得住時間的考驗，帶給不同時期的人以靈魂觸動，激發生命潛能！
孩子們也重新激發了馬修老師創作的慾望
這部作品在我看來，每一個細節都無可挑剔，人物細節刻畫得非常生動、貼切！這所被稱之為“池塘之底”的學校，收納的都是被認為有問題的兒童青少年，老師似乎也都是不得志才來到的這裡。新來的馬修老師，是一位非常有天賦的音樂家，來到這裡時，原本已經放棄了音樂創作，卻在這幫“問題孩子”的激發下，開始思考、創作，將音樂帶入孩子們的學習生活中，雖然孩子們缺乏歌唱天賦，但有唱歌的熱情，經過馬修老師的長期努力，實踐證明，音樂確實帶給這些孩子們很多快樂，也因為音樂，這幫讓家長學校都很頭疼的孩子們變得越來越守規則，也從毫無底線的惡作劇開始慢慢散發出童年時期本該有的晶瑩剔透以及善良熱情的天性。
叛逆兒童莫杭治
需要特別介紹的是，在這幫孩子中，被評價為“天使的面孔，魔鬼的身材”的問題少年莫杭治，雖然很少說話，卻非常叛逆，經常因為調皮搗蛋而被懲罰，讓深愛兒子又需要努力工作養家的單親母親頭疼不已。在馬修老師音樂的啟蒙下，莫杭治開始漸漸展露出驚人的音樂天賦。老師的用心培養，與其母親關於莫杭治音樂天分的肯切交談，最終造就了一位非常出色的音樂家。
莫杭治最終成為了優秀的音樂家
唱好一首歌，過好這一生。音樂具有療愈創傷的神奇功效，在愛的指引下，陽光漸漸駐進每個渴望被愛與尊重的靈魂深處，人生變得充滿意義。即便馬修老師最終離開了這所學校，但他的精神卻一直留在每個人的心中，熱愛生活，對未來充滿希望！愛出者愛返，馬修老師也重新回到了音樂這條道路上，從此不曾離開，直到生命的盡頭。更多精彩內容，歡迎搜索《放牛班的春天》觀影。
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