科教興鎮是一項長期的、戰略性工程。面臨城鎮化加速、教育資源虹吸現象嚴重的新形勢，桃園鎮黨委政府提出提升內涵、大上質量、努力建設現代化教育強鎮的目標。
教育現代化，關鍵是教育思想的現代化。桃園鎮與育中方略教育集團簽訂合作協議，在師資培訓、高效課堂教學建設方面進行深度合作，成為全市首個突破原有業務指導模式，通過高端引領大膽進行課堂教學改革的鄉鎮。課堂是學校教育的主陣地，高水平的課堂教學不僅提高了桃園鎮的教育教學成績，也全面提升了師生綜合素質。近年來，共有30人次的教師到外省市進行經驗交流、傳經送寶，安徽、貴州及我省部分地市的學校都專門來桃園進行駐校參觀學習。在全市教師選調考試中，桃園鎮參與教師測評成績整體居同學科前列。桃園鎮畢業的學生升入高一級學校後，許多都擔任班級學校的學生幹部，他們多年來鍛鍊養成的自主管理能力、組織協調能力、創新進取精神都得到充分展示。桃園鎮注重教師整體素養、學生綜合素質的培養，廣受社會肯定和讚賞。
中國教育報、中國教師報都在肥城教改專題中對桃園鎮教育教學改革進行“點名”介紹。在省教育廳主辦的山東省第二屆創新教育節上，桃園鎮作為單獨提供展廳的五個鎮街之一，為大會佈置了技術助評展室，得到省廳領導高度讚揚。在山東省教育研究院舉行的思維碰撞大教研中，桃園鎮進行了課堂教學改革經驗介紹，進一步打響了桃園教育強鄉鎮的牌子。
德智體美勞全面發展，是教育的培養目標。各學校通過挖掘自身潛力、聘請校外專家，大力組織開展學生社團活動，使社團成為促進學生德智體美勞全面發展的第二課堂。目前，全鎮中小學校共有文學類、藝體類、科技類、技能類、地域特色類、傳統文化類等十幾個門類，60多個社團，所有學生都根據自己的興趣愛好參與社團活動，孩子的天性得到釋放，潛能得到挖掘，特長得到發展，“讓自己的人生更精彩”，孩子們對未來充滿憧憬，充滿自信。
