美國競爭優勢，越來越乏善可陳，認輸不甘心情願，只能另闢蹊徑。如何利用留學生，近年不少神操作，冷不丁異軍突起，製造了不少事故，思維定勢多歧路。
依託文化入侵，完全不同戰爭，投入兵力殺戮，浮光掠影多硝煙。文化侵略靠滲透，藉助潛伏勢力，不斷指鹿為馬，擾亂正常價值觀，不同輸入新思維，直到精神崩潰。
布熱金斯基所說，和平演變戰略，扶持文化代理人，在敵人內部搞分化。知識經濟大時代，不僅僅高等院校，甚至學齡前教育，都試圖潛移默化，爭奪下一代成捷徑。
高校為重中之重，最突出三個方面，首先是扶持代理人，擠佔重要的崗位，務色適合的下線，然後威逼利誘。接著人才逆淘汰，但凡不為所用的，想方設法排擠，不少負氣出走，異國他鄉尋夢，導致人才流失。
大學院校合併，推手更不簡單，不少學科優勢，形成國內外影響，人才梯隊豐滿。通過不斷合併，特色學院被消失，被切割支離破碎，在無謂的排名中，被七零八落。
所謂國際化荒唐，把師資聘請拉郎配，突出留學背景，論文以國外為準繩，引進洋學生和師資，納入重要排名，為了濫竽充數，導致黑綠氾濫，更埋沒不少土鱉。
學科隊伍建設，過度擴招中凌亂，各類不同院校，一哄而上大雜燴，爭先恐後搶熱門，農學院開設專業，經濟管理都在辦。學以致用被漠視，導致資源浪費。
歐美高等院校，理工科非常重視，人文類招生很少，我們卻捨本逐末，沒一技之長，如何找工作就業？大學畢業即失業，還不如上南翔，新東方更好求生，教訓值得反省。高職院校的發展，更值得地方推進。
留學不斷低齡化，背後有誤導成分。在家聽媽媽話，在學校聽老師的，只要循循善誘，大多根深蒂固，最極端在香江，教科書明目張膽，崇洋媚外多抹黑。家長聽老師鼓動，外加攀比心理，為留學不惜一切。
美國的文化侵略，幾乎是全方位的。從麥當勞美國食品，到贊助公益活動，可口可樂的廣告，擠佔黃金時間，蠶食民族品牌，瓦解自信心。好萊塢大片熱賣，所輸出核心價值觀，美國是唯一主宰者。
美國疫情像鏡子，除了綠卡遭驅逐，越來越多赤貧化，根本不像傳媒誤導，吹噓得天花亂墜。美國所謂先進性，大多編織在夢裡。北大清華高材生，過半遠走他鄉，寧願委曲求全，卻不願回國發展？
無論主流媒體，還是自媒體平臺，通過股權投資，或者人事安排，不斷安插滲透，最近十年很突出。在爭奪話語權方面，實在處心積慮，唯恐輿情不夠亂，四處煽風點火。
但凡三五成群，探討人生問題，只要牽涉美國話題，搞成只能讚美。如果敢說三道四，立馬群起攻之，不分青紅皂白，可見潛移默化，宛如水銀洩地，需要好好檢討了！輿情話語權，不能再聽之任之。
無論是刻舟求劍，還是鄭人買履，把握知識經濟時代，最本質的內核版本，不被幾瓶洋墨水，毀壞了大好景秀。邯鄲學步的結果，是崇洋媚外的借鑑，盲目瞎排名的風氣，是該降溫熄火了，腳踏實地才安穩。
