我们通常所说的“快乐教育”一般是指，尊重孩子，尊重孩子的内心，不强迫让他选择自己不喜欢做的事。
可是《高校能养育》这本书向我们揭示了什么是真正的教育，在尊重热爱孩子的前提下，适时的引导孩子选择自己的人生。作者赵君潇，也叫暖暖妈，本科毕业于北京师范大学，硕士毕业于北京大学，目前是儿童教育心理学博士。通过大量阅读育儿书籍，并在女儿身上经过大量实践总结出来的一本实用书。
正视我们的过往，才能疗愈我们内心的小孩
通常我们都希望父母在我们身上错误的教育，不要再延续到我们的下一代身上，可现实往往是，我们越不希望发生，越容易发生，这主要是由于我们太对自己对自己太严苛要求，时间一长就陷入这种误区里面，感觉这也不能做，那也不能做，所以要尽量放松我们自己的心情，蹲下身，用孩子的视角去看待孩子的问题，孩子的成长会经历不同的阶段，每个阶段都有自己的苦恼。
遇到孩子问： “我从哪里来？”你会如何回答
往往小时候我们会谈性色变。两三岁的孩子他们会问你，他们是从哪里来的？这的时候，你还记得你是怎样回答的呢？我记得小时候我们家老大问我这个问题的时候，因为之前看过一些育儿书，所以我告诉他，那是爸爸把一粒种子种在妈妈肚子里，她在妈妈期的房子里慢慢长大，当妈妈的房子不够她住的时候，她就会跑出来和爸爸妈妈见面。其实这是很自然的现象，
而且有时候你会发现孩子对自己的身体特别好奇，所以关于性的话题越早提出效果越好，不去回避它，太小的孩子可以通过一起阅读绘本，用孩子能理解的语言向孩子解释生命的起源和男女之间的区别，话题点到即可。同时父母也要注意保护好孩子，告诉孩子衣服裤子遮住的地方，别人是不可以碰的；当有熟人想要抱孩子或者亲孩子的时候，如果孩子不愿意，请及时制止这种行为，很客气的对对方说：“对不起，请不要随便逗我的孩子，谢谢。”同时也告诉好孩子，无论是谁只要他不愿意，请大声的说NO！
成人的每一句玩笑话，对孩子来说都是一种伤害！
平时我们带孩子出去玩的时候，经常会听到有人逗小孩，“你妈妈不要你啦”。其实这句话对孩子伤害很大，因为太幼小的孩子他是不能区分玩笑与事实之间的区别的，他会把这句话当真，就是孩子不能够接受父母不要他了。这会让孩子产生一种恐惧，不安全的感觉，甚至会引起焦虑愤怒的情绪，所以遇到这样的事情作为家长要及时而礼貌的否定，并把孩子带离这样的负能量的场所。
孩子的成长就像一场渐行渐远的分离，因为生命本身就是自由而独立的。孩子每一次的跟我们的分离，都伴随着他们的成长和成熟。
孩子，成长的路上，你并不孤单
孩子成长的路上并不是一帆风顺，他也会遇到挫折，这时我们可以适时引入挫商教育。我们应该允许他去尝试去试错，和他一起去面对共同渡过难关，我们要理解包容孩子的情绪。
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我们要允许孩子哭，哭是孩子情感表达的一种方式，疏导坏情绪的武器，当孩子伤心难过时，我们可以给他一个大大的拥抱，让他明白，无论何时何地，只要他需要，父母永远都是他坚强的后盾。并提供一个发泄情绪的角落，让他的任意宣泄他的情绪。
当孩子发脾气，撒泼闹腾时我们也要接纳孩子的情绪，理解其行为背后的动机，读懂孩子的行为。不要过多的去指责孩子，甚至攻击羞辱孩子的人格，而是
正确的表达我们的情绪，并说明原因，提出要求，要告诉孩子生气并不能解决任何问题，同时教会孩子如何控制自己的情绪，当你感到自己要失控的时候，要及时的按下暂停键，用“半分钟”的练习：深呼吸，暂停半分钟，学会与自己的内心对话，及时找出生气的原因，去分析它，引导孩子思考解决的办法。所以请允许孩子自由表达自己的情绪，因为这是他成长的一部分，我们能做的是做孩子情绪的陪伴者，无论在任何时候我们都要爱孩子，永远理解他，和他进行平等的交流沟通，让他释放他的坏情绪，告诉他人生有开心，也不开心的时候，学会正确的处理方式。
真正的陪伴就是你要俯下身，多看看孩子的世界。去观察、研究、总结，在此基础上以尊重的原则进行引导。如何引导孩子充实而有意义的过完这一生，这是本书的核心观点。教育是对孩子尊重、顺应、引导和监督的一种平衡。
02
我们要学会区分表扬与鼓励之间的区别。通常我们会听到，这样的话，“孩子，你真棒！”这是一种赞扬，是站在家长的角度，强调的是解事情的结果，往往忽视了孩子的感受 。他不知道他棒在哪里，哪些方面很棒。而鼓励是具体的，是肯定他做事情的努力程度。比如“孩子，你真棒！你可以帮爸爸妈妈分担家务，学会洗碗了。”让孩子意识到只要他肯努力，他也会把事情做得很好，而事前的鼓励对孩子来说，是一种积极的心理暗示，所以我们不妨多多练习。
03
要让孩子认识到不同的场合，我们要遵守不同的规矩。小宝还小，我也会让她一边看动画片，一边吃饭。其实这是一种错误的习惯，从孩子长远发展来看，建立正确的吃饭习惯，远比孩子某一顿饭有没有吃饱更重要。当我意识到自己的错误，吃饭的时候，我有意识的让小宝和我们坐在一起吃饭，她没有因为不能看动画片而不高兴，反而表现的非常开心。
真正的养育是要教会我们，如何用正确的家庭教育去影响孩子找到内生的自驱力，用心发现、培养孩子对学习兴趣，尽己所能的引导孩子，帮助孩子，让他学会如何高效的处理面临的困难，如何以快乐、有趣的方式去学习 ，让孩子在不久的将来拥有选择人生的权利。
