怎么让孩子去应对以后的无人生产车间、无人配送、自动驾驶等先进的科技？如何驾驭机器人，成为这一代孩子要的社会问题。
我们的孩子，所要面临的未来环境真的跟现在完全不一样。很多家长开始揪心了，那要掌握哪些技能，才能适应未来的社会？
比如英语培训为什么这么火，而不是其他语言呢？就因为在现在这个经济全球化的时代，英语是基本工具。同理，编程为什么现在很火热？核心是人工智能时代的基础工具就是编程。
所以，编程市场大火是必然趋势。
无论是为了让孩子们适应未来的人工智能时代，还是锤炼思维能力，或者是为了升学，编程的益处都是毋庸置疑的，家长们都表示认可。
在一长串机构中，成立于2015年的编程猫可能是家长朋友们最熟知的名字了，这次我们就评测的对象就是它了。
先做个简介：
编程猫：专注于6-16岁中国孩子在线编程教育，是深圳点猫科技有限公司自主研发的一款图形化编程工具平台。通过学习编程猫自主研发的图形化编程课，学员可在平台上创作出游戏、软件、动画、故事等，以有趣的方式玩转STEAM学科。
然后再根据瞐瞐独家六目四维法进行深入分析。
注：所谓“六目四维”评课法，起源于“瞐瞐爱选课”的“瞐瞐”六目，考察的是在线课程所涉及的六个核心内容——课程、师资、课堂、教材、服务、机构，同时搜集家长、学生、社会、教研专家四个角度的意见，最终形成全面性、深入性、科学性兼而有之的评测结果。
一目看课程
1
课程设计科学、专业
首先，在于它背后的理论体系比较强大。
官方推出的课程设计宣称，以少儿编程核心素养和21世纪人才核心素养为目标主线，根植于以学生为中心的建构主义学习理论，采用课程模块化、教学分层化、评估多元化等多种手段实现学生的个性化发展。
体系如下图如示：
非常严谨地遵循着建构主义心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论，划分为9个阶段4套课程，不同阶段的儿童具有不同的认知发展特点，因此配套不同的工具与课程设计方法：
在这个基础上，不同年龄段的小朋友学编程，使用的工具当然也各有不同，编程猫于是自主开发了矩阵系列：
后面会说到，由于自身教研实力的强大，编程猫的课程体系不断升级，目前已经升级到MCC矩阵式课程体系，让孩子的编程学习更加个性化。
在这个过程中，逐渐教会孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据理解、分析并解决问题。
3
全学段课程，体系化教学，覆盖小初高
编程猫标准课程系列教材将编程学习分为三个阶段——图形化编程系列、Python编程系列以及Python高阶系列；从0开始，循序渐进。即使是零基础的孩子也能够轻松入门，并逐步掌握用编程的方法解决实际问题的能力。
•幼儿启蒙编程kids：
适合3-6岁幼儿孩子，游戏化的学习方式，启蒙幼儿逻辑、社会、认知能力等；
•图形化编程课（kitten）：
适合0基础学编程的孩子，但需要一定的认字量和数学知识，以及鼠标操作；
•Python代码编程课：
适合六年级或初中以上有编程基础的孩子，课程内容适用于考试。
3
PBL+4MAT学习法，跨学科助力STEAM
编程猫课程种类丰富多样，主要分为学科类编程课（数学、英语、科学等）及趣味编程课（我的世界、机器人、RPG游戏设计等），严格按照IB（国际文凭）和PBL（基于项目学习）的教学方法体系。
PBL（Project-Based Learning），即项目制学习，是大家经常提及的创新教学方法之一。编程猫倡导的跨学科学习本就是steam教育的核心之一，所以他们独创的PBL+4MAT相结合的学习法相，既能打破学科壁垒，做到真正的内容学科化，辅助孩子进行跨学科知识点的吸收，提高成绩，又能根据个体的特性，直面日常生活中遇到的问题和挑战。
有一个案例，一位福建的孩子，在故宫排水系统中找到灵感，用编程为所在城市，设计了一款智能排水系统，解决了城市的洪涝和水患。
4
无趣味，不编程
编程猫的定位是“最有趣的少儿编程教育”，寓教于乐是编程猫最大的特色！
其课程设计围绕着编程猫、源码精灵冒险等卡通故事进行设计，很贴近小朋友的心理，小朋友见了自然兴趣就来了。
来看看小朋友们热爱的操作：
孩子既然喜欢动漫和游戏，就把编程知识融入到二次元的剧情里，用编程去创作自己喜欢的游戏。
这样的好处和弊端都很明显，兴趣是有了，却容易把课程当游戏。
综评：
在课程这一方面，编程猫的科学系统性显然是很让人放心的，根据后台很多家长反馈，因为针对的是低年级孩子的学习，又过于强调情节的搭建和内容的有趣，在知识方面显然没有涉及太深，难度不大，对算法的理解还是有所欠缺。
二目看师资
少儿编程知识的传递最终还是需要落实到优秀的师资力量上，相对来说，少儿编程是高门槛的行业，这是行业内的共识，师资的不足是行业共同的特点。
它拥有一支多达818人的国际化教研与技术团队。老师通过6层严选标准，80+教研教学人员分别来自清华大学、北京大学、香港大学、悉尼大学等国内外知高校且具有相关教育经验。
编程猫入场早，实力强，所以这一块还是占很大优势的。
三目看教材
教材方面，同样也有着不小的优势。
在少儿编程领域，它家是为数不多的拥有一套完整教材的机构。
编写团队，由毕业于EIT、柏林工业大学、清华大学、北京大学、巴黎十一大等名校的一线教研教学骨干，和来自谷歌与苹果的瑞典架构师、意大利游戏设计师及美国图形引擎开发者等核心技术精英共同组成。
并且，在国内编程教育刚起步，优质课程资源极为稀缺的当下，编程猫硬是以一己之力，推动了整个编程教育的发展，这一点，尤为难得。
比如，2018，编程猫重磅推出了覆盖中、小学各阶段的系列编程教材上册，让编程课进入学校课堂。
2019年，编写的《编程教育》教材，经广东省教育厅审查，已进入深圳、佛山、清远等3个城市试验后，反馈良好！
这些教材同样很强调趣味性：整套教材全部采用彩色印刷，融合编程猫独有的游戏化和动漫化风格；精选200+游戏案例、4000+趣味插图，从此和枯燥学习say byebye啦。
四目看课堂
“AI双师课堂”，利用AI技术赋能
双师也就是编程猫“AI学习引擎”主讲++1位课堂老师同步答疑，其实也就是录播课。
1对1视频互动：
课堂实况展示：
辅导老师答疑只能通过语音/文字的方式进行交流，且互动较少，一节课大概2-4次，其余就是自己看，自己练习。
而且没有回看，只能通过复习+闯关环节完成课后的步骤。
因为没有老师在线辅导，所以孩子如果太小，是需要家长协助操作的。
五目看服务
上课模式：
1对1视频互动直播课程
课时长：
每节课的时间在45分钟左右
关于约课：
采用自主约课形式，老师是固定的，采用AI真人双师教学，智能匹配老师和学生，使得课程更具有个性化教学意义。
上课设备：
使用电脑客户端“编程猫”上课。支持win7及以上系统或苹果电脑（幼儿课需要准备iPad，iOS11及以上的系统，不支持Mini）。
不需要安装摄像头，需准备耳机和耳麦。
上课时会用到编程猫独立开发的创作平台（是根据不同年级孩子的学习情况与中小学课程大纲，为孩子们定制开发而成的，实现创作工具与课程一体化）：
源码编辑器（2D图形化编程创作）、
编程猫kids家庭版（幼儿课可以用iPad上课）、
Wood编辑器（Python代码编程创作）
价格，大致在40-60区间，性价比还是挺高的。
没有学完的课时可以申请延期。
六目看机构
深圳点猫科技有限公司（以下简称编程猫）于2015年3月在深圳成立，自主研发了国内著名图形化编程工具平台，包括2D图形化编程创作平台“源码编辑器”、3D图形化编程创作平台“代码岛”和教师教学管理系统“未来教室”。
今年，刚好五周年，在年轻的编程市场，这只猫算是年龄较大了，员工规模3000多。
目前，在市场上，编程猫平台已研发了超过19种品类编程课，并与包括清华大学、香港大学、人大附小等在内的全国11599余所学校与教育机构达成合作。
2018年，编程猫被评选为年度影响力在线年度影响力在线教育品牌。
2019年，编程猫开始施行“百城千店”计划，在全国100座城市，设立1000个编程学习中心。
10项编程赛事里，8项都由编程猫协助教育局举办，因此编程猫的背景和实力还是不错的。
市场行为：
2017年11月获得高瓴资本1.2亿元B轮投资；
2018年5月25日，完成新一轮3亿元融资，由招银国际领投，新京报与北京文投集团旗下的山水创投及寻找中国创客导师基金、松禾资本跟投。
2018年11月，获得单轮4亿人民币的C轮融资，累计融资额达到10亿。
四维统观
家长：
普遍来看，家长对编程的趋势还是比较认同的，但更多人对课程并不了解，认为编程猫品牌比大，又有名人代言点赞，相对比较靠谱，孩子入门时的兴趣，快速成就感方面还是有的，但其他方面的启发还有待时间验证。
学生：
基本上对课程很感兴趣，特别喜欢页面和编程模式，也很容易看作玩游戏。
社会
业内领先的几轮融资，张泉灵的代言点赞，可见编程猫还是很被看好的。
专家
国外教育者：编程猫的教学非常智能，小学阶段的孩子都可以尝试一下。
综评
总体来看，编程猫在这个领域内走得比较早，发展也比较稳，课程系统专业，教研师资版块比较强大，在同类竞争中还是颇占优势。
另一方面，因为考虑到它的普及性和门槛，编程猫对趣味性的强调更多一些，不管是从它的口号还是定位来看，比较适合启蒙阶段，课堂上的教学体验并不是很出色。
可以说，
在推动儿童编程刚需化的过程中，从教材到等级考试， 编程猫都发挥了比较大的作用的。
至于到底能不能培养出面向未来的能力，这一点就太难界定了，这应该不止是编程猫，而是整个教育领域面临的问题。
不管怎样，编程也好，计算的思维也好，掌握信息的素养也好，能够让孩子打破原有的界限，去看到一个更大的世界，去思考新的各种可能，这样的教学就是值得肯定的。
