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美術教育是素質教育的一個組成部分，在素質教育中發揮著提高學生觀察力和感知力、激發學生想象力、培養學生創造性思維、提升學生審美能力和審美品位等重要作用。本人就以下幾個方面分析分析。
1、美術教學可以陶冶學生的情操，培養審美素質。美術是通過視覺傳達的藝術，人類通過視覺的感受和理解能力，在大腦中形成不同的情感體驗，經過長期的沉澱形成精神力量，這樣的審美感受不等同理性認識會因知識更新或科技真理認知而迅速改變。所以美術教學活動對於學生的審美素質的培養和情感影響巨大。
2、美術教學引導學生參與文化的傳承和交流，培養民族意識。在美術教學活動中，對於中國的古代輝煌繪畫的鑑賞，可以提高學生的民族自豪感，在享受美的同時，也對於人類發展過程的艱辛，古代文明的源遠流長等文化進行了圖文並茂的整合學習，也激發對生活的興趣，進而引導學生學文化知識，豐富想象力。
3、美術教學可以提高學生的動手能力，形成創新意識。美術的繪畫技巧訓練中培養學生的觀察能力，想象力、創新能力等素質。觀察力作為人視覺觀察後產生的認識事物的能力，是美術教學活動著裝培養的素質。觀察力是學生創新思維的基礎，所以培養學生的想象力，即是開啟學生的心靈，打開智慧的大門。
4、美術教育活動可以促進學生個性形成和全面發展。在美術課堂中，學生陶冶了審美情操，形成了審美的觀念，並在動手繪畫中，尋找到了美的享受和樂趣，教師在傳授的時候，要尊重學生對於美的認知和喜好，引導學生在藝術的殿堂裡自由發展，促進學生形成自己的藝術鑑賞力和審美個性，從而指導學生在“德智體美勞”中全面發展。
學習美術提高了人們對美好的追求，也增強了人們對高品質生活的嚮往！以上是我的分析，各位有認同的給個點贊！
堅強畫時代
學美術的孩子不學壞！
美術作用多而重要！
一、促進人的全面發展。全面發展太重要了，這是馬克思主義理論中關於人的發展中的最重要的論斷和主張，我國的教育方針也據此提出德智體美勞全面發展的方針，其中就有美育，美術當然也包含於美育之列。全面發展的小孩最有出息！
二、學美術有益人腦科學健康發展。人腦分左右，左腦管理性思維，右腦管藝術思維，兩者都得到開發，腦才是真正的健康健全！
三、學美術能修身養性。學美術令人沉靜，遠離浮躁，學會耐心細心，學會堅持，心懷理想，從善如流。家長會發現，學了美術，小孩心靜了，愛學習懂上進，講自尊敢競爭了。
四、學美術，促進人的創新思維，而創新思維是現代社會最需要最看好的。教育改革中特別強調創新教育，中央強調中國企業要從中國製造轉變為中國創造！創造就要倚仗創新發明！學美術是創新思維培養中最重要的環節之一。
曾銳教授
很重要，藝術即美育，美育即宗教
