受疫情影響，開學又延長了。有的孩子和家長看到的是，假期長了。而有的孩子和家長看到的是，下半學年的上課和學習時間變短了，我要趁著這段假期，在別人休假的時候，暗暗努力，彎道超車。
另一方面，假期太長，孩子在開學後要恢復和進入到學習狀態所需要的時間也就越長。如果假期缺少規劃，很有可能出現學習滑坡。
今天，春嬌老師想跟家長朋友們分享一個超實用提分寶典——錯題集。趁著您和孩子都有時間，趕緊做起來吧。
01. 錯題集的作用
① 從實處入手，避免反覆出錯
孩子的學習就是一個不斷犯錯和不斷糾錯的過程。很多家長會抱怨說，孩子會在同一個問題上反覆犯錯。反覆犯錯的點其實就是孩子思路、思維上的盲點。通過收集整理錯題，引導孩子反思，分析出錯的原因，再經過系統、全面地分析、診斷，就能點亮盲區，大幅減少錯誤率，提升正確率，避免反覆出錯。
② 知識整理，提升複習效率
孩子做錯了題，家長或老師會習慣讓他們直接在作業本或卷子上修改。但這樣做的問題是過於分散、難於查找、無從稽查，時間長了，記憶就變淡了。當考試複習時，沒有了依據，只好全面撒網，導致複習沒有針對性，效率大大降低。
而通過整理錯題集，可以讓學生對自己做錯的題一目瞭然，做到心裡有數，從而增強針對性，大大提升複習效率。
02. 錯題的類型
錯題經常有，類型也多樣，什麼樣的錯題需要整理呢?通常而言，需要孩子自己去整理的錯題有三類：
① 平時作業和考試中不會做的題目
這些題基本是由於孩子對某些知識點不懂；抑或難度較大，對學生思維水平要求較高。這是整理的重點，也是複習時要用的難點。
② 由於粗心、審題不清造成的錯題
如抄錯題、計算錯誤、遺漏錯誤等。這類題看似容易，但恰恰是學生反覆出錯的來源，因而不能忽視。
③ 練習時遇到的有挑戰的難題、典型題、易錯題
對於一些基礎較好的學生，通過適量難題的鍛鍊，可以進一步拓寬解題思路，提升思維水平。
03. 整理錯題
理清錯題類型之後，一個很重要的步驟就是整理錯題了。這裡具體的流程是：
① 分類標註
用三角形、五角星等不同圖形或不同顏色的彩筆標註出由於不同原因做錯的題目，比如用三角形標註難題、五角星標註易錯題等。
② 分析錯因
寫下解題思路、正確的解題方法。包括關鍵點、用哪些公式公律、具體步驟等。
③ 掌握方法
通過對一類錯題的訂正和分析，掌握解決這類錯題的方法。
04. 運用錯題集
① 定期翻閱，自查糾錯
錯題記在本上不看，那只是廢紙一張，經常瀏覽，才能變“廢”為“寶”。所以必須引導孩子養成定期翻閱“錯題集”的習慣，練習鞏固，加深印象。
② 同學互閱，借鑑防錯
錯題集就是一本寫滿經驗教訓的指導書。通過與同學互換錯題集，從別人的錯誤中吸取經驗獲得啟發，提升學習力。
③ 分類訓練，全面總結
孩子做錯的題目，就是學習的難點所在。而錯題集，將錯題類型化，通過進行分類訓練讓孩子發現規律、抓住重點、提升效率。
05. 落實第一條
其實很多家長和孩子都知道錯題集的重要性和實用性。但很多時候，學生因為繁重的課業而中斷了錯題集的整理；家長也因為忙於生活、工作，沒有督促孩子確確實實的落實。所以，春嬌老師在這裡想說：
錯題千萬條，
落實第一條。
假期勤整理，
分數穩提高。
家長朋友們還在等什麼，趕緊趁假期，指導孩子整理起來吧。
