"沉默是金"當時在90後的爆炸頭、非主流時代還是很流行的，那會的沉默都飽含一種"燕雀安知鴻鵠之志哉"的高傲。
可是現在的時代變了，需要的是自告奮勇的能說會道，需要的是毛遂自薦的侃侃而談。
孩子總是沉默寡言，勢必會制約今後的人生髮展。
魯迅先生曾棄醫從文就是想通過筆桿子喚醒麻木不仁的國民，一篇《記念劉和珍君》中寫到"不在沉默中爆發就在沉默中死亡"，說的就是沉默只會任人宰割，只有奮起反擊才能有生的希望。
現如今這個社會雖然不是民國時期，但是一味的沉默，會導致孩子性格越來越內向，嚴重的甚至會發展成自閉症。
從小在農村長大的小楓，父親為了讓他有更好的教育環境，小學給小楓轉到附近職工的子弟學校，三年級就開始上英語和微機，還有多媒體授課等等。
雖然教學質量提高了，但是小楓變得不愛說話，學習成績也很差。
因為父母的能力有限，能給予孩子的也就這麼多，給小楓轉學交借讀費花了不少錢，可小楓看到那些穿著漂亮衣服，說著一口流利的普通話的子弟孩子，心理非常自卑，有一種理所當然不如人的膽怯。
這就是現在為什麼很多年輕的父母選擇把孩子放在城裡養大，因為城市孩子有一種與生俱來的自信，他們的臉上時常會洋溢著自信的笑容，說話大方得體，顯得彬彬有禮。
沉默寡言是一種社交功能障礙，雖然孩子具備說話的語言功能，但就是不願與人交流。
對社交存在恐懼心理，從來都不敢表露自己的心聲。
孩子沉默寡言的原因有很多，絕大多數都是來源於孩子的成長環境以及父母的教育方式。
孩子沉默寡言的成因主要有哪些呢
1、 孩子受遺傳因數影響，天生性格內向。內向的性格直接就導致孩子特別不愛說話，但是後天進行一些鍛鍊和培養是能夠改善的。
2、 環境對孩子影響較大，家庭關係不和諧，夫妻兩口子經常為雞毛蒜皮的事情爭吵。
孩子受負面情緒影響，長期壓抑就會變得不愛說話。
3、不注重孩子的自尊心，認為孩子小沒有"所謂的自尊"這樣會讓孩子失去對父母的信任，從而只能選擇逃避。
4、對待孩子過於暴力，一味的只知道打罵。棍棒不一定出孝子而是會加大父母與孩子之間的隔閡，孩子幸福感缺失，會變得越來越沉默。
5、 對孩子太過嚴格，施加壓力過大，扼殺孩子的主觀能動性，讓孩子沒有自我。
沉默寡言的孩子跟父母脫不了關係，雖然我們不能保證給孩子家庭條件的絕對優越，但是我們可以讓孩子從小內心充滿陽光，擁有正確的"三觀"，精神世界永遠富足而充盈。
給孩子更多的空間，力所能及的為孩子營造寬鬆的成長環境，讓孩子建立屬於自己的自信，與此同時不斷完善自己的教育方式。
為了讓孩子不再沉默寡言家長應該怎麼辦
1、 多進行情感交流，尋求心理共鳴
抖音上之前火了一個視頻是，父親去接小女孩放學，結果小女孩開心的跑到她爸爸身邊說了一句"來了，老弟"這時候她爸也樂呵呵的笑了起來。
這段俏皮的小視頻足以看出父女兩的關係是多麼和諧融洽，活生生的就跟兩個好朋友一樣。親子關係到處到份上了，哪還有什麼問題解決不了呢。
平時多關注自己的孩子，下班之餘抽空坐一起聊一聊最近的所見所聞以及心裡有什麼開心或者不開心的事，出差回家記得給孩子帶個小禮物，以"良師益友"
的身份跟孩子交流，找準心理上的共同點，想辦法創造共鳴。
2、 為孩子創造愉快輕鬆的氛圍，讓孩子充分表達自己
氛圍對孩子的影響比較大，特別是對於一個性格不太開朗的孩子。
我們跟孩子交流的時候儘可能語氣平和一些，不要帶給孩子一些負面情緒。
聊天的內容不要只是枯燥的學習，除了學習也可以跟孩子聊他喜歡的領域，比如遊戲，動畫等，你不明白沒有關係，但是你可以做一個忠實的聽眾，讓孩子暢所欲言，你只需要時不時的點個頭，告訴孩子，你很棒。
孩子一般在自己的擅長的領域總會很健談，這時候就要引導孩子，讓他充分的表達自己。家庭搞聚會什麼的，也可以鼓勵孩子上去表演節目，讓孩子勇敢的邁出腳步。
3、 多一些讚美和鼓勵，讓孩子多參與活動
孩子比較在乎父母對自己的看法，尤其是每次完成了一件什麼事或者是考了一個好的分數都渴望得到父母的表揚。
這種來自父母的肯定，會讓孩子更加有信心，下次把事情做到更好或者成績考的更高。
同樣，孩子犯了錯誤，父母理性的批評，讓孩子知道自己錯在哪，後面一定會改正。
不是一頓劈頭蓋面的謾罵，讓處在叛逆期的孩子心生怨恨，從而討厭父母，不願意交流。
學校組織的課外活動，要支持孩子多參與，只有在與人交往中，才能不斷歷練孩子的社交能力。
4、 榜樣的力量是無窮的，輔助性學習一些交際常識
社交是成功的必備技能，讓孩子看一些交際方面的書籍或者看看脫口秀之類的節目，從而增加對社交的趣味感，不要總是沉浸在自己的世界裡，一個人故步自封。
父母也應該為孩子做好榜樣，多一點日常的交談，而不是隻顧著低頭玩手機。
孩子的教育方法一直都在與時俱進，但是"一切為了孩子"的初衷始終不變。
不渴望孩子能夠"猶如滔滔江水連綿不絕"但也不能任由孩子沉默寡言、孤獨自閉。天生的性格內向只要堅持培養都能得到改善，可見孩子沉默寡言的最大症結就在父母的重視程度。
沒有不愛說話的孩子，只有不注重培養孩子語言表達能力的父母。
