雨後的碧桃
"阿姨，你少找錢給俺了"兒子提著東西，對著店主說，店主算了算以後，重新找錢給兒子，這一幕，在小區周邊常演。
自從我把兒子趕到小床上睡覺以後，經過幾次反覆，兒子逐漸適應了自己睡覺的生活，一到睡覺的時間點，就會自覺地回到自己的房間。
分房睡覺以後，媳婦也把兒子的玩具及用品擺放到他自己的房間，規定：自己的物品自己收拾，亂擺亂放，將給予懲罰，直至沒收玩具等處罰。所以，在家裡，娘倆常常發生一場場爭奪戰。
"這個小熊不要是吧？我拿走了"媳婦一手拿著掃地的笤帚，一手提著放在地板上的一隻玩具熊，對著兒子喊
"還要"兒子一把搶過，放到床上。
"這個小汽車就放到床底？看起來是不要了，那好，我把它扔垃圾桶裡"
"媽媽，還要"兒子手忙腳亂的跟媳婦爭搶著他的玩具，在媳婦的眼皮底下，把玩具一一擺放到房間的架子上。
"媽媽，現在行了吧？"
"還行。明天一早我還過來看，不在原先的位置，我就把它沒收"
"知道了，知道了，媽媽"兒子答應著，把媳婦推出他的房間，邊關門邊嘟囔。
這一幕，每天都會上演，內容大同小異，但都是為兒子的房間。
媳婦有輕微的潔癖，還有點輕微的強迫症，她見不得東西擺放無序，更不允許我們父子兩個同姓的男人身上有不乾淨的衣服，說是怕丟了她的臉。因為專業的原因，我常出差，每次出差，衣服必須帶兩套，沾了賓館的衣物，回家必須脫下放到專門的洗衣盆裡，經她的手洗乾淨了，才能放回衣櫥裡面。
有個笑話，在賓館裡，除了每天晚睡前洗澡外，在回程的早晨，必須洗澡，換上乾淨的內衣，同住一個房間的同事都奇怪，我說，為了回家省洗澡錢。同事信以為真，說我會算計，還差這麼一點小錢？其實，若不洗，回家後，媳婦不把我裡裡外外扒一層皮，她會心裡不安，生怕我把不乾淨的東西帶到她的家庭裡面。
媳婦很辛苦，做女人不容易，真的，不知別家，反正我家是真的。女人收拾男人跟孩子，把他們當成自己的作品，讓男人在穿的體體面面，這背後，是女人受了多少累，才有的結果，作為男人，真應該好好對待自己的女人，否則，良心會不安。
慢慢地，兒子學會了整理自己的東西，知道那是自己的財產，要愛惜，否則，就會失去一段時間，甚至永遠也回不了。逐漸，兒子學會了整理自己的房間，像個小大人一樣，自己的事情自己幹。
兒子這方面一直做得很好，發展到後來，即使我們出去玩，也是個人揹著自己的包，帶著自己的物品，帶不全，別人吃喝玩，你只能乾瞪眼。
學會整理物品後，他媽又教他認識錢，並學會錢的換算，間接地學會了一百以內的加減計算。
"兒子，這是一分錢，這是二分，這是五分"媳婦在兒子面前攤開幾張紙幣和俗稱"鋼鏰"的硬幣。待兒子認識後，又讓他認識"毛"，"塊"的錢。還專門給兒子買了一個錢包，把這些錢放到錢包裡，讓兒子保管，並要求兒子複習，直到認識熟練。
"兒子，看看你有多少錢"
兒子把錢包裡的錢都掏出來，分成一堆，一筆一筆的計算。
"媽媽，我有五個一塊的，兩個兩塊的，一個五塊的；還有五個五毛的，五個兩毛的，一個一毛的；還有二十二分鋼鏰。好多錢"
"那是多少錢"
兒子傻了眼，不是告訴你了嗎，怎麼還要問一遍？
"十個一分等於一毛，十個一毛等於一塊，兒子，算一算，有幾塊幾毛幾分錢"
兒子又一次數錢，還扒著指頭細細算，怕錯了，還找出本子與鉛筆，細細地記在上面。然後，按照他媽教的方法進行換算。
"媽媽，我算出來了，是十七塊七毛二分錢"
"不錯，不錯。今天咱倆去買菜，你算賬付錢，怎麼樣？"
"好啊，媽媽"
娘倆騎著自行車，去了菜市場，開始了教學實踐。
那段時間，成了菜市場的一道風景線。媳婦推著車子，跟人家討價還價，評判好壞，挑選合心意的蔬菜。兒子脖子下面吊著一個小書包，手裡拿著本與筆，把他媽媽買菜的錢數付給人家小販。享受著人們的誇獎，兒子的算數能力增加的飛快，幾天後就不用本與筆，可以口算。
有了鍛鍊，兒子在升入幼兒園大班後，數學成績一直第一，直到大學畢業，數學這門課，一直不錯。看起來，數學，還真的從娃娃抓起啊。
會管理自己的物品，還認識了錢，會算賬，兒子終於學會了財務管理的基本概念。
我的幾點看法：
一、一定要讓孩子學會管理好自己的物品。
"自己的事情自己做"，這不是一句空話套話，一定要讓孩子養成習慣。
1、通過管理自己的物品，讓孩子有了"自我"的概念。通過管理，讓孩子明白，自己的東西只有自己管，否則，可能就不是"你的"這個概念。
2、學會有序做事。通過物品擺放的小事上，培養有序做事的概念，並養成習慣。這樣，就會使孩子終生受益，做起事來，不至於手忙腳亂。
3、還可以讓孩子學會"計劃"與"規劃"，做事有始有終，幹起事來，有板有眼。
二、一定要讓孩子有錢的概念
古人，特別是文人，恥於談錢，甚至於有"阿堵物"這個概念。但是，我不這樣認為，談錢不一定就是"小人"，難道沒有錢的概念，就是"君子"行徑？其實不然。
1、錢就是數字遊戲，與數學息息相關。擺弄錢，可以促進孩子對數字的敏感性，為其他學科打下基礎。
小學生對一百以內的加減乘除挺頭疼，我看到很多老師佈置的作業，讓孩子把題做多少多少遍，個別的孩子甚至做到深夜，家長也苦不堪言。讓我說，沒必要，沒有什麼能比讓孩子去"買幾次東西，算算賬，找找零錢"記得更快更紮實的事件，即使算錯了賬，讓他再去找找店家，把錢找回了，記憶不是更深刻嗎？當然，我不是小學老師，方法對不對我不知道，這只是個"個例"，希望老師能原諒，在此謝過了。不過，小學老師辛苦是真的，能把熊孩子教成合格的小學生，真不容易。
2、談錢，有利於培養孩子掌握自己財產的概念。
可以談錢，是孩子有自己財產的概念，量入為出，不能培養成"寄生蟲"，把"老"啃得歡。
今天的字數夠了，明天再見。
歡迎大家留言，共同談談，這只是我的一家之言。
