又是一年開學季，身邊很多朋友的孩子開始進入大班了。好幾個朋友都向我問過同一個問題：我家孩子馬上要上小學了，要不要提前去學拼音呢？到時候怕一年級跟不上。
每每聽到這類問題，我不禁總是想到去年此時，我們班孩子剛剛學拼音時的兵荒馬亂。一個多月的時間，要學完所有的拼音，對於剛剛上一年級，而沒有任何基礎的孩子來說，是有點難度的。
那段時間，家長們經常向我吐槽輔導作業的痛苦，很多都會黯然長嘆，早知道，就要讓孩子提前學習拼音，早知道，就要讓孩子上私立幼兒園，公立幼兒園只知道玩，每天什麼也沒學。
翻了下聊天記錄，家長們的感言我現在還能找到。
我兒子讀的公立幼兒園，我大概是真被洗腦了，堅決擁護幼兒園不學拼音不學算數不學識字這樣的理念，這是國家教育部的政策，我覺得還是很有道理的。
可是一上一年級就是大型真香現場。拼音那個難呀，我們在家每天殫精竭慮地教孩子，他爸爸笑言，只差沒準備心臟病藥了。每天一家三口赴戰場一樣，也只是勉強過關。
第一學期對我和孩爸簡直就是噩夢，特別是學拼音的那一個月，每晚都搞到好晚好晚，仍然效果不明顯。
二胎我想好了，堅決不放在公立學校了，實在不想再來一輪了。
——家長感言
那段時間，我也一直在想，兒子六六以後是不是也要先提前接觸拼音呢？
沒學過拼音的孩子，那段時間狂學拼音，學起來又很畏難，即使我的語文課已經儘量上得很有趣了，孩子一提起語文，都在搖頭，說不喜歡上語文課，但是喜歡語文老師，原因就是語文太難了。孩子也對學習很沒有自信，也比較討厭學習。
那時，我總是在想，因為沒提前學拼音，讓現在孩子一時難接受，導致孩子學習上不自信，導致家長輔導孩子關係緊張，導致孩子對學習熱情很低，這麼想想，真是得不償失。
看來，六六還是有必要提前學。
可是隨著時間的推移，第二個學期，家長和孩子們開始慢慢覺得輕鬆了，小朋友們也越來越喜歡語文課了，那些當時拼音沒學得好的孩子也並沒有因為拼音而對語文課一直有偏見，果然孩子忘性大，他們慢慢恢復對學習的熱情，熬過難學的拼音後，現在對語文熱情很足。
所以，時間告訴我，其實沒有提前學拼音，並不是那麼重要。
如果幼兒園有教，那就順其自然，不對孩子有學業要求。如果幼兒園沒教，那也挺不錯，在學拼音時多花點力氣即可。其實拼音對後面的學習影響真的很小。看待孩子的發展應該要有全局觀，從長遠來看，提前學了或者沒學，對孩子影響並不是我們想象的那麼大。
那麼在網上看了很多的見解，我想作為一個市區級窗口學校的老師來答疑解惑：
1，學校老師默認拼音全部都會，上學都不會教，或者一筆帶過。
每每看到這樣的言論，我就懷疑，真的有這樣的老師嗎？有的話歡迎去市長熱線舉報。像我們學校一個年級八個班每週一次教研會，教案和教學進步都是嚴格按照教師用書的要求來執行的。而教師用書也正是參照教學大綱來設定課時安排，這些教學大綱都是有文件可依的。
既然教育部明令禁止幼兒園超前學習，自然也是不會允許學校老師不教授拼音，或者一筆帶過。考慮到拼音有點難，我們只會增加課時，而不是減少課時。
所以擔心這一點的家長真是大可放心，即使全班孩子都學過拼音了，我們都還是會教，也一定會教，不然一個多月的課不上，我們能幹啥呢？
2，幼兒園學過了拼音，讀小學後上課就不會聽了？
我通過對孩子的研究發現，上課認真與否和有沒有提前學不一定成正比或反比。我找了班上十個上課最認真的孩子和最不認真的孩子，以拼音作為調查對象，詢問他們有沒有學過拼音，然而結果卻很驚人，學過和沒學過的基本上五五分。
上圖截取的是班上最認真的四個孩子的父母的聊天記錄，最有代表性。
而且隨著時間的不斷推移，到了二年級，十個最不認真的孩子除了有一兩個因為種種原因（例如長大了，例如一直在課堂上受老師的肯定）上課認真多了，其餘的孩子基本上和一年級一致。最認真的這幾個孩子從未變過，一如既往的認真，無論是他們學過了拼音，還是提前認了字。
所以說，孩子上課認真與否，其實更大取決於這個孩子。取決於他的專注力，取決於他對課程的感興趣程度。當然，也有部分取決於孩子是否提前學過，但是微乎其微。甚至，很多孩子因為提前學過，回答問題也更自信，上課時候會不停地舉手回答老師的問題，反而上課更認真。
我們有好多小朋友就是如此。有的媽媽會提前幫他們把第二天要學的課文十分細緻地預習一遍，第二天孩子發現老師上課的問題，媽媽都教過了，於是課堂就是他們的天下。頻繁舉手回答問題，將知識進行了再次的鞏固。
我們班子寒就是典型的這樣的孩子，但是如果媽媽沒幫他預習，他上課就開始控制不住地做各種小動作，低著頭不知道在課桌下搗鼓什麼。
所以，提前學習對孩子是正影響還是負影響，有時候沒有你想象中的大，更多的還是取決於這個孩子自身的專注力和習慣。
所以，不要焦慮孩子幼兒園沒學過拼音，更不用花錢去特意進行拼音的學習，對於拼音學習，順其自然就好了。對於我六六，我就是這麼想的，如果幼兒園教，那就學著，沒教，就等著小學再去學吧。
不過我最理想的方案便是：幼兒園最好不教，因為我打算在他上小學之前花一年多的時間學習完自然拼讀，如果幼兒園學拼音，那自然拼讀和拼音就會搞糊塗去。然後小學再正兒八經去學拼音。
瞧我，算盤打得多好！
