自分では買わない本に、出會える
僕（ぼく）は昔（むかし）から図書館（としょかん）が大好（だいす）きです。
我以前就很喜歡圖書館。
図書館（としょかん）に行（い）くと、みんな勉強（べんきょう）しているので、自分（じぶん）も勉強（べんきょう）したくなります。東京都（とうきょうと）の中央（ちゅうおう）図書館（としょかん）に行（い）った時（とき）に、小學生（しょうがくせい）がお父（とう）さんと勉強（べんきょう）していました。
去圖書館的話，因為大家都在學習自己也就變得想要學習了。之前去東京都的中央圖書館的時候，我看到了一個小學生和父親在一起學習。
それを見（み）ていると、突然（とつぜん）、僕（ぼく）の中（なか）で「小學生（しょうがくせい）がこんなに一生懸命（いっしょうけんめい）やっている。負（ま）けていられない」というライバル心（しん）が起（おこ）ったのです。
我看到之後，忽然心中產生了一種“連小學生都在這麼努力，我可不能輸”的競爭心理。
それはかつての僕（ぼく）の姿（すがた）です。そこに小學生（しょうがくせい）の時（とき）の僕（ぼく）を見（み）ています。かつての自分（じぶん）より今（いま）の自分（じぶん）が劣（おと）っているとは思（おも）いたくないのです。
那是曾經的我的狀態。而在那裡我審視著小學生時的自己。我並不想承認現在的我還不如以前。
図書館（としょかん）には、シーンとした特定（とくてい）な時間（じかん）が流（なが）れています。図書館（としょかん）のあの空気感（くうきかん）全體（ぜんたい）が「がんばろう」という気持（きも）ちを起（おこ）させます。それが「図書館（としょかん）」という空間（くうかん）の素晴（すばら）しさです。
在圖書館，流逝著場景化的特定的時間。圖書館的整體氛圍都讓人產生一種“要努力”的感覺，而這正是它的精彩之處。
高（たか）い本（ほん）は自分（じぶん）では買（か）えません。安（やす）くても、興味（きょうみ）のない本（ほん）は買（か）いません。本屋（ほんや）さんで見（み）ている本（ほん）は、しょせん自分（じぶん）の興味（きょうみ）の範囲內（はんいない）です。その時點（じてん）で、本（ほん）全體（ぜんたい）のごくごく一部（いちぶ）です。
價格貴的書我一般不買。價格便宜、不感興趣的書也不會買。在書店裡看的書，終歸還是自己感興趣的書籍。而這些，只是書的冰山一角而已。
ごくひと握（にぎ）りの狹（せま）いところしかみていないのです。図書館（としょかん）では、「こんな本（ほん）はまず買（か）わない」という本（ほん）が読（よめ）るようになっています。それが図書館（としょかん）の悽（す)ごさです。興味(きょうみ)もなくて高(たか)い本(ほん)は、自分(じぶん)では買(か)いません。それが図書館(としょかん)では読(よ)み放題(ほうだい)です。
自己只能閱讀極少量的，有限的書。而在圖書館，我慢慢開始閱讀了一些自己不會買的書。這就是它的厲害之處。那些既不感興趣又價格偏貴的書，我不買；但在圖書館卻可以看個痛快。
單詞卡
劣る（おとる）②⓪：不如，遜色
極々（ごくごく）①：非常，極
時點（じてん）⓪：時間，時候
ひと握り（ひとにぎり）②③：一把，少量
-END-
你有多久沒有
讀過一本書了？
