學生和我說:“關你屁事”

學生惡狠狠的吼向老師:“關你屁事”!

相信很多老師都被學生頂撞過的經歷,作為老師該如何面對?

我有一個類似的被懟經歷,讓我對教育有了的全新理解。


學生和我說:“關你屁事”

對話

我的一個學生看著很聰明,除了學習之外其他都很不錯。我覺得他學習態度如果能端正將前途無量,所以有一天實在忍不住給他刺激了下。

“小夥子,你成績這個樣子,未來真為你堪憂啊”

“關你屁事”!他立刻回懟

“我是你老師啊,看不得一塊寶貝變垃圾呀”

他見我沒惡意,緩緩的說:

“小夥子,你一個月工資多少錢啊?”

(因為我平時跟學生還聊的來亦師亦友,所以他們講話沒那麼拘謹)

“3000多吧,怎麼了?”

“唉~真為你堪憂啊”他邪笑著說

“我教書有什麼要堪憂的?”

“你以後不要娶老婆養崽麼?3000多夠幹嘛?像我家有5棟房子每月收租6萬,你還堪憂我的未來,先堪憂你自己吧!”

我瞬間石化!好像有千言萬語,但又無從說起。這一代孩子在家人眾星捧月的情況下貌似他們的未來確實沒那麼堪憂,反而我自己的處境比較危險。

但自己確實又選擇當一名老師。我認真的梳理了下對話的關鍵點。

因為學生已經形成觀念“金錢至上,我家比你有錢所以不想聽你瞎逼逼”他不服老師的角色,所以更不會聽從老師的教導。

冷場了3秒我還是決定把自己的理解分享給他,雖然他只是個13歲的孩子,雖然我的工資只有3000多。

“哥們兒,那你回去收房租不就行了麼?還讀什麼書”

“我也不想讀,我爸媽硬要我來”

“那你知道你爸媽為什麼叫你來麼?”

“他們有自己的事,沒時間管我”

“其實這個不是讓你讀書的原因,真正的原因你還不知道”

“切,你不要說為了我好,為我以後幸福出人頭地什麼鬼話”!

那你聽我給你分析下,我接著說

“現在你家每月收房租多少?”

“6萬啊”

“那你想不想一個月收60萬?”

“肯定想啊”

“這就對啦,你在該學習的時候學習,等大學畢業你自然就明白了怎麼收到60萬”

“聽你吹牛,你們這些人就知道忽悠”

“信不信由你,我以前的一個學生現在一個月都能掙70萬了,還有開大公司收入更高的呢,懶得給你講”

“真的假的?”他貌似來了點興趣。

“肯定是真的呀,你反正也沒其他事情可做就把學習先搞好,憑你的聰明才智收個60萬是遲早的事啊”

後面又陸陸續續聊了些別的,還算愉快的結束了這次對話。不知道對他影響有多大,是否能端正些學習態度,但我確實被刺激到了。

學生和我說:“關你屁事”

堅守

作為工資確實只有3千多的老師,碰到被懟的時候,要暴跳如雷?還是要針鋒相對?還是點點頭說“你牛逼”!

我相信很多老師被刺激完以後,無論當下是什麼反應。但下一刻依然還會堅守這份事業。

只是現在“牛”學生太多,作為老師如果還是說“現在努力是為了考大學,考大學是為了好工作,好工作為了好生活”等等這樣的觀點,對於像我遇到這種收房租的,想要幫助他已然是行不通。

社會飛速發展,讀書再也不是像從前為了解決最基本的生活,而是不斷提升自我。

你生下來就上億身價,學習後變為十億百億

你生下來一無所有,學習後至少有八萬十萬。

這隻最直接了當的說法。

對於老師來說,雖然我們自己收入不高,但是多培養出一個科學家人類會更進步一點,多培養出一個文學家人類文化更加豐富一點,多培養出一個好官員人民會更幸福一點。

當下雖然財富是大家默認的衡量標準,但並不是全部。

“我們奮鬥的天花板是他人的起點”這也只是一個維度的說法。

當真正的桃李滿天下的時候

當叫的上或叫不上名字的學生一批批來看我們的時候

當自己教過的學生在各個領域發光發熱的時候

我相信內心的喜悅是無法用“天花板”能蓋的住的!

致敬所有真正有師德堅守這份事業的教師們!

學生和我說:“關你屁事”

加油


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