疫情期間,好學生突然考差了,該怎麼辦?


疫情期間,考試成績突然變差,不外乎以下三點原因:

一是你放鬆了對自己的要求。疫情期間大部分時間都在上網課,沒有老師的監督,也缺乏課堂上緊張的學習氛圍。加之自己的自我控制和自我管理能力較差,放鬆了對自己的要求,一份耕耘一份收穫,作為一個好學生你應該比別人都懂。用功比別人少,成績比別人差是自然的。

二是別人比你努力。作為學生,誰也不願意落在後面。比你學習差的人把疫情期間的在家學習變成了彎道超車的好機會。他們把別人玩遊戲、品味美食和睡大覺的時間都用來學習。人有多努力,就會有多成功。他們通過自己的努力實現了學習成績的逆襲,也把你等在以前的成績上睡大覺的人甩在後面。

三是這次考試的題目較難。學校和老師為了給你們增加壓力,防止你們驕傲自滿,有可能提高了考試題目的難度。這對你們應對以後的學習和考試是有益的。

針對上述導致成績突然變差的原因,我認為你應該採取以下應對措施:

首先,要樹立信心。一次考試並不代表學習的全部,要相信自己的實力,通過自己不懈努力一定能夠實現趕超。

其次,要提高自己的自律能力。記得有位名人說過,人最難的是戰勝自己。唯自律者方能成就自己的精彩人生,學習更是如此。你可以看一下週圍學習好的同學,他們是不是都能自覺的學習。他們都制定了切實可行的學習計劃 ,並且能夠排除一切干擾 ,將每一項計劃都付諸行動,一步一個腳印,踏踏實實的把每一個知識點牢牢掌握。

疫情期間的網課是一個分水嶺,那些平時學習主動性強的同學,在聽好網課的同時,還主動做好預習、複習,認真完成課堂作業。學習成績不但沒有下滑,還實現了新的跨越。而那些自制能力差的同學,上課和作業都只是應付,如蜻蜓點水,浮於表面,沒能入心入腦的學習,成績自然會下滑。

另外,要加強學習的針對性。對相對較弱的科目和薄弱的知識點,要下狠功夫學懂學會,實現全面發展。

以上建議,希望對你學習成績的提高有所幫助。


從小孫到老孫


常在河邊走

哪有不溼腳

有幾次考試成績不如意

太正常不過了

無需氣綏

穩住心態

認真分析

找到原因

採取針對性的措施

及時改進與完善

有時候

今日的慢一步

為明天的快步

集聚動力

世界上的事情

在曲曲折折中發展進步是常態

沒有永久的順風船可乘

逆境

既是阻撓

也是考驗

更是錘鍊

故,熬過去

就是英雄

#凌遠長著#


愛之育之


疫情期間學生成績突然變差,找出原因針對解決。

因為有疫情,大家都沒有及時到校上課,這段時間,大多數學校都是採用網課的方式來完成教學任務的。對於網課,老師很陌生,學生很新鮮。上課時是不是分了心,被網絡上其它的東西吸引,該學的功課沒有學,必然會產生成績不好的結果。作為學生必須及時剎車,趕緊從網絡的海洋裡上岸,回到課堂正軌,否則後果更不堪設想。我第一學生在網課期間,倒不是課上沒有好好聽,而是課下關注網絡的時間多了,導致考試下降10個名次。我和家長還有學生本人聯繫,學生痛下決心要力爭重回巔峰。

如果不是網絡衝擊造成的,是知識掌握不好,那要找出是在哪些知識點的吸收方面出現問題,找到病根再醫治。多做同類型題是很好的解決辦法,做題要有梯度,從易到難,逐步鞏固。在這個過程中,教師要幫助學生分析,你的指導對他很重要!這個時候孩子要給孩子信心,鼓勵他有戰勝困難的勇氣,老師的肯定有時是興奮劑,促使他繼續努力。

學生成績突然變差,也許還有其它原因,比如家庭矛盾,孩子心理問題等。教師要及時和家長溝通,瞭解情況,和家長一起想辦法解決,對孩子多疏導,引領他走出困境。

關注每個學生,盡力而為,期待花開。


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