新高考改革的全部內容，可以用三個詞概括：“分類考試、綜合評價、多元錄取”，這三個方面不是被分割實施的，而是三位一體，環環相扣。分類考試涉及到選課，選課表面是選擇等級考的科目，實質是初步確定大學志願填報的專業方向、同時規劃工作事業的未來發展，然後衝著自己選擇的目標進行綜合素質培養，綜合素質發展既注重全面，又突出發展學生個性特長。
在選課過程中，最讓大多數同學焦慮的學科是物理，物理的重要性不言而喻，在所有六門學科中，無疑是第一學科，以下這張圖為大家津津樂道。
教育部要求19類專業必考物理，而且要求，今後更多專業被限定為必考物理，尤其是高水平大學和高水平專業。無論是飽受詬病的浙江選課，還是後來的京津魯瓊，物理選課成了政策制定者最感頭疼的問題，選考人數明顯與第一大科的地位不相符，用一句歌曲來形容，愛你真的不容易。
這其中的原因就是新高考採取賦分制，所有選擇了某個學科學生的分數將均衡分佈在從20分到100分之間，分成8個等級。這就意味著卷面分不是最終成績，要根據考生成績的排名換算出相應分數。如果某個學科選考的考生人數越小，而高水平學生越多，“賦高分將越難”，甚至還會出現斷崖式下跌的現象。這就是很多學生喜歡物理，而又不得不揮淚割捨的原因。
很多專家為了引導學生選考物理，就拿出一組數據來進行說服：在老高考時代，理科和文科的錄取比例是 70%：30%，而2020年高考山東只有40%的學生選擇了物理，選擇物理在志願填報和錄取中將會有巨大的學科優勢。
引用這個數據沒有問題，但是必須說明的是山東省每年本科錄取大約26萬左右，大文大理大約不到20萬，70%意味著只有14萬左右的理科考生考上了本科。而山東考生每年大約56萬，40%意味著22萬人選擇了物理，而這22萬人是學霸的聚集區。14萬錄取數和22萬選考數，你覺得還有學科優勢嗎？（現在選考物理和原來的選擇理科是有可比性的）
新高考選課，你說，我說，大家說！歡迎對小編的觀點提出質疑！
