新高考改革的全部内容，可以用三个词概括：“分类考试、综合评价、多元录取”，这三个方面不是被分割实施的，而是三位一体，环环相扣。分类考试涉及到选课，选课表面是选择等级考的科目，实质是初步确定大学志愿填报的专业方向、同时规划工作事业的未来发展，然后冲着自己选择的目标进行综合素质培养，综合素质发展既注重全面，又突出发展学生个性特长。
在选课过程中，最让大多数同学焦虑的学科是物理，物理的重要性不言而喻，在所有六门学科中，无疑是第一学科，以下这张图为大家津津乐道。
教育部要求19类专业必考物理，而且要求，今后更多专业被限定为必考物理，尤其是高水平大学和高水平专业。无论是饱受诟病的浙江选课，还是后来的京津鲁琼，物理选课成了政策制定者最感头疼的问题，选考人数明显与第一大科的地位不相符，用一句歌曲来形容，爱你真的不容易。
这其中的原因就是新高考采取赋分制，所有选择了某个学科学生的分数将均衡分布在从20分到100分之间，分成8个等级。这就意味着卷面分不是最终成绩，要根据考生成绩的排名换算出相应分数。如果某个学科选考的考生人数越小，而高水平学生越多，“赋高分将越难”，甚至还会出现断崖式下跌的现象。这就是很多学生喜欢物理，而又不得不挥泪割舍的原因。
很多专家为了引导学生选考物理，就拿出一组数据来进行说服：在老高考时代，理科和文科的录取比例是 70%：30%，而2020年高考山东只有40%的学生选择了物理，选择物理在志愿填报和录取中将会有巨大的学科优势。
引用这个数据没有问题，但是必须说明的是山东省每年本科录取大约26万左右，大文大理大约不到20万，70%意味着只有14万左右的理科考生考上了本科。而山东考生每年大约56万，40%意味着22万人选择了物理，而这22万人是学霸的聚集区。14万录取数和22万选考数，你觉得还有学科优势吗？（现在选考物理和原来的选择理科是有可比性的）
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