《兩種電荷》練習
1. （2016▪安徽）摩擦起電的原因是不同物質的原子核束縛電子的能力不同，摩擦起電的過程不是創造了電荷，只是電荷 。
2.(2016蘇州)被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥，則乙棒帶 電荷，是因為乙棒在摩擦過程中 電子。
3. 科技館內有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭髮絲便會一根根地豎起，形成“怒髮衝冠”的景象，如圖所示。這是由於頭髮絲帶有_______ （選填“同種”或“異種”）電荷而相互_______（選填“吸引”或“排斥”）的結果。
4. （2016河南）用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由於失去電子而帶 電。如圖所示，用這個玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶 電。
5. （2016綏化）甲、乙、丙三個通草球靜止在如圖所示的位置，已知甲球帶正電，則乙球帶 電，丙球帶負電或 。
6（2016泉州）下列日用品中，一般情況下屬於導體的是 （ ）
A．鋼勺 B．玻璃杯 C．塑料桶 D．瓷碗
7.一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開，則這兩個金屬箔片一定 （ ）
A．帶正電 B．帶負電 C．帶同種電荷 D．帶異種電荷
8. 關於電荷，下列說法正確的是 （ ）
A.同種電荷相互吸引 B.金屬中的電子帶正電
C.自然界存在兩種電荷 D.絕緣體中沒有電子
9. （2016三明）將塑料簽字筆的筆尾在頭髮上摩擦幾下後用細線掛起來，靜止後，把帶負電的橡膠棒靠近筆尾，觀察到筆尾遠離橡膠棒，則簽字筆 （ ）
A．帶正電 B．帶負電 C．不帶電 D．摩擦時失去電子
10. (2016呼和浩特)下列有關電的知識判斷，不正確的是 （ ）
A．自然界只有兩種電荷，正電荷和負電荷
B．電子帶負電，所帶電荷量為1.6×10﹣19 C
C．能導電的物體叫做導體，不能導電的物體叫做絕緣體
D．一個氦原子，其核中有2個正電荷，其核外有2個電子
11. （2016鎮江）A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此判斷 （ ）
A．小球A帶正電 B．小球B帶正電
C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電
12.小紅在加油站看到一條醒目的標語：“嚴禁用塑料桶裝運汽油”，請說出這一規定的道理。
答案與解析
1.發生轉移
解析：不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩個物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上；失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有了多餘電子而帶等量的負電，所以摩擦起電的過程不是創造了電荷，只是電荷發生轉移。
2.正；失去
解析：玻璃棒和絲綢摩擦過程中，玻璃棒失電子帶正電荷，絲綢得電子帶負電荷；乙棒與玻璃棒相互排斥，說明乙棒帶正電，是因為乙棒在摩擦過程中失去電子造成的。
3.同種；排斥
解析：靜電球是帶電的，人體是導體，當人觸摸靜電球時，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，故人的頭髮上也會帶上與靜電球同種電荷的電，頭髮之間帶同種電荷，同種電荷相互排斥，故頭髮越梳越蓬鬆。
4.正；正
解析：用絲稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由於失去電子而帶正電；因為同種電荷相互排斥，而玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被排斥，則氣球與玻璃棒帶同種電荷，都帶正電。
5.正；不帶電
解析：甲、乙相互排斥，說明甲、乙一定帶同種電荷，甲帶正電，則乙一定也帶正電；丙、乙相互吸引，說明丙帶負電或乙不帶電。
6.A
解析：鋼勺是金屬製品，容易導電，是導體；玻璃杯、塑料桶、瓷碗都不善於導電，是絕緣體。
7.C
解析：帶電體接觸驗電器的金屬球時，兩片金屬箔上都帶上和帶電體相同的電荷，根據同種電荷相互排斥而張開。
8.C
解析：自然界存在正電荷和負電荷兩種電荷，同種電荷相互排斥；金屬中的電子帶負電；絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子範圍內，自由電荷很少，所以不容易導電，故C正確。
9.B
解析：把帶負電的橡膠棒靠近塑料簽字筆時，筆尾遠離橡膠棒被排斥，說明塑料簽字筆與橡膠棒帶的是同種電荷，橡膠棒帶負電，塑料簽字筆也帶負電，故B正確。
10.C
解析：自然界的電荷只有兩種：正電荷和負電荷；在各種帶電微粒中，電子所帶電荷量是最小的，為1.6×10-19C；導體容易導電，絕緣體不容易導電，導體與絕緣體沒有嚴格的界線，因此用“能或不能”導電來辨別它們是不合適的，此選項錯誤；氦在其原子核中有2個質子（即有2個正電荷），核外有2個帶負電的電子，故選C選項。
11.D
解析：C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，故C帶負電，當靠近A小球是，相互吸引，即說明A可能帶正電，可能不帶電；C靠近B時，發現排斥，即說明B 一定帶負電，故將AB靠近時，AB吸引，B一定是帶電的，故A可能帶正電，也可能不帶電，故選D。
12.解析：裝汽油的油桶在運輸時，油與桶壁摩擦，使桶帶有電荷，當電荷聚集到一定程度，就能產生放電現象而引燃汽油，故嚴禁用塑料桶裝運汽油。
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