孩子用这些“怪异行为”来表达着自己的小心思,家长能看懂几个?

婴幼儿期是个体神经发育、情绪认知、社会化发展的最初时期,在心理行为发展中有其特殊性,正如个体在生命的每个时期,心理行为发展具有每个时期的独特性,婴幼儿期也会有其特殊的心理行为问题出现。

伴随着婴儿的成长,他的感情也日益复杂,并且他可以用更加复杂的方式把这种感情表示出来。婴儿的这种感情发展同他所说的第一个字同样重要。那是因为,一个孩子健康感情发展是行为和智力发育的重要基础。

孩子用这些“怪异行为”来表达着自己的小心思,家长能看懂几个?

对成人而言,宝宝的行为模式很“古怪”,很难理解;然而我们必须去“理解”并采取正确的对待方式,才能促进宝宝心理行为的健康发展,避免耽误和伤害。

都说孩子的世界我们不懂,最近葡萄妈妈收到不少妈咪的来信,都和我诉说自家宝贝的一些“怪异行为”,要搞定宝贝这些怪异行为,首先我们就要分析它出现的原因,然后见招拆招!

孩子用这些“怪异行为”来表达着自己的小心思,家长能看懂几个?

吮手指、啃脚丫

小孩子是种神奇的动物,两三个月大的时候喜欢吃手,而到了五六个月的时候又迷恋上啃脚丫,而且不论何种姿势,动作难易度如何,都能准确无误地把脚丫送到嘴里,接着就会沉醉其中,难以自拔……

宝宝的这些特殊癖好,让爸爸妈妈感到十分不解,其实这仅仅是宝宝口欲期的一种正常现象罢了,如果爸爸妈妈了解了其中的秘密,自然就会拨开云雾,豁然开朗。

孩子用这些“怪异行为”来表达着自己的小心思,家长能看懂几个?

吃手是宝宝一种健康的自我安慰方式,当宝宝感到不安、烦躁、寂寞或是紧张时,都会通过吃手来缓解自己的情绪。

宝宝吃脚丫和吃手是一样的,而且他们并不知道自己吃的是脚,所以才会用嘴巴去研究这个带着五个杈的东西。而且从心理学意义上讲,宝宝吮吸脚丫也可以得到心理上的满足,获得快感。

撕纸、撕书

六七个月的时候,宝宝手指的灵活度和力量都有了巨大的飞跃,而且宝宝也初步掌握了手的抓握特点,这意味着宝宝开始进入手的敏感期了,这个时期的宝宝普遍会出现撕纸、撕书的现象。

在撕纸的过程中,宝宝能不断感受到双手相互对抗的感觉,这是一种奇妙的感觉。撕纸这一过程虽然是一种破坏性的行为,但是从另一个角度讲也是一种创造——改变纸的形态,当宝宝发现自己能用手改变纸的形状和发出撕纸的声音时,会感到奇妙和惊喜,所以宝宝才会如此乐此不疲。

孩子用这些“怪异行为”来表达着自己的小心思,家长能看懂几个?

反复扔东西

宝宝反复扔东西的行为看似恶作剧,其实是有着深刻的心理学意义的。

从心理学角度分析,宝宝从出生开始就进入了空间敏感期,在这段时期,宝宝会通过嘴巴、手等去探索周围的世界,从刚开始的吮吸手指、咬玩具,到喜欢玩抽纸,再到喜欢扔东西等等,这都是空间敏感期的表现。

孩子用这些“怪异行为”来表达着自己的小心思,家长能看懂几个?

宝宝发现扔东西能引起爸爸妈妈的高度关注,于是每当宝宝想要得到关注时就会选择扔东西。

孩子说话的神态、动作等都藏着他们的小心思,父母留心观察这些细节一定可以跟孩子进行更好的沟通。


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