周日，朋友说去山上看红叶，我就想到带我家昌昌去。对于一个两岁的孩子来说，他自然不知道意义在哪里，在大人的带领下跟着走就是了。
上车睡觉，下车呢？不睁眼。我抱着孩子边走边呼唤：昌昌，昌昌，醒一醒，看到哪了？……
“嗯”？，趴在我肩头的昌昌抬起头来，睡眼惺忪，但是习惯的张目四射。看到这种情况，我说“爬山去”！他用手指着前方，随口说“大山”。旋即，他精神头就不一样了。他总是这样，睁开眼就能迅速“调档”，满血复活！
卫辉猿猴沟，仿佛世外桃源，走进山谷，便与外面的喧嚣隔绝开来，清净！
莫道君行走，更有早来人。我们前面便是三三两两的人，身影婆娑，话语切切。
朋友的引领下，我们拐进了另一个山谷，枝芽横陈，乱石交叠，看不到去路。我们拨开树枝，踏过石头，紧跟朋友身后——他是导游。
起初昌昌还嚷着要妈妈抱，也许是一步一景的紧张刺激，他也不再嚷嚷，反而还有点兴奋，眼睛放光，嘴里还嘟嘟囔囔。遇到险要处，我会紧走几步，并且嘴里喊着：队长，冲啊——
他有个“美国队长”的人偶，动不动就会挥起小拳头喊着“冲啊”！就这样兴奋连连，“冲”上山去！
山林间，随处都是他的玩物。
一根长刺，他想拿过来，帮他摘下，再摘一片树叶。他扎个孔迎着天看去，那是不同的世界，随后再扎……
感到无味时，猛回头看到一活物——蜥蜴，不是它爬动还很难发现，他浑身是土褐色，只有小眼睛亮的惊人。昌昌看着他，逗弄它，直到它爬到看不见的地方。
鸟叫他会模仿，石头他也会拨弄一番。
吃饭的时候，他妈妈说，昌昌吃个小鸡腿吧。他老实的吃，一动不动，吃出了骨头，他会讲“骨头”，转动着看看没有可啃的肉了，确信啃完了，他会把骨头给你。你给他再吃，他会摆头，他有够，知所止！
我们在山上没有看到想看的红叶，但薅了不少的山韭菜。休息了一会，就下山回去。
上山容易下山难，这话不差。在我们原路返回的时候，上山并没有觉得陡峭的地方，下山时反倒突兀起来，有的地方抱着孩子一步是不易找到落脚点的。每到这时，我不觉踌躇起来，昌昌这时讲话了，“危险”！我顺着他说：“是有点危险，要不我先把你放下来，我下去了再抱你好不好？”他回答“好”！有几处，我们都是这样走下来的。
当时，我内心为他点赞。他知道什么地方危险而且能提醒你，还能够不急不躁的配合你。我感叹，我们怎能忽视孩子的天性。上山下山，一路坎坷，但他没有哭闹，没有胆小退缩。我倒是为他自豪起来。
山涧中有从山缝中渗出的涓涓细流，我引导他走到水边，他用手摸了，欢快起来。先是撩水，后来捡到一个瓶盖，抛出去，看着他顺水流过来，接住，再抛出去。如此这番，他笑“咯咯”的声音也让我心里乐开了花。看到水草，他捞起来看看，再抛进水中；看到小虾，他用手去捏，捏不到就专注的一次次尝试；“瓢虫”，他捏起来放手上，看着他慢慢爬，又是一番情景……
换个地方去，我们上了车，没多大会儿，他一歪头就睡着了！
卫辉的欢乐谷，天马山，童话小镇，名字一串串，究竟如何？
车停了下来，他还睡着。“昌昌，机器人……”当我抱着他时，我看到景区门口竖立着两个硕大的机器人，不由的呼唤他。他爸爸为他买了一个机器人，整天不离手。现在一说到机器人，他竟张开了眼。起初眼是迷瞪的，看到了眼前的机器人，刷的从我怀里撑下来。嘴里嚷嚷着“机器人”“机器人”就跑过去。头、胳膊、胸、腹、腿、膝盖、大脚，挨着摸了个遍，嚷嚷了好一会我们才向景点里面走去。
头顶的花伞摸一摸，各种颜色讲一讲，菊花拼成的图案说一说。看到了米老鼠，他说到了猫。大概是联想起“猫和老鼠”。上到蹦蹦床，他会蹦一蹦。看到边缘的铁杆、弹簧时，我说到中间来，边上危险，他会自觉到蹦床的中间来。地上放着轮胎，他会要我帮他把轮胎扶起来滚下山坡去；看到山坡上的狗尾巴草，他会去折一个来。我说咱换个吧，他说大，要小的。他不贪。遇到别的小朋友玩的东西，他会在旁边看，当他们离去时，会上前去体验一把，不抢……
临走时，他看到了驮着马鞍的马，“摸摸”“摸摸”……我抱着他靠上去，摸了摸马，后来还骑到了马鞍上，他双手扶鞍，面带微笑，可爱怡人。路过机器人时，我说要照相吗？他说，照相，照相。以往你要给他照相，他故意不配合，这次，他是很顺从。两岁的孩子已有自己意愿，欺不得！
也许是玩的兴奋，回来的路上没有睡觉，嘴不停的讲。
回到家，吃饭很稳当。吃了馍，吃了菜，双手捧着碗，一气把汤喝完，然后从饭桌旁离开，又开始了自导自演的游戏。
橡皮泥，机器人，铺垫子，摆棋子，剥石榴，送东西，大家逗他，他也学着大人话在大人中间周旋着。
玩到晚上9点钟，他想起找妈妈。领他找妈妈时，平时要爬的两层楼梯非要大人抱，而今天，他是手脚并用像猴子似的一气爬上楼去。
……
这一天，我记了流水账，但还只恨不能留住当时的每一秒。到现在我还在想，表面看是我们成人带着孩子玩，可当我们换个角度，把自己置于陪伴的角度的时候，孩子带来的那种美妙哪能让我们描写的尽？
我能这样陪伴你多久？三岁前的孩子要求无条件接纳、包容，因为这时候他还不懂得什么是规矩，一切还处在似懂非懂的时候，不能奢望靠清规戒律就能约束他自己。我们的陪伴就是保护他的安全，就是利用我们大人的认知来引领他、扶持他成长。
他说饱了的时候，我们不必强求他再吃点，饱不饱，他自己的肚子会告诉他。
当他要玩的时候，不要把我们的时间看的太宝贵，你陪伴他所用的时间，也许就是你最有益的付出，谁说给孩子的爱就是为他挣大把的钱？
当他想尝试的时候，你就去支持他吧，他的好奇心也许就在你的支持中给保护起来，越来越强大。好奇心可是一个人追求的不竭动力。在玩的时候，我看到了他体能的发展，感受到新的词汇不断从他的嘴里蹦出来——这是在家所没有的。
我能陪伴你多久？但愿我能一直用一颗平和的心，接纳你，包容你，从手把手的扶持，到用目光远送你渐行渐远，直到诗和远方……
