9歲小娃的作文訓練,希望女兒變成個小作家

家有小女9歲,四年級

9歲小娃的作文訓練,希望女兒變成個小作家

寒假前輔導她語文偶然間看其作文甚為焦慮,全是流水賬,無結構,無感情。遙想3年前我們還一起寫小說,她主敘述我執鍵盤,行文流暢有情感,讓我曾經驕傲,曾經自豪。咋幾年下來退步了還。於是我想到種一棵樹最好的時間是10年前,其次是現在,那就趕緊吧。

一、怎麼開始

現在的娃已經有自己的思想,我的話已然不是聖旨,甚至接近一文不名,直接下指令肯定無效,不過我堅信不怕你不行動,就怕你沒慾望。女兒特別喜歡盲盒,盲盒這東西對人性把控的還真是好,你永遠不知道自己糾結半天最終選的是否是自己心儀的,而在打開的那一刻,有種等待500萬彩票開獎的興奮,驚喜或是失落就在開盒的那一瞬間。而一旦打開一個,就情不自禁會上癮,開上十個二十個,因為你永遠不知道打開下一個盲盒會是什麼,所以就會一個接一個地買,直到買到自己喜歡的那個或是隱藏款。

9歲小娃的作文訓練,希望女兒變成個小作家

ok,每日一篇共15篇300+字小文=一個盲盒。順利成交,兩套盲盒1k來塊,夠寫兩年的,感覺自己像個周扒皮。

二、具體執行

學習的最佳方法-刻意練習

1、找到學習區

2、將練習內容分塊,有針對性的練習,重複。

3、反饋

什麼是學習區

9歲小娃的作文訓練,希望女兒變成個小作家

簡單舉例,學英語對我來說,how are you,fine thank you,and you。在舒適區,直接上英語大片,在恐慌區,恐慌區和舒適區做練習對學習進步幾乎沒有任何用處。那麼對於娃的作文如何找學習區呢,我的方案很簡單,先寫咯,早上討論一個題目,晚上交,我來判斷他的學習區,比如:

9歲小娃的作文訓練,希望女兒變成個小作家

純流水賬,順序結構不合理,重點不突出,反饋修改。

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每篇文章都這樣重複。當然這篇文章還是有很多問題,但為了不打擊她的積極性,就沒再繼續修改。

三、未來方法

看《富蘭克林傳》知道本傑明·富蘭克林是美國18世紀偉大人物之一,是美國開國三傑之一,是著名的政治家、物理學家;也是一名作家、發明家、幽默大師、公益事業的創始人。

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給我印象最深刻的是他訓練自己寫作的方法,他買了一本自己喜歡的英文雜誌《觀察家》進行反覆研讀,並對其中的幾篇文章進行了仔細地推敲,然後放下雜誌自己來寫這幾篇文章,再與雜誌上的這幾篇文章對照,查看自己的不足之處。這樣經過不斷訓練,使自己的寫作水平有了很大的提高,這為他成為一個作家打下了堅實的基礎。富蘭克林的方法很簡單,就是模仿。但他不是簡單地模仿,更不是照抄,而是深入地模仿——通過研讀優秀文章,自己來寫,比較,找出自己的不足,加以改進。可以說這對於寫作者來說,是一個很不錯的方法。當然,使用這個方法有一個前提:要有一定的寫作基礎,否則恐怕會被寫文章嚇倒。我計劃先找個她喜歡的小說試試,比如《窗邊的小豆豆》。

祝女兒早日成個小作家:)


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