“勤對儉，巧對乖。水榭對山齋”，“歌對曲，嘯對吟。古往對今來”。這正是，楹聯有一定之規，規在對仗工整。楹聯有變化之妙，妙在構思精巧。紀曉嵐就是這樣一位楹聯大師，下面請跟隨我，一起鑑賞品味這千古絕對。
紀曉嵐
一
水月寺魚遊兔走
山海關虎躍龍飛
有一年，曉嵐回到滄州看望外祖父，外祖父想試探一下他的學問，便叫兒子張夢徵陪他去滄州城外水月寺遊玩。曉嵐和舅舅來到水月寺。
見到寺壁上提著半副對聯，舅舅停住了腳步，說道：“這裡有一句描寫水月寺幽雅環境的上聯，你可有下聯？” 片刻，他對舅舅說：“我對的下聯是山海關虎躍龍飛”。
上聯寫明地點，以水對魚，以月對兔，描寫水月寺的環境，構成了一個致美的境界。下聯同樣寫明地點，以山對虎，以海對龍，一下子就把“天下第一關”的雄偉烘托的淋漓盡致。
二
坐北面南啃西瓜，皮往東放。
自上而下看左傳，書往右翻。
一次，紀大人來到一家瓜攤，欲買瓜，店主連忙上前恭敬地說：“我出個上聯，您要能對出下聯，瓜便送您”。於是就有了：“坐北面南啃西瓜，皮往東放”，這副上聯。
此時，紀大人正拿著一本《左傳》，便對出：“自上而下看左傳，書往右翻”，這副下聯。店主以“北、南、西、東”的位置描寫了一位“左撇子”吃瓜人的情景。紀大人則用“上"、'下"、“左"、“右"的位置描寫一個文人看書的情景，可謂是千古絕“對”。
三
兩舟並行，櫓速不如帆快。
八音齊奏，笛清怎比簫和。
有一年，紀大人奉旨督巡，途中乘船渡江，他乘的搖櫓船較慢，遠處一隻帆船漸漸靠近，當帆船船伕得知搖櫓船上坐的原來是紀大人時，便有意要試試他的才學，於是便有了上聯“兩舟並行，櫓速不如帆快”。
乘船時紀大人一直沒有好的想法，後來到了院試的大典上，笙管笛簫鳴響起來，突然觸發了他的靈感，吟道：“八音齊奏，笛清怎比簫和”。船伕所說的上聯包含兩位古人，“櫓速”指的是三國謀略家“魯肅”，“帆快”指的是西漢武將“樊噲”。聯中又說“櫓速”不如“帆快”，意為譏諷文官不如武將。紀大人的下聯也暗含兩位古人：“笛清”指宋代軍事家“狄青”，“簫和”指西漢政治家“蕭何”。紀曉嵐這個妙聯，巧妙反駁了船伕對他“文的不如武的"地諷刺。
紀曉嵐這絕對，精妙絕倫”，大家是不是也這麼認為。
