为贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，落实“立德树人”根本任务，进一步推进“课程思政”教学改革，选树一批课程思政优秀教师典型代表，充分发挥课堂教学的育人作用，陕西中医药大学启动了课程思政示范教师的遴选工作。
此项工作从2020年5月启动，历时一个月，经过个人申请、院系推荐、专家评审三个环节，最终从31位候选人中选出10位教师进入第四轮遴选，即课程思政教学比赛。7月7日下午，陕西中医药大学在5107教室，举办了2020年课程思政示范教师教学比赛。比赛采用现场观摩和企业微信全程直播形式进行，全校各个教研室共300余名专职教师在线学习观摩。现场比赛包括说课、教学展示和答辩三部分，分别从教学授课能力、课程和思政的融合能力及现场应变能力三方面进行展示。经过激烈的角逐，最终评选出龙旭、段丽芳、肖迎聪、史琳娜、张媛（人文管理学院）等五位老师为陕西中医药大学2020年课程思政示范教师。
陕西中医药大学校党委副书记于远望同志出席教学比赛并讲话。于书记首先解读了教育部在课程思政建设方面相关政策和文件精神，安排部署陕西中医药大学在课程思政改革和创新方面的工作。他强调全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，必须紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，要按照课程性质、专业特点全面挖掘思政元素，将课程思政融入课堂教学建设全过程。最后他希望通过此次教学比赛立典型、树榜样，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建三全育人大格局。
评委李稳、欧阳静两位老师代表评委组分别对大赛进行总结点评。李稳老师用“雨露滋润禾苗壮，教师自身须成长。洋为中用特色路，古为今用智慧扬”四句话对参赛选手课程思政建设提出建议；欧阳静老师对所有参赛教师在比赛中体现出的良好的精神风貌和专业水平给予了充分肯定，她表示课程思政建设需结合每门专业课程自身特点，找到最佳契合点，并就如何在教学过程中春风化雨地提炼课程思政元素进行了辅导和解读。
本次比赛旨在更好地发挥专业课“课程思政”的建设引领和示范效应，为各学院开展课程思政教学改革提供互相交流学习和展示的平台；同时以点带面，充分发挥引领示范作用，进一步激发教师对课程思政教学改革的深刻理解和深入思考，有效推动陕西中医药大学“课程思政”工作向全面、纵深、精细方向发展。今后，陕西中医药大学将按照上级文件的精神和要求，持续推进课程思政的教育教学改革，开展课程思政课观摩活动，增强示范效应，扩大示范范围，推动陕西中医药大学“三全育人”工作不断走深走实。
龙旭
段丽芳
肖迎聪
史琳娜
张媛（人文管理学院）
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