读诗句,猜猜谜:
1.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”猜一建筑材料
2.“头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。”猜一动物
3.“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”猜一动物
4.“我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”猜一植物
5.“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”猜一植物
本文主要讲述以下内容
1.学习并掌握文言文、古诗词阅读的基本方法;
2.能够自主阅读,做到读准字音,读对停顿,能对文中的重要词、句进行理解。
3.能够理解文言文的主要内容和文中蕴含的道理等。
一、 古诗文的朗读节奏技巧
学习古文首先要学会断句,准确掌握句子中的停顿,这对理解文章句意和培养学生阅读古诗文能力大有帮助。
按意义兼顾章节来划分:
四言诗,按意义或节奏可划分为“二 二”,如:人生/几何,去日/苦多。
五言诗,按意义可划分为“二 三”,如:问女/何所思。按节奏可划分为“二 二 一”,如:大漠/孤烟/直;或是“二 一 二”,如:举头/望/明月。
七言诗按意义可划分为“四 三”,如:两岸青山/相对出。按节奏可划分为“二 二 二 一”,如:春风/不度/玉门/关;或“二 二 一 二”,如:人生/自古/谁/无死。
下面诗句连读,不正确的一项是( )
A.烟花/三月/下/扬州 B.孤帆/一片/日边/来
C.门泊/东吴/万/里船 D.山色/空蒙/雨/亦奇
真题
下列诗句的朗读节奏,只有一句是不正确的,它是( )
A.海内/存/知己,天涯/若/比邻。
B.应怜/屐齿/印/苍苔,小扣/柴扉/久不开。
C.随风/潜/入夜,润物/细/无声。
D.不敢/高声语,恐/惊/天上人。
二、 掌握古文化知识,做好停顿
古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称,官名、文体名称等。若遇到这些情况要做停顿。如:
1.陈胜者,阳城人也,字/涉。
2.捕蛇者/说。
3.陋室/铭。
4.爱莲/说。
5.出师/表。
6.马/说。
7.汉/丞相/诸葛/武侯祠。
读古诗回答问题
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
1.本诗作者是 朝诗人孟浩然,本诗是一首著名的 ( A.田园诗 B.边塞诗)
2.按音节划分的方法,选出“邀我至田家”一句划分正确的一项( )
A.邀/我/至田家 B.邀我/至田家
C.邀我/至/田家 D.邀/我至/田家
3.解释下列句中加点词的意思。
①故人具鸡黍 ②还来就菊花
精灵小棒槌
理解词语的含义一定要结合具体的语境,联系上下句,结合整句诗的意思来理解。
4.判断下列说法的正误。
①题目《过故人庄》中的“过”是“经过”的意思。( )
②“把酒话桑麻”与“谈谈话”中的“话”意思不一样。( )
5.诗中描写农村优美风光的诗句是
真题
读古诗,回答问题。(8分)
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1.这首诗的作者是__________代诗人__________,诗中描绘的是__________季的景象。
2.这首诗描绘的景致,形象鲜明、色彩鲜艳,短短28个字描绘了六种景物,这六种景物是
__________、__________、__________、__________、__________。
3.诗中有声有色,动静结合。其中颜色是__________,声音是__________;动景是__________,
静景是__________。
4.根据诗句内容,可以推知诗人的观察点应是__________。
A.柳树下 B.窗前 C.西岭 D.门外河边
根据提供的情境写诗句
1.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处的挚友呀,怎舍得刹那间的分 离。“ ”大家泪眼相视,情意无限!
2.苏轼在《题西林壁》中用“ , ”的诗句说明:有时候,我们对自己所处的环境,所做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。
3.中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在
大地上,清风拂面,不由撩动游子思乡的情怀,“ , ”亲人啊,可知道海外游子的心!
4.湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,
柳枝也不逊色,柔柔软软,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ , ”
5.到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起“ , ”这句诗来。
6.梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。
“ , ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
7.“ , ”这句诗赞颂了老师燃烧自己,照亮别人的奉献精神。
小升初语文考试中,对于考察古诗词积累的考题越来越灵活。
小考真题
填空。(6分)
1.当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人__________的《________________》中的诗句
“____________________,____________________”来教导我们。
2.当我们在外地过节时,常引用__________朝诗人王维的《___________________》中的
“____________________,____________________”来表达对家人的思念。
3.许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的“____________________,____________________”的诗句告诫我们,要趁年纪还轻,好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤。