鄉土風情521
作為一個十幾年班主任經驗的老師。我說幾點看法和建議，希望採納。
1.首先是家長和學生要調整好心態。在學校上課，不比網課這麼自由。遵守學校的作息制度和規章制度是必須的。
2.做好學生的防護工作。家長要告訴學生，無論是上放學的路上，還是在學校要全程佩戴口罩。家長最好準備好，一天至少兩個口罩供學生替換。上放學最好家長接送，不要乘坐公共交通。家長保證每天早晨上學之前和晚上回家之後進行兩次測溫。
3.學生如果有任何發燒感冒等症狀，家長及時請假去醫院檢查。
4.班主任老師每天在教室進行三次測溫。而且必須要有記錄。異常情況及時上報。
5.教室每天至少消毒一次。安排在晚上學生放學後。
6.儘量安排一個教室裡30名同學。包括中午吃飯時。儘量保持一米以上的距離。
7.取消跑操等集體活動。
以上也是我校的長期的防疫工作的安排。希望對你有用。
杜老師生物講堂
即將復課，老師和學生要做哪些準備？
學校即將復學了，老師和學生需要做好以下一些準備工作:
老師們需要做好的準備工作。
一，前段時間為了讓孩子們停課不停學，都進行了網上授課，效果肯定是參差不齊的。為了瞭解孩子們的學習情況，開學後各科老師要準備一份試卷，測試一下孩子們上網課的效果，對好，中，差的孩子老師心中有數，上課後對他們進行不同程度的補課。
二，老師們要進行精心備課。復課後相對教學時間較緊，備課內容要適應新的情況，合理安排好教學進度和教學內容。
三，現在疫情已得到了有效控制我們還是不能掉以輕心，應該嚴格做好防控疫情工作。開學前充分準備好各種防護用品，如消毒液，測體溫儀，口罩等。同時對入校孩子們做全面的排查，並做好詳細登記，設好學校裡的隔離室等工作。
學生的準備工作。
一，調整好作息時間。孩子們在這個長假中可能作息時間不規律了，必須立即調整過來，以適應開學後的作息時間。
二，準備好各種學習用具，書本，練習冊。以免開學時弄得手忙腳亂的。帶齊寒假作業和上網課時的作業，沒能及時認真完成的部分立即補上，以備老師檢查。
三，購齊口罩，及消毒用品。要求孩子堅持每天佩戴口罩，上下學路上，在教室裡上課，課間活動時都應該戴好口罩。同學之間要保持一定的安全距離，不扎堆，不去人多的地方。
有備無患。只有做好開學上課的各項準備工作，才能保讓孩子們安全正常的上學讀書。
姜長永
您好！很高興回答您問題。
針對所提問題“即將復課，老師和學生家長需要做哪些準備”進行如下分析回答：
隨著疫情逐步得到防控，各區域的學校在準備學生返校復課的各項準備工作，家長們也得為孩子返校上學做好準備。
學校和家長如何保障孩子安全返校並上下學呢？我覺得可以從一下幾個方面來開展工作：
老師需要對即將復學的學生做一個學習評估測試
疫情期間，孩子們在家上網課。這也是大多數學生第一次接觸以線上網絡教學的新模式進行知識的學習，從剛開始接觸的“新鮮感”逐步到後期學習的“疲憊感”，對知識的“吸收”效果已經打打折扣。
因此面對即將復學返校的學生們，作為老師應該做的是，當學生們返校之後準備一堂測試。即對近期在家上網課所學的知識點進行一次摸底測試。老師需要提前整理網課所學知識點，有針對性的把知識點分為重點、難點、基礎知識，在出題時分別把這些知識點納入試題中。
做這些一次測試摸底的目的是，為了更好的瞭解學生在家上網課的效果，為了檢驗網課所學知識點有沒有掌握、掌握程度，為了更清晰的知道學生之間的差距，為了下一步教育教學工作的開展做好教案准備。
只有做好這一次入校摸底測試，才能真正瞭解網絡學習是否適合孩子們。也可以從本次從網課學習中的入校測試，老師自己對自己上網課的教育教學水平和能力做一次評估。網課有它獨特的便捷性，必定是將來教育教學新模式發展的趨勢。
老師反思本次網課教學，對知識落下的學生做好提升學習方案
面對即將復學的學生，老師對本次網課的教學自己需要做一個反思與總結。大多數老師和學生一樣，第一次上網課，當“教學主播”，從剛開始的不適應，逐步到後期的熟悉。這樣一個過程中的教學點滴需要有一個總結。
首先從網課教學所設計的課件開始，課件是否適合學生們的學習；老師與學生網課學習期間的互動，是否能帶動學生學習的積極性；講課時，學生是否因交流不方便，影響對知識點的有效吸收與掌握等。這些細節性的地方，務必反思並總結出改進和提升的方案。
其次在本次網課學習中，老師反思自己的網課教學能力是否能夠有效促進學生高效學習。跟平時線下上課相比，自己的優勢有沒有在網課教學中發揮出來，學生對其教學方法是否能夠適應等。為後期提升自己教學能力和彌補自己不足之處提供一個參考的方向，知道在今後的從教過程中以及繼續教育需要學習哪個面的知識來補充自己。
最後做好心理準備和知識彌補教學方案，針對之前班級學習成績不理想的學生，網課學習又不是很認真的學生。以便返校之後有針對性的彌補知識尋找合適時間。這樣的教學方案對提升自己教學能力也是一種鍛鍊。
家長應幫助學生調整好返校學習的積極心態
學校和老師在積極準備學生返校的各項工作，那麼家長也不能閒下來，此時也是最關鍵的時刻。由於在家網課學習時間較長，孩子需要有一個學習狀態的調整，從線上調整到即將進行的線下學習。
父母在其中起到的作用就很重要，要提前跟孩子做一次溝通交流。一是幫助他們樹立好學習的積極性，二是把心態要放平靜。網課的學習難免會遇到各種意向不到的困難，面對心理因素與狀態調整不好的孩子，家長需要及時幫助、引導孩子。
調整好孩子的狀態和積極向上的心情，便於返校之後能夠快速高效的投入線下學習。不要把網課學習的各種困惑或困難，帶到線下學習。家長需要提示孩子，學習中遇到未掌握的知識點，應及時向老師或同學請教和幫助，便於跟上後期的學習。
家長需要幫助指導學生如何做好個人防疫防護措施
家長除了幫助孩子有效的調整好即將到來的返校線下學習，疫情暫未結束，口罩不摘，警惕不松！需要家長通過網絡學習或學校印發的個人防疫防護措施，做好自己的防疫衛生。
本次疫情跟普通流感等有天壤之別的差別。幫助孩子準備好返校的口罩、消毒液等基本簡單的個人防疫防護物品。以保障孩子返校之後上下學，能夠安全入校和安全回家。
提醒孩子，只有正確做好個人防疫防護措施：戴口罩、勤洗手，才能有效防控肆無忌憚的病毒的“侵襲”。
返校復學，老師和家長各自準備做好各自的分內工作。老師以教育教學、學生安全知識講解，確保學生對各類知識的有效“汲取”。父母幫助、指導孩子調整好心態、做好防疫防護措施，確保孩子積極樂觀學習和有效的安全。總之，生命至上，安全第一！
