因為中國成為第二大經濟體，迎來了第一大經濟體美國的全面打壓。由於中美都是核大國，爆發熱戰的可能性很小，這打壓以貿易戰等非熱戰形態為主，還會是持久戰，全面戰。
我們必須明確，貿易戰也是一種戰爭，可以說是種新戰爭形態，又或者叫超極限戰爭。不把貿易戰當戰爭，而僅僅當作貿易衝突的誇張說法，這種認識是要吃大虧的。美國對中國的全面打壓，可以看成是美國對中國的全力作戰，非熱戰的全力作戰，從這一點來看把它稱作新冷戰是恰如其分的。但我們不能給美方藉口，正如我們抗美援朝戰爭派出了正規軍卻要宣稱志願軍一樣，我們也不能承認新冷戰這詞，避免世界重新回到冷戰的兩極對抗中去。可我們內心必須清楚，我們已經面臨了—場戰爭，一場可以稱為新冷戰的戰爭。貿易戰只是它的一部分，輿論戰、網絡戰、金融戰、間諜戰等都在其中。逃避無法解決問題，我們惟有迎戰。後退就是滅亡。退無可退。中美國運，在此一戰。
由於美強中弱，所以這是場持久戰。正如抗日戰爭的形勢一樣，毛主席的《論持久戰》也對今天的這場持久戰有重要指導意義，我們也要反對失敗論和速勝論，樹立持久作戰的意識。
持久作戰，要有多久?抗日戰爭打了十五年才勝利，今天的美國遠遠比當年的日本強大，所以時間翻個倍，打個三五十年吧，再往寬裡算，一兩百年都有可能。持久戰，我們必須做好堅持這麼長時間的心理準備。
戰爭是殘酷的，持久抗戰更加殘酷。除了堅持，除了忍受，別無他法。我們要做好忍受這麼長時間的戰爭殘酷的準備。尤其是長期失業、長期貧病的準備。
持久戰的長期堅持，時間長到我們這一生都可能看不到盡頭，需要我們子子孫孫堅持下去才能成功，就如愚公移山一樣。這時，我們需要對我們的孩子們進行持久戰的教育。可我們的教育做好了這個準備嗎?
持久戰，拼得便是雙方誰犯的錯少。教育，更應是比拼的重中之重。
持久戰，最後拼的是各自的國力，看誰的問題出的最少。所有問題中，教育的問題是第一位的問題。思想沒問題，一切沒問題。思想出問題，就是大問題。教育就是要解決思想問題，尤其是接班人的思想問題。任何事業，接班人的問題最重要。沒有接班人，一切努力都白費。所以，我們的教育，解決了下一代接班的問題嗎？
應該說，有成績，有缺憾。我們不應該忽視成績，但更應該重視缺陷。當今中國教育，問題多多。但最關鍵的是，還沉睡在和平發展的美夢中，沒有及時應對中美持久戰這一千年鉅變。遠的不說，就說高考，對這持久戰岀了什麼應對題目嗎?與往年的考題基本沒區別。更別提那麼多留學機構，對外培養了多少人才，留學生中岀了多少個許氏女，培養岀了多少精緻的利己主義者?
十年樹木，百年樹人。持久戰中，人才根本。與其高薪聘請外來人才，培養自己的人才更有用。但現在大家都願意爭奪人才，卻不願培養人才，本末倒置讓人堪憂。中國教育，尤其是學校教育之後的社會教育，其薄弱更讓人愁。
打贏持久戰，絕不僅僅依靠一群精英就行的，需要千千萬萬的普通老百姓投身進去，他們的子女後代也一樣要投身進去，靠一口氣撐著，撐到底才能獲勝。這不是一年兩年能結束的，可能自己的一輩子投進去沒結果，還要子輩、孫輩們的一輩子都投入進去才有一絲獲勝的可能，時間漫長到會令人失望。大家可以自己吃苦，卻想讓孩子們過上好日子。但現在卻要孩子們也跟著一起吃苦，兒子們還不夠，還要把孫子們也押上去，這樣大家能受得了嗎？大家都是想要孩子們發達，享福的，現在卻要跟著一起吃苦，大家能想得通嗎？大家想不通，宣傳教育做好了嗎？應該是有很大瑕疵，所以才有那麼多留學、移民的人，靠雙重國籍佔盡便宜的人。這樣的教育，有可能撐得住持久戰嗎？
所以我們要加強教育，加強對下一代的教育，更重要的是我們自身也要做好榜樣。言傳身教，身教更重要。老子下班就玩抖音直播什麼的，就別怪孩子玩遊戲追動漫。大人自己都失去奮鬥目標，卻把未來寄託於孩子身上，希圖靠孩子來翻身，來出人頭地，十有八九會失望。想要孩子努力，你自己先要上進。如此而已。
如此，終身學習，終身教育，才能無悔矣。
