TC櫻椛道
這裡我列舉幾種可能性：
- 1，不希望別人看見自己努力，希望別人誇自己聰明。（有的老師或家長喜歡說“你比較聰明，就是有點懶。”這樣的話來激勵孩子努力，殊不知，這樣孩子更不願意努力，因為努力過後，成績還不行，就連聰明的稱號都沒了。）
- 2，麻痺進爭對手，好維持靠前的名次。
- 3，說自己很努力，顯的有點不合群，做為初高中生應該能體會這個心理。說自己沒怎麼努力，就感覺大家都差不多，大家距離就更近。
- 4，沒必要說自很努力。
新勝源中考高考數學
什麼是“學霸”，這應該是近些年流行的網絡詞語，意思指那些學習能力超強，成績優秀的學生。
現實中的“學霸”是怎樣的呢？具有一定的學習“天份”，憑藉自己的認真努力，以嚴格的自律，持之以恆，保持自己學習優勢。人，是學而知之，不是生而知之。
那麼現實中為什麼有些“學霸”不肯承認自己努力過呢？主要還是個人的“自尊心”作崇。希望在別人眼裡自己是異於常人的“天才”，有常人難已企及的“聰明”。這部分人虛榮心、好勝心較強，極愛面子，總是刻意隱瞞自己的努力。本人就曾有過這樣一位同學，上世紀八十年代考上一流的重點大學，平常也就是跟我們一起上課，從未加過班，成績一直優異。因為關係要好，高考後問過他的“決竅”。他說，老師白天講過的知識，他一天學了三遍，課堂一次，晚上睡覺後疏理一次，早晨起床前再回味一次，這祥知識就掌握得相當紮實牢固。誰能講他沒有努力過？誰又看見他努力了？所以講，常人眼中的“學霸”，也許有一定的“天份”，更多的還是靠自己的勤奮努力。
不悔老師
這個現象討論起來確實比較有趣，我上學時身邊的學霸也有很多這種類型，所以覺得他們個個是大神👍
其實從心理的角度來分析，可以理解：
在無意識中，我們都希望自己是個天才，不怎麼努力，還能獲得好成績，你說是不是很天才？
天才滿足了人的虛榮心，孩子也不例外，這種天才的感覺，會讓他覺得很與眾不同，所以他會無形中用這種方式扮演下去。
第二類學霸是情商比較高，怕給別人壓力，你說學霸還很努力，你會不會覺得這人有點太可氣？
中國人還是比較謙虛的，私下裡努力，表面上也會說自己一般，我覺得更多的時候是怕給別人增加壓力，同時也知道有可能給自己招黑。
第三類學霸可能是底氣不足，別人覺得他是學霸，他覺得自己其實一般，所以說自己不努力就給自己留下了空間。萬一那天不是學霸了，也有個臺階下。
要知道學霸壓力也很大，學霸再說自己很努力，他如果以後不是學霸了，只能證明自己實力不行。所以不如給自己留點放鬆的空間。
當然還有一種學霸，可能是比較自私的。通過這種方式，讓大家認為天生的，自動放棄努力， 減輕了學霸的競爭壓力。
這種學霸心機太深，往往是很有小聰明沒有大，即便學習很好，未來也很難成大事。
如果是一時的學霸，可能靠的是天才。但如果一直是學霸，請不要相信他不努力，他肯定有自己努力的方式。而你如果跟上他，甚至超過他，不要盲目學他的方式，而找到自己獨特的方式，你說呢？
，為你的教育加點陽光。
