《Rayhol週刊》第 69 期
為什麼能革新呢？
疫情期間，學校進行停學不停課，教師在線授課，學生們在家在線學習，推動了在線教學，推動教育模式的改變。
據新華網公佈一重大發現，近年有248個貧困區的學校，由於師資力量缺乏，學校沒有教師，只好通過視頻授課，給學生播放成都7中的教學視頻，這就相當於貧困區的學生其實是在成都7中上課，結果發現升學率大幅上漲。
這證明在線教學能給國家教育插上翅膀，跨越社會階層，推動教育均衡，能解決長此以來的不公平。
怎麼革新呢？
第一步：國家從全國各名校篩選出K12對應的名師。
第二步：名師錄製優質的教學視頻。
教學視頻注重教學內容、表達形式、學習體驗，根據學習效果不斷更新迭代。
第三步：把教學視頻播放給全國所有的學生。
第四步：建立全網智慧學校，互動解答學生的學習問題。
隨著未來在線教學蓬勃發展，未來的智慧學校裡，學科教師將會越來越少，做組織管理、培養學習興趣、解答問題的老師會越來越多。
在高效的教育管理下，這樣全國的所有學生都接受了國家相同的、最優質的教學。換句話說，人人都可以上北大清華，但能否拿到畢業證，得看個人自己。
疫情推動了在線教學，疫情過後，在線教學模式會大大沖擊傳統教學模式，這一次的衝擊將真正解決國家因優質教育資源缺乏帶來的各種教育問題，在線教育將大大提升全國的教育質量，國民文化素質將躍上新的臺階，這會對國家整個教育事業作出巨大貢獻。
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