東北的小城，雙雪濤的筆下，還原出了那些年我們熱烈過的時代縮影
有人說，寫作就是一場療愈，他直通你的內心，像是你自己與自己對話，然後不斷的安慰，雙雪濤利用業餘時間打開一個備忘錄，然後再打開那個並封了十多年的記憶，開始了一場艱難的自愈旅程
“就像是中了玄冥神掌，雖然沒死，不過寒毒在身，時不時就要發作”
陳年傷疤就此一個個血淋淋的張開
整本書相當冷靜，近乎上帝視角的敘述了那個時代的那些人，那些事。
他們組成了他的學生時代，寫盡了北方城市的衰下的小人物之間活著的艱難，在父母的壓抑環境籠罩下的一點點小反抗，姿態傲人卻苟延殘喘，上學時的他，除了學費，不敢對家裡有任何別的奢求
不管是張猛導演的《鋼的琴》還是毛不易的《東北民謠》，背景永遠都是殘破與衰敗，破舊 荒廢的廠址，不再冒煙的煙筒，冬天裡，除了白與灰，滿眼都沒有別的顏色
在那個時代下，下崗潮一波接著一波，家長們更迫切的想讓下一輩好起來，迫切的注重教育，迫切的想讓孩子們脫離苦海，然後，學校的鐵絲網不斷的加高加密，教師們不斷的高壓管理，孩子們越來越淪為人們“願望”的工具，安娜的鋼琴，“我們”的球，都變成了禁忌，學校的生活變成了一個囚籠，在只有學習一件事的獨白世界中，慢慢的變得扭曲，情緒激動，壓抑異常
雙雪濤特別擅長寫人物的一體兩面，在他的世界裡，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。
隨時可以對學生暴力的班主任，後來也老的跟廣場上跳廣場舞的大媽一樣，也遇到管不了的孩子。
後來瘋了的家麟，在最後之際還沒有忘記兒時提醒他“書桌裡的鉛筆別忘了拿，鋼筆水在我這兒，別忘了拿，我這有草紙，你拿點”
甚至艾小男，為了填補自己的內心空缺，不斷的尋找，成年後突然闖進他的生活卻又不打招呼的消失，但是她相信他，挖掘了他的才華，珍藏了他的理想，到最後，他也只是剋制冷靜的說“無論那個地方變成什麼，我都會站在那等你。”感動，無奈卻恨不起來。
這使我不禁想到自己的學生時代
東北小縣城，當時以為，世界只有那麼大。
班級裡，也有一個從小就會和男生相處的女生安娜，一個永遠坐在最後一排的男生，一個怪怪的天才，一個喜歡看男生為他們打架的太妹，一個被起上各種各樣外號的老師。
家裡陰暗的平房，長毛的牆壁，冬天每天都會上冰的窗戶，沒有一點亮光，家裡人為了錢無休止的爭吵，然而未成年的我們，都不知道如何掌握自己的情緒，自己的小世界是最大的，我們屏蔽了外界，像“我”在家裡出事的時候，關心的仍然是自己的褲子。
至此養成的懦弱性格，從不敢與誰反抗，唯唯諾諾只求自保，彷彿在家的我，讓人看不見最好，所以羨慕那些美好的人，那些會與男生溝通的女生們，那些帥氣的校草們。
我們唯一的自由，好像只有相處，只有難以啟齒的一些些小心思，寫在日記裡，埋在了內心的深處，當回望之後才知道原來當初什麼都知道，曾經撕掉了兩本日記本，就是因為被別人看了去，其中一個還是媽媽。
在看書的時候我覺得艾小男好似整本書的奇蹟，彷彿阿拉丁神燈突然降臨，給他一把鑰匙，直通內心深處最隱秘最渴望的那裡，自由的翱翔，自由的做夢，好像學生時代那些隱秘的小心思通通成真，那種美好簡直醉人。
“我還是初中時候那個怯懦的孩子，極為貪戀誇獎，承載父母期望，可是一切到頭來都是失敗，中考失利幾乎使我喪失了一切存在的必要，曾經聰敏的少年弓著腰，深一腳淺一腳向前走去，可是什麼目標也沒有。我曾經試圖跟某個巨獸搏鬥，那個東西就在我眼前，可是伸手去打，又發現其高高在上，回頭想逃，卻被一腳踢翻，翻身坐起，發現其已蹤跡不見，原來已經進到心裡，拔除不去”
我羨慕雙雪濤可以把他們寫下來，我羨慕他可以盡情的抒發自己，我羨慕他可以正視破碎，我羨慕他可以
合上書 我發現 他們那一刻全都回到我的身邊
