“玲子智慧家教看招”【原創首發】
經常聽身邊的家長說道：“你家孩子能坐得住，還能靜下心來看書，我家孩子就坐不住，做事兒也總是三心二意，真愁人啊！”
這就涉及到孩子的專注力問題。
專注力對兒童成長和未來發展都非常重要。但是孩子大部分小時候都很難專心去做一件事，因為孩子好奇心比較強，容易分心，這就需要我們家長在這方面進行專門的引導和教育，從小注意培養孩子的專注力，會事半功倍，對孩子今後的學習和成長都極為有益。否則，孩子一旦養成三心二意的習慣，再要糾正，就很困難了。
那麼，家長如何從小培養孩子的專注力呢？
1.尊重和培養孩子的興趣。“興趣是最好的老師”。興趣是人們活動強有力的動機之一,它能調動起人的生命力,使大家熱衷於自己的事業而樂此不疲。
孩子天性中對有些東西或事情感興趣，比如很多的小男孩對各種車感興趣，小女孩對娃娃感興趣。波波一歲多對車也產生了濃厚的興趣。我於是採用各種方式與他一起關注車認識車：到外面一起觀察車，我經常說：“看，快看，公交車來了”、“快看，這是什麼車？”“哇，看，挖土機！”我還給他買了看圖書，讓他指著認；還買了不少的車玩具。
波波一歲的時候，我就買了《小熊故事寶寶繪本》系列繪本，採用變化的聲調給他念，還時不時地給他表演動作，再結合他自己的實際給他解釋，他很是喜歡。我每個階段都會根據他的實際情況給他買有趣的故事書，每晚睡覺前堅持給他讀兩個故事，他漸漸喜歡上了閱讀。直到現在，他自己一有點兒空閒時間就會看書，期間我叫他名字的時候往往都得叫上好幾遍他才能聽見，他的注意力完全集中在了書中的精彩內容上。
2.採用遊戲的方式，訓練專注力。比如在波波兩歲的時候，我給他買了一套數字玩具。我採用與他一起玩遊戲的方式，訓練他的專注力和學習力。我先叫他認會1—10的數字，然後我說哪個數字就讓他把所有顏色的這個數字都找出來。之後我又讓他把同一顏色的數字按順序排列。再之後我又隨意擺出兩個數字，教他認兩位數，或者我讓他擺我報出的兩位數。採用遊戲的方式，交給他一定的任務，他就會集中精力去完成。
再比如我在波波四歲多的時候，經常和他玩“賣東西”遊戲，讓他開一家商店，他當店主，我當顧客，我去他那兒買東西。我會問他東西的價錢，然後給他錢讓他算找的錢。當然，主要是很簡單的十以內的加減法。
3.採用表演等形象的方式吸引注意力。比如波波一歲半的時候，看到加多寶上的字“怕上火就喝加多寶”，我就會邊給他念邊嘴裡故意發出“嘶嘶嘶嘶”的聲音，然後再拿起加多寶故意喝;再比如我給他念唐詩的時候，也會加上自編的動作，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”，我就會邊念邊做出抬頭和低頭的動作。波波一歲半的時候就學會了不止五首唐詩，我說上一句，他就會說出下一句和表演出動作。
4.運用故事的力量，提高專注力。波波兩歲左右時，我經常給他講《小貓釣魚》和《小猴子掰玉米》的故事，並讓他講給我聽。我問他：“為什麼小貓剛開始沒有釣到魚而後來卻釣到魚了呢？”他回答道：“因為它剛開始不用心，一會兒跑去抓蝴蝶一會兒又跑去抓蜻蜓，後來學貓媽媽，用心釣魚才釣到魚了。”我於是趁機教育他：“咱們做事情不能像小貓剛開始一樣三心二意，而要像後來坐在那兒用心釣魚一心一意呀？”他點點頭。我還問他：“小猴子為什麼什麼東西都沒有得到？”他回答道：“因為它三心二意，一會兒想要玉米，一會兒又想要桃子，一會兒又想要西瓜。”“那我們應該怎樣做呢？”我繼續問。“要一心一意，只要一樣東西就行了。”他答道。所以，故事的力量遠比說教強大得多。
5.創造性地運用所見所學。我經常會給波波自編一些歌曲或者故事。他覺得很有意思，他也學我，自編一些歌曲或者故事或者遊戲。比如，他在兩歲四個月的時候，他把《我上幼兒園》裡的歌詞“爸爸媽媽去上班”改為“波波要去玩玩玩具”；他還自編了媽媽歌、爸爸歌等；他五歲多的時候，開始自編遊戲來玩，如“傑克熊找朋友的遊戲”、“雙面狼王”與“鬥龍戰士”的遊戲等等。這些都讓他在看書、學習的時候更加用心專注，因為他首先要學會然後才能創造性地運用。
總之，採用多種方式從小培養孩子的專注力，對孩子未來的學習、發展和成長都極為有益。
我是“玲子智慧家教看招”波波媽媽，高中教師，家庭教育導師，專注分享教育和家庭教育的乾貨知識，歡迎做客“玲子智慧家教看招”，並留下您寶貴的點贊和留言。有關教育和家庭教育中遇到的疑難問題，也可以發私信給我哦。希望我的回答，可以幫助到您，為您解決一點困惑。讓我們一起在教育和家庭教育的道路上攜手前行！！
