魯網4月15日訊日前，《山東省中小學校2020年春季學期開學工作指南》(以下簡稱《指南》)發佈。《指南》要求。在開學前準備中，要求對首批開學的畢業年級學生，儘量實行小班化教學，以30人為宜。不具備條件的學校可採取線上線下互補、居家在校交替的方式，組織學生分年級、班級錯時輪流到校學習。上課時注意保持安全距離。同樓層隔房間安排教學班、錯時上下課，避免出現人流高峰。中職學校校內實踐教學採取錯時、分組方式開展。
寄宿制學校對首批開學的畢業年級學生，統籌調配學生宿舍，每間宿舍不超過4人，休息時相互之間頭部保持最大距離。
返校時，學校應充分考慮返校學生情況，以及校區、校園入口、檢測設備、檢測人員等因素，分批組織學生錯峰返校。其中，中職學校要充分考慮市域、省域外學生的情況。居住地為疫情防控高風險地區的師生員工應暫緩返校，待符合條件後再安排返校。確診或疑似病例治癒的，休養28天后憑定點醫療機構開具的復學證明返校。
在校內日常防控上，校園要實行封閉式管理;辦公樓、學生宿舍、圖書館、實驗實訓樓等人員易聚集性場所，要設置專門出入口;所有教學、辦公及生活區域人員須間隔1米以上;圖書館減少進出通道，限制每天進館人數，增加座位間距等。
在教學銜接方面，指南要求全面評估學生居家學習成效，做好學情診斷分析，安排一定過渡時間，對線上學習進行查缺補漏。加大對學習困難學生幫扶力度，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。小學一二年級要嚴格實行“零起點”教學。對暫不能開學的學校和暫不能返校的學生，要繼續實施好線上學業輔導，確保教學質量。中職學校注意統籌好理論教學和實踐操作的課時和進度安排。
疫情防控期間，學校可採取視頻方式舉行升旗儀式，在校內進行體育鍛煉，避免扎推聚集。參加體育藝術專業學習或訓練備賽的應固定場所、固定人群，做好防護。不組織不同班級學生混合的社團、興趣(選修)課等活動，不安排校園開放日、開放周、家長會等活動，不開展入戶家訪，倡導遠程家訪。小學課後延時服務工作可暫時不開展，中小學生校外綜合實踐、研學旅行工作暫不開展。(聊城晚報全媒體記者 劉敏)
