一個幾乎是班上努力的代名詞的女孩,突然考了倒數怎麼辦?

要變酷女孩


我是一名小學教師,有20多年的小學一線工作經驗,希望我的分享能對你有幫助。

努力的女孩,老師喜歡你,你努力的樣子真好看!

你努力了,不一定會有收穫。但是你不努力,是絕對不會有收穫。

老師從“突然”這個詞語感受到,你通過努力學習成績還是不錯的,只是“偶然”考在了後邊。

這“偶然”事件背後,是否有一些因素,比如說生活中的突發事件,影響到你的學習。

即便沒有任何因素影響到你,你考在倒數,也也不要氣餒。

據我20多年的教學經驗,孩子們的學習,永遠是呈一個波浪式的狀態,時高時低,時好時壞。

常在河邊走,哪有不溼鞋?大家都非常努力,你超過我一下,我超過你一下,都是非常正常的。

老師就從心理學方面給你幾個小建議吧!

一、對自己充滿自信

“強者未必是強者,而勝利遲早都屬於有信心的人。”這是美國橄欖球聯合會前主席杜根提出的信心決定成敗的說法。

也就是說,只要你有自信,就算開始你不是最好的,但到了最後你也成為最好的,這就是著名的“杜根定律”。

關於關於杜根定律,美國哈佛大學調查發現:一個人能否勝任一件事情,只有15%的因素取決於他的智力,卻有85%的因素取決於他的態度。

孩子,祝賀你,你努力上進就是很好的學習態度,只要你充滿自信,相信成功一定會屬於你的。

二、制定合適的目標

心理學上有個“洛克定律”,講的是一個名不見經傳的馬拉松選手山田本一,幾次賽跑都奪得了馬拉松賽跑的冠軍。
原來,每次跑步之前,他都要把沿途中比較醒目的標誌記下來,比如第一個是銀行,第二個是一棵大樹,第三個是一座紅房子……
比賽開始,他以百米賽跑的速度奮力向第一個目標衝去,達成目標之後,又以同樣的速度向第二個目標衝去……四十多公里的賽程,就被他分解成十多個小目標,輕輕鬆鬆完成了。

試想,如果把40公里當做一個目標來實現的話,可能還沒有跑,就已經嚇暈了。

“洛克定律”告訴我們:制定一個奮鬥目標是所有成功的前提,沒有目標不行,而目標太大也不行,要把大目標分解成“切實可行”的小目標,才是在競爭中制勝的法寶。

比如:你的大目標是考在班級第10名,你可以把它分解成無數的小目。每次考試,每科多考兩分,名次提高兩名。

多考兩分提高兩名,這個很簡單,你輕輕鬆鬆就可以完成。完成之後,再下一次又多考兩分,提升兩名。

一個學期,至少也有三四次考試吧,是不是就提升了十個名次呢?一年下來,是不是就提升了二十個名次呢?兩年呢?三年呢?

孩子,你那麼努力,每科提升兩分,每次提升兩名,相信你可以輕輕鬆鬆地完成!

三、給自己積極的暗示

心理學上有個叫“翁格瑪麗效應”又叫“暗示效應”,源自一個故事:有個名叫翁格瑪麗的女孩,本來長得不是很美。但是,她的家人和朋友,都給她信心,從旁鼓勵,每個人都對她說:“你真美。”
由此,女孩有了信心,每天照鏡子的時候,都覺得自己很漂亮,也在心裡對自己說:“其實,你很漂亮。”漸漸地,人們驚奇地發現,女孩真的越來越漂亮了!

“翁格瑪麗效應”是指用含蓄的、間接的方式對心理和行為施加影響,從而使人不自覺地按照暗示的意願行動。

暗示是積極的,那麼就能起到積極的促進作用,如果暗示是消極的,就會起到消極的退化作用。

所以,隨時要給自己積極的暗示,在心裡想:這節課我一定會認真聽課的。這些作業我能做對的。我相信我能學好的。我相信通過我的努力,我一定會進步的……

孩子,你只要隨時給自己積極的暗示,你會發現,你果真就如你期望那樣,一直在進步。

努力的女孩,老師喜歡你,你努力的樣子真好看!

你努力了,不一定會有收穫。但是你不努力的話,是絕對不會有收穫的。相信自己,加油!

謝謝你,我愛你!


遇見淨心


很高興回答您的問題!努力的女孩突然考了倒數,可能是以下原因:

01.偶然現象

您的問題中強調了兩個詞“努力”和“突然”,在此做下分析。

首先說“努力”。

愛迪生說:天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,足見努力對於成功的重要性!對於絕大多數學生來說(智力缺陷除外),只要努力成績就不會太差。

然後說“突然”。

之所以稱為突然考了倒數,就說明這個女生平時的學習成績很優秀,至少是中上水平,一次考試考了倒數才會讓所有人覺得意外。這未必代表女孩的真實水平。

02.學習方法出了問題

努力是成功的首要條件,方法則是為成功保駕護航的理論依據。科學高效的學習方法會讓學習成績突飛猛進,相反笨拙錯誤的學習方法往往讓學生費了好大勁,成績卻不見起色,事倍功半!您問題中的女孩可能就是沒找到正確科學的學習方法,才會“意外”地考了倒數,這偶然中也潛在著必然。

對於問題中提到的女孩,老吳給出幾點建議:

01.保持樂觀自信的心態

千萬不要因為一次考試的失敗對自己產生懷疑、失去自信,要堅信自己是優秀的並且一定是優秀的!樂觀自信的心態是成功的基石。

02.找到正確的學習方法

女孩可以請老師和父母幫忙分析,是否學習方法出了問題並及時改進,千萬不要固步自封、閉門造車。

03.繼續做更努力的自己

努力的重要性不言而喻,所以女孩一定要一如既往地努力學習,相信下次考試一定能考出好成績!

“把握生命裡的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢夢!不經歷風雨怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”

加油!加油!!加油!!!

希望老吳的回答對您有幫助,真誠期待與您一路同行!


老吳的春天



首先我要明確,此事事出蹊蹺,必有緣故,要找到原因,對症下藥。我們不妨猜測一下:

第一、可以看出這個女孩平時成績也不是很突出,只是沒考過倒數。如果是平時學習好,也不可能一下子考試的名次倒數。

那麼有可能是,她在平時的考試中的成績不真實。很多同學為了面子,在考試的時候多有“借鑑”,對答案、打小抄都有,可能是這次考試,老師監考很嚴格,導致她沒能“超常發揮”,以至於露出了“廬山真面目”。

第二、有可能是這段時間的課程太難,學習沒跟上,而考試題可能也偏難,不利於像她這種層次的學生的發揮。

第三、可能是回家玩手機遊戲了,表面上看學習很努力,實際上在玩吃雞或者王者榮耀之類的遊戲,上課根本沒有認真聽講,用功只是假用功。

第四、可能是家庭原因,也許是這一段時間家裡有什麼變故,以至於影響到了她的學習。

第五、早戀了。我覺得這是最可能的因素。我教的學生裡有一些就是這樣的,有個女生平時考試都是全年組前五名,早戀之後降到了四十多名。早戀,對女生的影響更大,而且比較隱蔽。全班都知道了,老師也不一定知道。這種事情老師不敢深說,說了也沒用。家長也不敢深管,管了也容易出事,只能慢慢去影響她,如果陷得不深,還能改正過來。

最後補充說明一點,平時很努力,成績還不好,除了智商和基礎問題,那就是學習方法不對,要改進學習方法,做好預習、複習,制定相應的學習計劃,努力提高成績。


不知道以上的回答是否幫助到了你,歡迎探討!


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