今天出成績了，每當這個時候，有人歡喜有人憂。
2018年5月11日，我決定從高校辭職後，發了一條朋友圈：“飛機上把餘華的《活著》又讀了一遍，每個人都活在自己的真實的故事裡，只不過對自己是真實的活著，對別人只是故事而已。”今天，我想撥開內心和大家聊聊我的故事。
從小到大，我的生活軌跡是鎖定的，日復一日，年復一年，回想起來，生活都沒有多少波瀾。我喜歡用“性格單純的沒有煩惱，未來遙遠的沒有形狀”去形容我讀書時候的生活，但這一切因為父親的突然離世而畫上了句號。為了不影響我博士複試，複試結束後，家人才告訴我父親已然離世的消息。回家的路就成了奔喪的路，生活真的像故事一般。我一夜之間學會懂得，一夜之間學會長大，那一年是2009年。
人一成年就是對少年時代自己的背叛，而我直到了30歲的時候，才成年，才懂得，才明白。
那一年，我明白了只有努力才能夠讓我們有實力掙脫生活的囚籠。人這輩子是很難按照一個固定的套路設定，生活總是充滿了意外、驚喜甚至是驚嚇，但不管如何，機遇總是給有準備的人的，在生活面前，我們需要做的就是泰戈爾所說的 “懷揣希望去努力，靜待美好的出現”。在這個充滿了意外的世界中，選擇讓活著變得更有意義。很久以前，我偶然看到了龍應臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義的工作、有時間的工作，而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”對此我深表贊同，在我看來，我們努力，不一定是為了錦衣玉食，也不一定是為了衣朱帶紫，而是為了成為更好的自己，那個自我感覺更有生命價值的自己。我們努力，只是讓自己生活在不如意的時候，在生活背離了自己初心的時候，有一個二次選擇的機會。努力是不過是給自己生命留下了容錯的機會。
那一年，我明白了與努力並列的還有選擇。這次我的辭職，很多人不懂，因為他們覺得有一份體制內的工作，生活更加安穩。當我發現，體制內的身份制約了我自由人格的實現，我就選擇了離開，穩定只能帶給你最低限度的安全，卻剝奪了我生命的各種可能性。 如果非要留下一個理由作為交待的話，那就用楊絳先生的一句話吧，“年輕的時候以為不讀書不足以瞭解人生，直到後來才發現如果不瞭解人生，是讀不懂書的。
讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。”對於我這種人，或許離開學界才能更好的做學術吧，我姑且這麼安慰自己。我從高校裡辭職，最對不起的就是在天堂上的張老師，還有我3噸多重的書。大凡是選擇，有得必有失，羅曼•羅蘭在《約翰•克利斯朵夫》中說：“大部分人在二三十歲上就死去了，因為過了這個年齡，他們只是自己的影子，此後的餘生則是在模仿自己中度過。日復一日，更機械，更裝腔作勢地重複他們在有生之年的所作所為，所思所想，所愛所恨。”而我不想要這樣的生活，所以，我選擇改變，我想活成自己心目中那個完美的自我，我不想妥協，我想堅持，但堅持的結果會怎樣，我不知道。
那一年，我明白了與選擇並列的還有責任。本科畢業那年，父親那時候已經癱瘓兩年了，堂姐勸我不要在追逐飄渺的學術夢想，應該早一點工作撐起整個家，但我和父親說我想放棄讀書的決定的時候，神志模糊、言語不能的父親立刻就哭了，淚水順著他的皺紋滑落，我知道他那是在表示拒絕，我也第一次明白什麼叫做老淚縱橫。但那時候，我的學術夢一直都還沒有醒來，因為那時候我不懂得責任二字的含義。
父親的離世，在體會“子欲養而親不待”的痛苦後，我開始了司考培訓生涯，剛開始挺難的，本來我是寧肯自己跑冤枉路也羞於問路的性格，現在卻要拿著自己的簡歷去敲輔導機構的門，逮著人就說我講課很好，我可以不要錢，給我個機會好嗎？10年的堅持，才有了那個總是在課堂上微笑著，看似光鮮亮麗的李佳老師。當我累的時候，想哭的時候，我就想我不是一個人在戰鬥，我身上肩負著整個家庭的責任，我怎麼可以放棄？
那一年，我明白了與責任並列的還有金錢。 有一句歌詞說：“塵世繁花終凋落，悠悠萬事成蹉跎。功名利祿且看破，不為鬥米把腰折。”我想我是很難到這樣的境界了，我是一個庸庸碌碌的凡人，我自己可以清貧，但我不想讓家人清貧，我自己可以活在虛無縹緲中，但我家人不能。適度的擁有財富是實現人格自由的基礎，盧梭在《懺悔錄》中說的“擁有的金錢是自由的工具，追逐的金錢是奴役的工具”，這是對金錢與人格自由關係的最佳闡述。每年的前言中，我都會和我的學生們嘮叨經濟基礎對於自由人格的關係，顯得自己很世俗，但我還是不想告訴大家，“在一個浮躁喧囂、功利充斥的社會，要想保持獨立的人格，必有一定的物質作為基礎。”這句話是我的老師張樹義教授在《旅行的意義》前言中說的，在老師離去後，這本書也成絕版了。
這就是 “我”的故事，獻給在成功路上堅持著的每一個人。
195+111。今年30歲，非法本在職。為了這個考試，這兩年付出了太多。你的課，不僅僅在學業上給了我很大幫助。同時在人生道路上也給了我很多啟示。雖然沒能有幸成為你真正的學生，但你的的確確成為了我的老師。謝謝你李佳老師！
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