毫無疑問，“梅姨案”給本來就脆弱的人際信任帶來更深的危機。
曾幾何時我們中國，一個家庭都是幾個孩子。孩子小時滿地爬，稍大一點滿村子跑，再大一點幾個孩子打工的、學手藝的、當兵的，各尋出路；至於丟孩子，那只是存在於隱約的傳說中。
而現在情況有了很大不同。
近幾年，隨著人們生活質量越來越高，養育孩子的成本也隨之高漲，以至於很多年輕人都不願意多要孩子了。這樣以來，孩子少起來，每個家庭的一兩個孩子也就自然更加金貴。而僅有的孩子丟失，則會給家庭心理上、實質上帶來更大損失。
那麼怎樣才能避免我們十月懷胎的孩子被不法之徒拐走呢？
1、中學之前上下學實現全流程“無縫接送”
中學之前孩子一般都是住家的，這樣最大的風險就源於從居住地到學校這段。
有些學校有校車，家長要做到，親手把孩子送到上車點，並且看著孩子上車，並交待好司機。特殊情況下，如果實在太忙抽不出身，也可以請親友幫忙送坐校車。下學時，要提前在下車點等，把孩子獨處的時間降到0。
沒有校車的，家長要自己送，並且送到學校後交給老師，放學時也是一樣。
總之，要做到孩子上學、放學的整個路程中至少有一位能夠追溯到責任的成年人照看，這點非常重要。
另外，這個過程可能時間久了會麻痺大意，但是家長朋友一定要堅持下來。畢竟，自己的孩子自己不操心，難道要把指望押在運氣上嗎？
2、中學以後，家長要主動帶孩子多參加社會活動，增強孩子自身判斷能力
隨著孩子進入中學以後，多數學校都是全日制的，要求孩子都全天都在學校。這樣以來，無疑作為家長來說對孩子的監控能力大大減弱。
另一方面，超過10歲的孩子逐漸有了自我認知，他們對什麼都好奇。這種好奇心利於孩子對於課業、生活等方面知識的積累，同時卻也給不法分子以可趁之機。
有些家長一味地勸孩子小心再小心，甚至告誡孩子不要和陌生人說話等。筆者認為，這樣的教育方式缺陷很明顯：我們無法預料孩子在外面會碰到什麼情況。
所以最好的解決辦法是，湊週末、假期等機會，家長主動地帶孩子多參加社會活動。增進親子感情之餘，可以讓孩子多瞭解社會。活動過程中，要多讓孩子參與交流，並且教育孩子學會自己判斷；可能的話，還要提醒孩子，哪些方面可能會有危險，以及人際交往技巧等。
3、鼓勵孩子建立自己的小圈子
很多家長對於孩子湊群玩耍非常反感，認為這樣影響學習，還容易被別的壞孩子帶偏（的確每個孩子群裡都有壞孩子）。
有些孩子會用大量網上的新潮語言，比如“吃雞”、“我太難了”、“明明可以靠顏值，卻偏要靠臉吃飯”……等等。很多家長對這些用語特別反感，認為孩子說話不正經，長此以往（由於愛之深，似乎孩子的每一個細節都會讓家長聯想將來）就不得了了。
事實上，我們大可不必如此緊張。要知道，這些正是孩子們的語言。新一代的孩子由於成長環境的不同，他們每天接觸手機、網絡等媒介工具的時間往往比跟家長在一起的時間還長，加上孩子學習力又好，就很容易學到這些新穎的東西。這些網絡新語，說實話，在筆者來看真的沒什麼不好。這就是孩子們的談資呀，也是他們獨特的交流方式。
要容許孩子有自己的圈子，甚至家長要主動地幫孩子建立自己的圈子。這樣利於他們社交能力的養成，另一方面也減少了孩子單獨外出時的危險。
需要提醒的是，這種情況下，作為家長要積極參與進去，積極發揮自己在相應領域的生活積累。這不僅是建立家長權威的過程，也是引導孩子群體向著健康、積極面靠攏的重要機遇。
