高中的学生越来越厉害了，玩耍还不耽误学习和创造。让我们来追踪一下下面这位小少年吧~
王同学，今年16岁，是广州市第一中学的一名高二的学生。年级虽小，本事可不小。
他在高中开始就研制多功能气象探空火箭，现在基本实现了增雨防雹的功能。
王同学小小年纪就已经获得了广东省创客大赛一等奖，他现在担任了学校的创客团队的队长。下一步他要申请自己的专利，并且正在准备参加全国发明博览会。
小小年纪是真的很厉害了！
为什么他才高二就可以完成大部分高中生都不敢想象的东西呢？
主动获取知识
对于高中生来说主动学习 非常重要，在学校都是老师布置作业追着我们学习，但是大学就不同了 。
王同学怎么积累关于火箭的知识呢？他平时主要靠网络渠道和书籍渠道来获取相关知识。他自曝，自从沉迷了研制火箭，由于研发火箭需要大量的数理知识，因此他对学习更有动力了。
身边人的引导和支持
经过一段叛逆期，成功离不开父母细致的观察和耐心的引导。
王同学从小就对火箭这方面有天赋，在小学时就已经开始研究火箭了。初中时沉迷手游，找到了真正的爱好后，就彻底放弃了手游，把课余时间全部用来研发火箭了。
父母知道他沉迷手游比较担心并且和他吵了很多次。后来在高中时妈妈看到到他对火箭比较感兴趣，就引导他往研究火箭这个方向走。并且在
家里准备了灭火器，万一有什么状况可以拎着灭火器跑出来。老师也给予了重要的帮助，在老师的帮助下他才能研发出一个航电系统并且上箭测试，现在他的火箭已经基本实现了当初构思的功能了。
做事的方法
他怎么会想到研究火箭？其实年级小小的他，通过市场调研，发现了市面上的探空火箭和增雨防雹火箭的痛点，根据这些痛点构思了自己火箭的功能。
现在很多人都不懂做事前要经过一个调研，这种有理有据的做事方法值得学习哦。
在研发的过程中，其实是比较危险的，有时候经费也不足，丢失的话损失非常大，为了避免这些问题
他一般都会选择在空旷地方发射。
希望王同学以后能够在研发火箭的道路上越走越远~同学们，你的高二是怎么过的呢？
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