湖南長沙望城區2020屆高三聯考語文試題

湖南長沙望城區2020屆高三聯考

總分:150分 時量:150分鐘

第Ⅰ卷 閱讀題

一、現代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

中華文明的基本特質決定了歷代的中國政體、中國人的"內""外"觀和中國域的歷史發展軌跡。即使中國在近代受到西方文明的強力衝擊,中華文明體系及其持質也仍然持續深刻影響中國的文化與社會演變,包括價值倫理的演化、話語體系的轉變和國家體制的重新構建。

中華傳統文化索尚的是包括天下萬物運行規則在內的"天道",也被有些學者概括地表述為"天、地、君、親、師",這就是中國人的傳統信仰。孔子曰:"大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨疾者皆有所養,男有分,女有歸。"幾千年來,歷代中國人理想中的"大同世界",就是這樣一幅塵世間人盡其オ、遵守公德、各得其所、和諧有序的社會圖景。中國人堅信"天下大同"的人類理想與"天道秩序"的終極力量,認為人應"畏天命",而在"有教無類"宗皆指導下的"教化"過程則是"天下"人類各群體感悟並接受"天道"的過程,而且堅信所有的人群遲平都應能接受這一"天道"。

與西方文明不同,中華文明不提侶個人主義,強調的是社會公德和萬物眾生都應遵循的天道",這是另一種道德倫理體系。中國人所說的"得民心者得天下",講的決不是西方式"民主選舉"中的多數,而是順應天理、持合"為公而思"的公心,這種"公心"所考慮的是天下之人,不是某個派別的信眾,不是某個政權下轄的國民,也不是某個小群體或個人。

中華傳統文化雖然強調社會公德和集體倫理,不強調個人權利,但並非沒有平等觀念。

中國人的"平等"觀念,既體現在與並文化異群體的交流中,體現在尊重境內不同族群傳統和地方文化的多樣性,也體現在財產繼承製度中。中原地區的財產繼承是男性子均分制,而不是歐洲或日本社會的長子繼承製。中國人沒有歐洲社會那種國化的家獲"世襲"概念,不僅皇朝世系可以"改朝換代",民眾和士人可以接受那些尊崇開繼承中華文化的異族治者(亡國而不亡天下);貴胄世家也是"君子之譯,五世而新""王候將相,寧有種乎",中原皇朝歷代選拔賢能的主要果道是面向全體臣民的科舉制。法國啟蒙思想家伏爾秦十分讚賞中國的科舉制,認為比歐洲各國的舟位領地世制更加體現出平等精神。

直至今日,政府各級部門的頓導在中國社會仍在一定程度上被視為"父母官",國內任何地區如果在經濟財政、民生攏業、物供應、搶險牧災、基設施建設、醫療保健、教育質量、社會保牌、道德治安甚至壞境生態等方面出現問題,中國國民都會指責政府部門的失職,而政府官員也會被問責。在兩方國家中的政府,主要責任限於國防。("兵")和執法("州")。中華傳統文化中的"天道"觀和民眾對執政者角色功能的期望完全不同於再方社會,我們在理解古代基至今天的中國社會時,要認識列中國政府與西方國家政府之間的本質。

(摘編自馬戎《中華文明獨一無二的特質》)

1. 下列關於原文內容的理解和分析,正確的一項是

A. 在受到兩方文明神時,中華文明體系及其特質仍影響著中國文化,以及價值倫理和話語體系。

B. 中國人認為天命可畏,相信"天道秩序"的終極力量,任何人都應能通過教化來感悟並接受"天道"。

C. 與兩方文明不同,中華文明強調的是社會公德和萬物眾生都應遵的"天道",所以不提倡個人主義。

D. 直至今日,中華傳統文化 "天道觀"依然嚴重影響著國民對政府職責的認識和政府對官員的評價。

2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是

A. 文章先強調中華文明基本特質的影響,再分析其內,最後闡述其對理解中國社會的意義。

B. 文章從正反兩方而闡述了中華傳統文化所崇尚的"天道"的概念,體現了唯物辯證法的思想。

C. 文在二、三段運用引用、對比論證,突出中華文明崇尚"天道"而非個人主義的獨一無二的特質。

D. 文中以中原歷代皇朝 科舉制為例,證明了中華文化雖不強調個人權利,但還是有平等精神。

3. 根據原文內容,下列說法不正確的一項是

A. 從傳統信仰角度來看,部分學者概述的"天、地、君、親、師"的概念,與"天道思想是相通的。

B. 在2018年的臺灣縣市長選舉中,雖然國民黨大獲全勝,但是並不意味著他們得到了"民心"。

C. 中國人因為在與異文化異群體交流中講究"平等"觀念,所以會尊重境內不同族群傳統和地方文化的多樣性。

D. 我們如果認識到中國政府與西方國家政府之間的本質性差別,就能更好地理解古代甚至今天的中社會。

【答案】1. B 2. B 3. C

(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成下列小題。

材料一:

"煤改電"工程收官。北京平原地區基本實現"無煤化"。截至今年10月底,北京已完成2279個村莊,85.81萬戶的"煤改清潔能源"任務,其中"煤改電"村莊佔比八成"煤改氣"村莊佔比兩成。

天津市堅持統籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖,因地制宜確定改造技術路線,今年新增20.6萬戶農村居民散煤清潔能源替代。對未實施清潔取暖的,做好無煙型煤招標、生產,供應工作,確保無煙型煤替代全覆蓋。

與此同時,天津突出抓好煤質監管,監督煤炭經營企業建立購銷臺賬,禁止銷售不符合天津煤炭經營使用地方質量標準的劣質煤。今年年底前實現散煤實際經營戶清零。天津市環保局大氣處處長楊勇介紹,2017年天津已實現城市居民散煤清零,2019年將實現除山區外全市散煤清零。

河北省委常委會明確提出,持續用力治理農村散煤,積極穩妥推進"氣代煤""電代煤"工程,嚴格督查考核問責,打贏打好冬季清潔取暖硬仗。

"以前,我家裡取暖都是用燃煤鍋爐,夜裡那麼冷,至少得起床兩三次去添煤;現在用天然氣取暖,只需用按鈕設定好溫度。屋子裡就一直很暖和,既方便又幹淨。"河北廊坊市香河縣東太平莊村村民王文忠告訴記者,"政府每年還給我們取暖補貼,每立方米天然氣補貼1元錢,算下來花費反而少了!"

清潔取暖成效幾何,天然氣供應問題至關重要。京津冀都將天然氣保供擺在突出位置,多措並舉,抓緊抓實。在國家發展改革委11月15日舉行的新聞發佈會上,新聞發言人孟瑋的話讓大家心裡有了底:"目前已落實的資源量能夠足額保障民生用氣需求。"同時,國家發改委將加強價格監測,切實維護民生用氣價格穩定。

(摘編自《京津冀清潔取暖再加力》,《人民日報》2018午11月25日)

材料二:

清潔取暖是熱點,農村清潔取暖是難點。因此,中國工程院院士、清華大學教授倪維斗提出"六個合適"原則,即把合適的能源放在合適的地方,在合適的時代,合適的系統中和其他能源合適的配合,最終發揮合適的作用。在廣大農村地區因地制宜地發展利用生物質能符合"六個合適"原則。

國家能源局原副局長、中國能源研究會副理事長吳吟力主在農村地區推廣利用生物質能清潔取暖。他認為當前"肥料化,原料化,飼料化,基料化"利用不足以消化大量的生物質資源,能源化作為生物質能利用的兜底方式應加大推廣力度。

中國農村能源行業協會民用清潔爐具專委會副秘書長任彥波表示,經濟性是影響農村清潔取暖的首要因素,"燃料適配爐具"是實現農村清潔取暖最經濟,最有效的措施。生物質專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術路徑,經濟效益,環保效益,社會效益顯著,可在農村清潔取暖中發揮更大作用。

全國工商聯新能源商會副會長,宏日新能源集團董事長洪浩表示,全球生物質能源利用在可再生能源中已達到73%,但我國仍以煤,石油為主要能源,其能源利用佔比在總能源消費中高達84%,這樣的能源結構帶來了一系列環境問題。同時,我國總碳排放量超過美國和歐盟總和,中國人均碳排放量為7.5噸,高於世界53%,發展利用生物質能是我國能源轉型和減少碳排放的必要措施。

(摘編自《農村清潔取暖應大力發展生物質能》,"中國爐具網"2018年11月22日)

材料三:

督察組在山西核查發現,太原市迎澤區在禁煤過程中,採用強制禁煤方式推行清潔取暖,無法保障人民群眾溫暖過冬。督察組認為這是一起典型的打著大氣汙染治理旗號卻影響民生的"一刀切"行為。

據督察組通報,迎澤區是太原市中心城區,轄區內的康樂片區現有400餘戶,1500餘名居民,60歲以上老人300餘名,屬於待拆除改造區域。太原市迎澤區在不具備集中供熱"煤改氣"的條件下,通過設置"康樂街片區環保檢查工作辦公室",禁止燃煤進入社區。社區內一些居民捨不得長時間使用電暖氣,就通過燒柴,燒廢舊傢俱等方式進行採暖。督察組認為,群眾面臨挨凍局面,且當地空氣汙染並未得到遏制。

督察組已要求當地加快整改,確保人民群眾溫暖過冬。

(摘編自《山西省太原市迎澤區禁煤"一刀切",影響群眾溫暖過冬》《參考消息》2018年11月16日)

4. 下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是

A. 北京地區基本實現了"無煤化",截至2018年10月底,其中"煤改電"村莊佔比八成,"煤改氣"村莊佔比兩成。

B. 從河北廊坊農村百姓的反映來看,用天然氣取暖與用燃煤鍋爐取暖相比,天然氣取暖既暖和、乾淨、方便、又便宜。

C. 清潔取暖是熱點,農村清潔取暖是難點,為此,中國工程院院士,清華大學教授倪維斗提出了"六個合適"原則。

D. 推行清潔取暖不能搞"一刀切",若採用強制方式禁煤,而配套設施和配套政策跟不上,很可能就會影響百姓冬季取暖。

5. 下列對材料相關內容的概括和分析。不正確的一項是

A. 如果不能保障天然氣供應。清潔取暖就不能實現,因此,京津冀都將天然氣保供擺在突出位置,同時國家發改委切實維護民生用氣價格穩定。

B. 經濟性是影響農村清潔取暖的首要因素,生物質專用爐具配套成型燃料作為一種重要的技術路徑,有必要在農村清潔取暖中優先選擇。

C. 我國的能源結構以煤和石油為主,總碳排放量和人均碳排放量均非常高,因此有必要發展利用生物質能,促進能源轉型和減少碳排放。

D. 太原市迎澤區禁煤"一刀切"的做法,無法保障人民群眾溫暖過冬,且當地空氣汙染並未得到遏制,被督察組通報,並被要求整改。

6. 在農村地區清潔取暖應該怎樣施政才會得民心,順民意?請結合材料簡要分析。

【答案】4. A 5. A

6. ①統籌兼顧溫暖過冬與清潔取暖,因地制宜確定煤改氣、煤改電改造技術路線,切勿不顧條件搞"一刀切",影響人民群眾溫暖過冬。②在欠發達地區和不富裕的農村家庭實施煤改氣、煤改電清潔取暖要有適當的補助。③保障天然氣的供應及價格的穩定。④在廣大農村地區因地制宜地發展利用生物質能取暖方式。

(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成下列小題。

稻 香

符浩勇

李群忙完應酬,從億豐商廈出來時已是晚上八點。他驅車走在繁華的街道上,心裡並不平靜。剛才酒桌上同行的話還響在耳邊:這些年,市縣裡只要有人進了省城站穩腳跟,你就無法擺脫市縣來人的煩擾或者糾纏。你幫他把事辦了,孝敬菩薩的話也會說;可要是幫砸了事,當面甩臉就走人。

他正步入中年,已是省城商業總公司的副總經理,就拿這次人力資源部門招聘來說,應聘者各顯神通,各個渠道途徑的招呼鋪天蓋地,應接不及。而二十多年前,他隻身來到這座城市,卻是舉目無親……

那年,家鄉遭荒,娘給他一個地址,讓他進城來找一個叫賈良的人,說他在家鄉當過知青,會幫忙的。走的前夜,他和青梅竹馬的稻香道別,他動情地說:"等我在城裡站穩腳,就回來接你。"稻香卻婉拒了:"你進城去了,就好好為前程奔,別惦記我了。"說罷轉身就走。他沒有去追她,卻暗暗下了決心,在城裡有出息了一定好好待她,就像他曾發誓不會忘記秋天田野的稻香。

次日,他擠上客車一路顛簸到了省城,好不容易轉折打聽到一家門牌下。他敲開門,門裡擠出一張中年男人的長臉,警惕地盯著他:"你找誰?"他說:"我來找賈良,他在我們家鄉當過知青……"那張長臉皺了皺眉說:"賈良不住這裡了,他早搬走了。"他急忙問:"那他搬到哪裡去了?"長臉回答說:"城裡這麼大,找一個人就像大海撈針,哪裡去找他,你還是回家去吧。"說罷關上了門。他提著行囊像一隻無頭蒼蠅走在寬闊繁華的街上,看著四周林立的高樓大廈,卻找不到自己的立足之地。出來時,他只帶了單程的路費,只得找了家小旅館住下再作打算。

第二天他去找工作,準備先掙回家的盤纏。他走過幾條街道,問了好多家店鋪,找工都沒著落;飢腸轆轆,看著店鋪裡燻蒸出籠的包子,他記起了家鄉田野的稻香。忽然,他發現一個七八歲的小女孩在街邊哭著,看樣子顯然是迷了路,一副又餓又怕的樣子。許多人停下來看她,卻又都走開了。他想起小時候有一次稻香上山打柴迷路的情景,就上前去,用他身上僅有的錢買了一塊燒餅給了她。女孩不哭了,跟著他又拐過一個街口,卻說不清家到底在哪裡,他正焦急,女孩的父親突然從天而降,問清緣由,對他謝天謝地。他已身無分文,正猶豫索要回家路費,沒想到女孩父親問:"你是進城找工的吧?要不到我們公司來幹吧。"他喜出望外,差些流淚跪了下去。

在公司,他的勤勉和上進,很快在對外營銷方面獨當一面。在兼併一家公司時,他在一張人員花名冊上看到了賈良的名字。起初他還想天下之大,同名同姓的人多了,等到真正見到賈良,居然正是當初自己剛進城時敲門後見到的那個長臉的中年男人。賈良見到他時,臉上也"唰"地紅透了,不敢正視他。哦,當初他為何不願意相認?是怕會給他帶來麻煩,還是像稻香說的那樣城裡的人情比紙薄。而偏偏在這以後,他就是賈良的上司,雖然同在一家商廈裡上班,在各種場合常常逢面,但卻形同陌路;有好幾次,他感覺到賈良似乎要跟自己和解打破僵局,但一想起當初的境遇,就懶得理睬他……

如今二十年過去,李群當上了公司的副總經理,有了一個溫馨而安逸的家庭,妻子勤勉賢惠,女兒爭氣上了大學。儘管這些年在城裡打拼滾爬,疲於奔波,但每當驅車回到居住小區,看到樓上亮著柔和燈光的窗戶,還有妻子倚窗期待的身影,他就感到無限幸福和溫暖。

他開車緩緩滑進車庫,剛走出來,有個女孩就上前攔住他。他認為是為這次公司招考找他的,故作驚訝地問:"你找誰?"

女孩說:"我來找李群叔,是我娘叫我來的,我娘叫稻香。"他凝眼一怔,彷彿看到稻香輕盈的身影。剛進城兩年時,他回家鄉,還帶了城裡的禮品去見稻香,她卻已經嫁人了,山裡的風霜削走了她的俊俏;她衷心祝賀他在城裡站穩了腳跟。再後來,母親過世,他就很少回家鄉了。這些年因為業務忙於應酬,一次次盛宴的記憶蕩然無味,也早忘卻秋天田野的稻香。現在莫非家鄉又遭了災,稻香才想起了他,讓女兒來投靠他?眼下已不是二十年前了,農民工湧進城來,就業機會競爭激烈。況且找工作也不是一天兩天的事,她要住多長時間?家裡的房間也不寬敞。他不動聲色地對女孩說:"李群已經不住這裡了,他早搬走了。"女孩急問:"那他搬到哪裡去了?"他說:"在城裡,找一個人就像大海撈針,你找不到他的,還是回家去吧。"剛一說完,他就覺得這句話似曾耳聞,竟出自自己的嘴裡。

女孩向他道謝準備離去。他忽然想起這與多年前自己來找賈良時的遭遇是何其相似。賈良鄙視他的那副嘴臉在心裡生了根。賈良早已退休了,他卻始終都不原諒他。而現在他怎麼也成了這樣!他心裡一抖,記起稻香當年的溫情,對女孩說:"我剛才沒認出來,我就是你李群叔;先進家裡住下吧,進城找工也不是一時半刻的事。"

女孩聽了,向他嫣然一笑,說:"李群叔,你誤會了,我不是來找工作的,我去年大學畢業,在一家公司上班,這次家鄉要修大橋,我回去一趟,我娘讓我給你帶土特產來了。"

他聽著很羞愧,一臉窘態。待女孩走後,他忽然記起前不久接到家鄉一個慶典請柬,他原打算找個藉口搪塞過去,但此刻他決計了,不管多忙也要回一趟鄉下去。

(摘自《小說選刊》2018年第6期)

7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞,不正確的一項是

A. 小說同時運用心理、語言描寫和反襯等多種手法對李群形象作了較為精細的刻畫,充分表現了人物形象的特點。

B. 小說以"稻香"為題,因為"稻香"既是小說中的主要人物,又是主人公思鄉情緒的寄託,更象徵李群家鄉人民的淳樸、善良、溫情、寬厚。

C. "你誤會了,我不是來找工作的……我娘讓我給你帶土特產來了。"小說這一安排使故事情節陡起波瀾,側面展示了稻香的美好品質,也推動了情節的發展,為李群決計回鄉做了鋪墊。

D. 小說穿插回憶了李群進城碰壁的遭遇,為下文寫李群內心世界的變化作了鋪墊,同時與稻香的女兒進城尋人的情節相照應。

8. 結合文本,概括李群的心理變化過程。

9. 文中兩處劃線的人物語言幾乎一樣,這樣寫有何作用?

【答案】7. B 8. 下定決心在城裡立足——失落迷茫——喜出望外——感到幸福、溫暖——冷漠自私——羞愧。

9. 內容上:表現人物的冷漠無情,諷刺和批判城市化過程中人性的冷漠和扭曲。結構上:前後呼應,使故事情節更富有趣味性和戲劇性。

二、古代詩文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

張禹字伯達,趙國襄人也。禹性篤厚節儉。父卒,汲吏人賻送前後數百萬,悉無所受。又以田宅推與伯父,身自寄止。永平八年,舉孝廉,稍遷;建初中,拜揚州刺史。當過江行部,中土人皆以江有子胥之神,難於濟步。禹將度,吏固請不聽。禹厲言曰:"子胥如有靈,知吾志在理察枉訟,豈危我哉?"遂鼓楫而過。歷行郡邑,深幽之處莫不畢到,親錄囚徒,多所明舉。吏民希見使者,人懷喜悅,美德怨惡,莫不自歸焉。元和二年,轉兗州剌史,亦有清平稱。三年,遷下邳相。徐縣北界有蒲陽坡,傍多良田,而堙廢莫修。禹為開水門,通引灌溉,遂成孰田數百頃。勸率吏民假與種糧親自勉勞遂大收谷實鄰郡貧者歸之千餘戶室廬相屬其下成市後歲至墾千餘頃民用溫給。功曹史戴閏,故太尉掾也,權動郡內。有小譴,禹令自致徐獄,然後正其法。自長史以下,莫不震肅。永元十五年,南巡祠園廟,禹以太尉兼衛尉留守。聞車駕當進幸江陵,以為不宜冒險遠,驛馬上諫。詔報曰:"祠謁既訖,當南禮大江,會得君奏,臨漢回輿而旋。"及行還,禹特蒙賞賜。延平元年,遷為太傅,錄尚書事。永初元年,以定策功封安鄉侯,食邑千二百戶。與太尉徐防、司空尹勤同日俱封。其秋,以寇賊水雨策免防、勤,而禹不自安。上書乞骸骨,便拜太尉。後連歲突荒,府藏空虛,禹上疏求入三歲租稅,以助郡國稟假。詔許之。五年,以陰陽不和策免。七年,卒於家。除小子躍為郎中,長子盛嗣。

(選自《後漢書?張禹列傳),有刪節)

10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是

A. 勸率吏民/假與種糧/親自勉勞/遂大收谷實/鄰郡貧者歸之千餘戶/室廬相屬其下/成市後歲/至墾千餘頃/民用溫給/

B. 勸率吏民/假與種糧/親自勉勞/遂大收/谷實鄰郡/貧者歸之千餘戶/室廬相屬/其下成/市後歲至墾千餘頃/民用溫給/

C. 勸率吏民/假與種糧/親自勉勞/遂大收谷實/鄰郡貧者歸之千餘戶/室廬相屬/其下成市/後歲至墾千餘頃/民用溫給/

D. 勸率吏民/假與種糧/親自勉勞/遂大收/谷實鄰郡/貧者歸之/千餘戶室廬相屬/其下成市/後歲至墾千餘頃/民用溫給/

11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是

A. 舉孝廉是漢武帝時設立的人才舉薦制度,即推舉孝順父母、辦事廉正的人為官。

B. 功曹史主管記錄功過、職掌吏員賞罰任免事宜,功曹的權力在漢代最盛。

C. 食邑是古代諸侯封賜所屬卿、大夫或皇帝大臣作為世祿的田邑,盛行於周。

D. 乞骸骨是古代官吏因罪責請求退職的一種說法、意即使自己骸骨得以歸葬故鄉。

12. 下列對原文有關內容的概括括和分析,不正確的一項是

A. 張禹性情忠厚,生活勤儉節約。他父親去世,當地官員百姓所贈辦喪事的錢財很多,他都不接受;又把田產住宅推讓給伯父,自己寄住在伯父家。

B. 張禹巡視轄區,平反冤假錯案。任楊州刺史時,要過江視察,很多人都認為江中有水神,難以渡過,但張禹信念堅定,表明志向,順利過江。

C. 張禹心繫百姓,要求下屬嚴格。徐縣有許多廢棄的良田,張禹興修水利,引水灌溉,修成良田;對弄權有過的官員繩之以法,整肅風氣。

D. 張禹位高權重,時常進諫言事。皇上南巡,張禹諫言被採納,受到皇帝的賞賜;更任太尉時後,連年災荒,上書請求減免三年租稅,以緩解地方困難。

13. 把文中畫橫線的句子和課本中選出的句子翻譯成現代漢語。

(1)祠謁既訖,當南禮大江,會得君奏,臨漢回輿而旋。

(2)太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。

【答案】10. C 11. D 12. D

13. (1)祠廟拜謁已經結束,應往南邊去祭拜長江,正好得到你的奏報,(皇上)巡幸漢水就掉轉車輿回來。

(2)燕太子丹及知道這件事的賓客,都穿上白衣戴上白帽來為他送行。

張禹字伯達,是趙國襄國人。張禹性情忠厚節儉。父親死後,汲縣官吏百姓贈送辦喪事的錢財前後達數百萬,他全部沒有收受。又把田宅推讓給伯父,自己寄居在伯父家。永平八年,被舉薦為孝廉,漸漸獲得升遷。建初年間,被任命為楊州刺史。當他過江巡視部屬,中原百姓都認為長江中有水神,很難渡過。張禹即將過江時,官吏堅決請求不要渡江,張禹不聽從。並且厲聲說:"子胥如果在天有靈,知道我的目的在於審察冤假錯案,難道還會害我嗎?"於是划槳過去了。走遍所屬郡縣,深淵幽暗的地方沒有不全部走到的,親自(審查)記錄囚徒(罪狀),把很多情況弄明白,提出來處理了(冤情)。當地官民很少見過使者,百姓心懷喜悅,不管是心懷怨恨的還是品行惡劣的,沒有不自行歸案的。元和二年,轉任兗州刺史,也有政治清明公平的美稱。三年,升為下邳相。徐縣北界有蒲陽坡,旁邊有很多良田,卻荒廢沒人修整。張禹替他們開挖水門,通渠引水灌溉,於是改造成了數百頃熟田。勸導並帶領官吏百姓,借給他們種子,親自勉勵勞動,使穀物大獲豐收。鄰郡貧困來歸附的有千多戶,房屋相連,下面成了集市。後來每年開墾千餘頃,百姓的財物用度富足。功曹史戴閏,是以前太尉的掾吏,權柄傾動郡內。有小罪,張禹叫他自行到徐縣相關部門投案,然後繩之以法。自長史以下,沒有不感到震驚肅然的。永元十五年,皇上南巡祠園廟,張禹以太尉兼衛尉的身份在朝留守。聽說皇帝車駕將到江陵,張禹認為不應冒險遠行,用驛馬送去諫言。詔書回覆說:"拜謁祠園廟已經結束,應當往南祭拜大江,正好得到你的奏報,(皇上)駕臨漢水就掉轉車輿回來。"等到回朝之後,張禹特別受到賞賜。延平元年,張禹升為太傅,總領尚書事宜。永初元年,張禹因策立天子之功封為安鄉侯,食邑一千二百戶,與太尉徐防、司空尹勤同日受封。這年秋天,因寇賊之患和水雨之災,皇帝下旨免去徐防、尹勤之職,而張禹內心不安,上書請求退休,又被授予太尉的官職。後來連年災荒,府庫空虛,張禹上疏請求捐獻自己領地三年的租稅,來幫助郡國糧食的供給和錢財借貸,朝廷下詔許可了。永初五年,因為君臣不和而被皇帝下詔免職;永初七年,死在家中。授予小兒子張曜郎中官職,長子張盛繼承他的食邑。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

14.閱讀下面這首宋詞,完成各題。

青玉案 被檄出郊題陳氏山居

張榘①

西風亂葉溪橋樹,秋在黃花羞澀處。滿袖塵埃推不去。馬蹄濃露,雞聲淡月,寂歷荒村路。

身名都被儒冠誤,十載重來漫如許。且盡清樽公莫舞②。六朝舊事,一江流水,萬感天涯暮。

【注】①張榘:南宋詞人。②辛棄疾有詞"君莫舞,君不見玉環飛燕皆塵土"。

(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是

A.深秋清晨,天邊淡月,板橋濃霜,瑟瑟西風,枯葉漫舞,菊花含羞;悠遠的雞鳴聲中,"嘚嘚"的馬蹄,朝那寧靜的山野之村行去:一幅荒村行旅圖首先呈現於眼前。

B."馬蹄"三句,化用溫庭筠《商山早行》詩"雞聲茅店月,人跡板橋霜"之意境,一詞一景,使本不相關的景物組合起來,構成一幅感情濃烈的圖畫。

C."秋在黃花羞澀處"一句,"羞澀"二字極妙。以擬人、動作描寫和雙關手法寫出黃花經一夜濃霜摧打,還沒有抬起頭來,有些羞答答、苦澀澀的情狀,又表達出詞人無限愁苦的心情。

D.時隔十載,詞人舊地重遊,已是物是人非,"身名都被儒冠誤"。杜甫詩云:"紈絝不餓死,儒冠多誤身。"詞人借杜甫詩意來表達自己際遇,"身"與"名"都為儒冠所誤,可見憤慨之深。

(2)詞作表現了作者複雜的感情,試結合全詞簡要概括。

【答案】(1)C;(2)①誤入仕途的怨恨與懊悔。②被檄出郊的苦痛、鬱悶與無奈。③對官場得勢小人的諷刺警告。④人生無常的深沉感慨。⑤對國家命運及個人前途的傷感。

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,8分)

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)攜來百侶曾遊,_____________________ 。(《沁園春•長沙》)

(2)慘象,已使我目不忍視了;__________,_______________。(《記念劉和珍君》)

(3)復為慷慨羽聲,士皆瞋目,________________ 。(《荊軻刺秦王》)

(4)_____________________,憂傷以終老。(《涉江採芙蓉》)

(5)總角之宴,_____________。信誓旦旦,_______________。(《氓》)

(6)滿載一船星輝,_______________。(《再別康橋》)

(7)在雨的哀曲裡,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了甚至她的太息般的眼光,_______________。(《雨巷》)

【答案】 (1). 憶往昔崢嶸歲月稠 (2). 流言 (3). 尤使我耳不忍聞 (4). 發盡上指冠 (5). 同心而離居 (6). 言笑晏晏 (7). 不思其反 (8). 在星輝斑斕裡放歌 (9). 丁香般的惆悵

第Ⅱ卷 表達題

三、語言文字運用(18分)

閱讀下面的文字,完成各題。

每個人的心中都有一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大。

也許,你只是理所當然地享受著父母的關愛,卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的髮絲;也許,你只是運用自己過人的智慧,將商場上的對手攻擊得 ,甚至傾家蕩產,而此時你會說"這就是競爭",但你可曾想過,這會招來更多的"虎視眈眈"。

也許,你只是為了自己的一些 而欺詐行騙,到頭來 ,卻喜滋滋地沉醉於苦心賺得的"戰利品"上。

也許,在自己心的舞臺上,你一直是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來,從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球,人類出現、繁衍,從茹毛飲血的時代漸漸發展而來,形成了社會,擁有了文明。

( )然而,事物往往都有一個"度",人總是生活在一個群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下 的話,那麼,他將永遠生活在"自我"之中,直至孤獨地死去。

我們生活在人群中間,我們總希望得到別人的關愛,那麼,就別做那個獨舞者,看到自己的同時也看到別人吧。

憑欄回首,我們得到了什麼付出了什麼,贈與了什麼收到了什麼也無關緊要,即使心中裝著他人,也可以無怨無悔了。

每個人的心中都有一個舞臺,上面的舞蹈者,要看一看舞臺有多大;而舞臺有多大,就要看你的心有多大!

16. 依次填入文中橫線處的成語,全部恰當的一項是

A. 狼狽不堪 蠅頭小利 眾叛親離 立足之地

B. 體無完膚 蠅頭小利 分崩離析 彈丸之地

C. 狼狽不堪 蝸角虛名 分崩離析 立足之地

D. 體無完膚 蝸角虛名 眾叛親離 彈丸之地

17. 下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是

A. 人的社會性,決定了他不可能心中只裝著自己而不看到別人,他也會有私慾。

B. 人"個體"的本性,決定於他不可能心中不裝著自己或只看到別人,他也會有私慾。

C. 人的社會性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會有私慾。

D. 人"個體"的本性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會有私慾。

18. 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的是

A. 憑欄回首,我們付出了什麼得到了什麼,贈與了什麼收割了什麼也無關緊要,只有心中裝著他人,才可以無怨無悔了。

B. 憑欄回首,我們得到了什麼付出了什麼,贈與了什麼收割了什麼都無關緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了。

C. 憑欄回首,我們付出了什麼得到了什麼,贈與了什麼收穫了什麼都無關緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了。

D. 憑欄回首,我們得到了什麼付出了什麼,贈與了什麼收穫了什麼都無關緊要,只有心中裝著他人,才可以無怨無悔了。

【答案】16. A 17. D 18. C

19.下面是一封推薦函,其中有五處不得體,請找出並作修改。

推薦函

XX大學招生處:

茲有我校高三(一)班葉寒同學,擬參加貴校自主招生考試。該生學習成績很好,綜合素質優良;熱愛文學,愛好寫作,一直榮任我校雛鷹文學社社長,曾在全國第十三屆"葉聖陶"杯作文決賽中得了一等獎,並有多篇大作發表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到貴校文學院的看好。

XX中學

2019年X月X日

【答案】①"很好"改為"優秀";② "榮任"改為"擔任";③"得了"改為"榮獲"或"獲得"④"大作"改為"作品"⑤"看好"改為"垂青"或"垂愛"。

20.仿照下面的示例,根據提供的信息,補出橫線處的對聯。

示例:

黃鶴樓:

崔顥《黃鶴樓》

黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。

何時黃鶴重來,且自把金樽,看洲渚千年芳草;

今日白雲尚在,問誰吹玉笛,落江城五月梅花。

岳陽樓:

杜甫《登岳陽樓》

戎馬關山,______________;

江湖廊廟,瘁心憂國範希文。

【答案】涕泗憑軒杜子美

【解析】

【詳解】本題考查選用、仿用、變換句式的能力。本題考查對聯的仿寫,屬於仿用句式的能力。仿寫時,一定要注意形似和神似兩方面,即仿修辭,仿句式,仿內容,並且掌握對聯的相關規則,如要字數相等,斷句一致,除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯字數必須相同,不多不少。做題時要注意審清題幹要求,審準是寫好答案的前提。示例中,下聯"今日白雲尚在,問誰吹玉笛,落江城五月梅花"與上聯"何時黃鶴重來,且自把金樽,看洲渚千年芳草"結構相同,"今日白雲尚在""何時黃鶴重來"都是時間狀語+主謂短語,"問誰吹玉笛""且自把金樽"都是動賓結構,"落江城五月梅花""看洲渚千年芳草"都是動賓結構,字數相等,詞性相對,且內容與"黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花"相關,"問誰吹玉笛"出自"黃鶴樓中吹玉笛","落江城五月梅花"出自"江城五月落梅花";可知,補橫線處的對聯,既要做到與下聯的結構相同,字數相等,詞性相對,還要內容與杜甫、《登岳陽樓》相關,"戎馬關山"出自杜甫《登岳陽樓》"戎馬關山北,憑軒涕泗流"中的"戎馬關山北",下句應出自"憑軒涕泗流",下聯相同位置"瘁心憂國範希文",是並列結構+作者的姓與字,可以寫出"涕泗憑軒杜子美"。

四、寫作(60分)

21.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

有這樣三個母親,她們都有兩個孩子,只有一個蘋果。第一位母親用孔融讓梨的辦法,讓小兒子得到了蘋果。第二位母親佈置兩個孩子完成規定的任務,誰完成的快誰得到蘋果,結果大兒子得到了蘋果。第三位母親乾脆把蘋果平分,兩個孩子是一樣的。

你覺得哪一位母親分蘋果的方法最合理,對孩子成長的意義最大?請根據材料,從自己的體驗出發,比較上述三位母親分蘋果的方法,闡述你的見解和理由。要求:選好角度,標題自擬,不要脫離材料的內容和含意。立意明確,不要套作,不得抄襲。


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