廣東北江實驗學校七年級學生參加至叻星丹霞山研學遊活動

2019年3月16日，陽光明媚，廣東北江實驗學校七年級100多學生懷著喜悅的心情，參加至叻星研學機構組織的丹霞山研學活動，帶著課本，走出戶外，登上丹霞山，探秘丹霞鬼斧神工的地貌結構，

隊伍集結校園內操場

進入世界自然遺產——— 丹霞山景區，在至叻星研學導師帶領下探索丹霞山經典地質科考線路，學習丹霞地貌知識；學習將沿途的地質景觀、動植物、人文景觀，學生認真地做手繪及文字記錄。

研學導師講解動植物

學生認真聽講解並做好筆記

瞭解丹霞山地質構造

親手觸摸那些風化的巖壁

參觀完畢後，同學們回到課室，丹霞山是怎麼形成的？同學們通過一個有趣的實驗瞭解了其中的奧妙。小玻璃瓶模擬地面，彩色砂礫、泥土模擬各層的土壤，在一層一層的鋪蓋之中，一個個“小丹霞山”誕生了。通過實驗，我們學會了知識，也收穫了樂趣。

導師在模擬演示丹霞山的形成

學生自己動手做實驗

小實驗 | 迷你丹霞山

學生挑戰科普闖關遊戲

廣東北江實驗學校研學結營合影

據活動主辦方韶關至叻星研學機構負責人歐老師介紹，丹霞山是世界“丹霞地貌”命名地，是以丹霞地貌景觀為主的自然與人文並重的風景名勝區、世界地質公園、世界自然遺產，集雄、險、奇、秀、幽於一身，生態環境優美、動植物資源豐富，目前丹霞山開闢了多條地質地貌、生物多樣性科考科普線路一共有九條，這次廣東北江實驗學校七年級學生走的是科普一號線路。