4月16日上午，福州市教育局召開全市初三年級開學工作視頻會議，部署福州市初三開學工作。
會上做了哪些要求？
一起來看
全面做好開學評估工作
市教育局、市衛健委已經聯合下發《福州市2020年春季學期初三年級師生返校防控工作方案》，全面部署初三年級返校防控有關工作，同時制定了《福州市初三年級2020年春季學期開學準備工作評估導則》，各縣（市）區教育局要聯合衛生健康部門依據《導則》逐校開展評估工作，認真落實學校開學工作方案備案制度，確保每個學校都能達到開學要求，達不到條件的不予開學。在評估督導中要加強對農村初中和民辦初中督促、指導和幫扶力度，發現問題要及時指導整改。市防控應急指揮部成立了6個復學監督檢查組，這兩天將對市屬初中學校開展全覆蓋檢查，市教育局委局領導和機關各處室也會到各縣（市）區、各學校開展開學督查工作，各學校務必高度重視，對照《導則》要求逐條落實，認真做好疫情防控各項軟硬件準備工作。
全面篩查返校人員
學校的疫情防控，人員健康管理是重中之重。
一是要嚴格執行健康“日報告”“零報告”。初三開學前，各學校要全面精準排查返校師生員工（含食堂、安保、物業、校內工程等後勤聘用人員）每日健康狀況，掌握行程動向，確保健康臺賬信息全面、真實。
二是要加強重點人員跟蹤和核酸檢測。對來自境外、湖北等疫情重點地區或有旅居史、境外親戚接觸史、體溫異常等重點人員，“一人一檔”建立動態跟蹤表冊，不達要求不得返崗返校。
三是要完善健康承諾制度。所有返校師生員工需提交八閩健康綠碼或所在省份健康綠碼，如實填報返校健康申報表，簽訂個人健康信息承諾書。
全面完善軟硬件防控準備
一是繼續完善聯防聯控機制。要建立健全學校、年級、班級、家長四級聯繫網絡，確保信息傳遞及時準確。要強化與衛生、公安、交通、市場監督等部門的聯防聯控。
二是強化教職員工培訓和實地演練。要開展返校教職員工全覆蓋培訓，掌握必要的防控和消毒知識，熟悉防控工作流程和各項制度，依法、科學、精準開展校園疫情防控工作。
三是配齊防控物資和設施設備。在防控設施方面，要在校園內設置相對獨立的觀察（隔離）室，校門口增設臨時隔離區。學生活動區域應配置充足的洗手盆(洗手池)，並配備洗手液、肥皂，有條件時可配備感應式手消毒設施。
四是合理規劃教室、活動場地和宿舍等場所。初三先行開學期間，學校仍具備小班化教學、分散住宿等防控條件，要參照高三開學做法，儘量準備階梯教室、多媒體教室等面積較大且通風條件良好的場所開展課堂教學。有條件的實行小班教學，錯層間隔安排，各班之間相對隔離，儘量拉開學生座位間距。各學校要結合實際，制定錯時作息表，指定課餘活動區域、進出線路等，並使用標牌、地貼、劃線等清晰標識，引導學生錯時分區活動，避免不同班級交叉聚集。
五是開展校園環境整治。各學校在開學前2-3天要再次組織開展一次全面的校園環境衛生整治工作，徹底消除衛生死角，開展“滅四害”活動，對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和重點公共活動場所進行全面清掃，並按規範進行消毒、加強通風換氣，以乾淨整潔的校園環境迎接開學。
六是做好線上線下教學銜接。要“一校一策”細化教育教學工作安排，對學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷，精準分析學情，科學制定教學進度，做好線上教學和開學後教學的無縫銜接。針對暫時無法返校復學學生，制定“一對一”線上教學輔導具體舉措，精準幫扶學習困難學生，確保“一個都不掉隊”。要加強對師生的關懷，做好師生的心理輔導和心理危機干預工作。以愛國主義、疫情防控為主題，認真上好開學第一課，加強師生疫情防控教育，涵養愛黨愛國愛社會主義的情懷和擔當。
全面強化開學後防控管理
一是嚴格校門管理。學校要根據學生規模等實際情況，對不同班級可實行科學錯時分批上學、放學，進校園時相隔一米排隊測量體溫，無異常後進入校園。學校要對接送學生的家長進行疏導，防止在校門外扎堆聚集。寄宿制學校原則上實施封閉式管理，非寄宿制學校每日師生員工到校後，原則上在下午放學前不得出入校門。
二是做好出行管理。非寄宿學生，每天在出門前應測量體溫，體溫正常、身體狀況良好，報備至學校，方可到校。學校要嚴明紀律要求，杜絕師生員工帶病到校，將防控隱患排除在校門之外。要落實家校“點對點”出行，儘量採取步行、騎行或乘坐私家車方式上下學，或者定製公交等方式解決家校“點對點”出行有困難家庭，下課直接回家，師生員工課後不得去人員聚集場所，不接觸無關人員。
三是強化師生員工健康管理。在校期間所有師生員工按規範實行晨午晚檢，執行“日報告”“零報告”制度，加強全日健康觀察和健康巡查，發現發熱等疑似症狀學生要立即送到隔離觀察室，及時聯繫定點醫院，明確病因後採取相應措施。要落實師生員工缺勤缺課報告制度，及時追蹤缺勤缺課原因，有異常及時報告。走讀學生要每天申報本人及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息，不接觸疫情防控重點地區人員。
四是加強校內活動管理。學校不組織開展全校性、校際間聚集性活動，師生員工在校期間一律佩戴口罩，勤洗手，科學合理規劃師生在校園內活動場所和線路，督促引導學生自覺遵守學校的防控管理規定，錯時作息、定點活動，不串班、不串門，減少不必要的人員聚集。
五是規範就餐管理。為減少與社會人員交叉感染風險，師生一律在校午餐，沒有食堂的學校，師生中午不得出校門就餐，由學校聯繫有配餐資質的企業，統一訂餐配餐。採取送統一配餐、錯峰用餐等方式，避免集中就餐，就餐時拉開距離，確保單人單桌，嚴禁講話、嚴禁面對面、嚴禁並排坐。
六是嚴格住宿管理。學生宿舍嚴格實行封閉式管理，每天清潔消毒、通風換氣，進出測量體溫。初三年級先行開學期間，努力創造條件分散住宿條件。學生應做好寢室衛生、個人衛生，不得串門走動，發生發熱、咳嗽等情況時，應立即向生管老師報告。宿舍樓要有專人 24小時值班，安排校領導晚上在校值守，建立突發情況快速反應機制。
七是做好校園環境管理。校園環境的日常衛生清潔消毒，主要以衛生清潔和通風換氣為主，預防性消毒為輔，消毒要嚴格按照“科學、規範、安全”的原則，根據我局下發的《學校防控新型冠狀病毒肺炎疫情衛生清潔消毒指南》，對教室、宿舍、食堂、廁所等人員活動頻繁的重點區域和場所的室內地面，以及一些重點部門，比如門把手，樓梯扶手等物體表面進行消毒處理，一天兩次。
八是規範應急處置管理。在校期間發現教職員工、學生有發熱等異常情況時，立即將有關人員送至校內隔離觀察室，由醫務人員核實體溫並詢問相關情況後，安排專車或撥打“120”轉至定點醫院發熱門診及時明確病因，根據檢查結果採取相應後續措施。病癒或隔離期滿後，憑有效復課證明方可上崗、上課。如發現新冠肺炎疑似病例，要立即啟動應急預案，向屬地疾控中心及教育主管部門報告，落實早發現、早報告、早隔離、早治療要求，及時採取果斷措施，配合衛健部門按規範做好疫情處置。處置過程要加強師生心理疏導，不引起過度恐慌。
最後，會議強調，要高度重視，克服麻痺鬆懈心理；要凝聚合力，落實屬地管理責任；要細化舉措，落實學校主體責任；要科學安排，確保教育教學質量；要強化督查，嚴肅責任追究，紮實築牢疫情防控網，堅決打贏開學疫情防控戰，確保疫情之下初三開學安全有序，初三教學質量不受影響。（來源：海峽教育報）
