大語文?擡高語文,傷害語文?

教育的許多概念讓人不明覺厲。大語文?語文還不夠大嗎?凡與語言文學文化文明相關,皆語文,還不夠大?還要加個大?

語文科當做的應是減法而非加法,哪些不是語文的範疇?我即語文,萬物乃至宇宙皆語文,對抬高語文科的身份無一益處。只會讓語文二字面非模糊,直至淪落為玄學。

大語文?抬高語文,傷害語文?大語文?抬高語文,傷害語文?

——改革和變化一直在路上,10年一輪迴,回頭看是否如此?

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——學生踏實學習,老師嚴謹教學,這應該不會是過時的價值觀吧?

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