教育的許多概念讓人不明覺厲。大語文?語文還不夠大嗎?凡與語言文學文化文明相關,皆語文,還不夠大?還要加個大?
語文科當做的應是減法而非加法,哪些不是語文的範疇?我即語文,萬物乃至宇宙皆語文,對抬高語文科的身份無一益處。只會讓語文二字面非模糊,直至淪落為玄學。
——改革和變化一直在路上,10年一輪迴,回頭看是否如此?
——學生踏實學習,老師嚴謹教學,這應該不會是過時的價值觀吧?
2020-12-17 14:06:46 佚名
教育的許多概念讓人不明覺厲。大語文?語文還不夠大嗎?凡與語言文學文化文明相關,皆語文,還不夠大?還要加個大?
語文科當做的應是減法而非加法,哪些不是語文的範疇?我即語文,萬物乃至宇宙皆語文,對抬高語文科的身份無一益處。只會讓語文二字面非模糊,直至淪落為玄學。
——改革和變化一直在路上,10年一輪迴,回頭看是否如此?
——學生踏實學習,老師嚴謹教學,這應該不會是過時的價值觀吧?