（大家好，這裡是“教育問事”欄目第1期，歡迎您就教育問題提問，竭我所能，為你答疑）
最近網上有這樣一個“男生給女生碗裡夾肉”視頻火了。視頻記錄的場景很可愛。

透過窗戶，教室裡面的學生正在吃飯。窗戶旁邊的一個男生把碗裡的肉夾給了同桌的女生，這一幕剛好被班主任的鏡頭逮了個正著。女生髮現班主任後，雙手捂著臉害羞地笑了。男生這時才回過頭看到了班主任，帶著幾分尷尬，笑著說：“牛哥，她太瘦了，我夾點肉給他吃。”窗戶外的班主任竟然連聲說：“多吃點肉，多吃點肉。”

菁菁校園，同桌的你，男女同學之間溫暖的點滴，勾起了無數網友對高中校園的美好回憶。青澀的面孔，純真的情感，班主任的豁達，是這個視頻圈粉無數的三要素。就連許多以嚴厲著稱的老班主任也忍不住給點贊，這是為什麼呢？
班主任，尤其是老班主任，給人留下的刻板的印象是，他們對男女學生之間的交往行為，必定眼睛裡容不得半點沙子，男女學生之前稍微走近一點點，必定會被扣上談情說愛的大帽子，之後就是勸告、警告、劃紅線、請家長，各種橫加干涉。

以筆者為例，近20年的班主任工作，說實話，確實存在“棒打鴛鴦無數”的事實，但是，也不是絕對的眼睛裡容不得沙子，像視頻中這種男女學生之間的交往，完全處在純真而美好的範圍之內，少男少女，青春萌動，同窗共讀，即便是相互好感、互生情愫也是正常現象。只是因為還處在求學階段，學生沒有時間和精力去處理複雜的情感問題，所以，只要能夠將這種感情和交往控制在“發乎情止乎禮”的狀態，就沒有什麼可以上綱上線的。
其實，班主任真正反對的是另外一種情形。
現在的學生，接收的各類資訊或影視是非常發達的，受到不良思想的影響也是非常多的，什麼“愛就要勇敢的表白出來”，什麼“死了也要愛”，什麼“想愛就愛”，結果愛的衝動變得氾濫，毫無顧忌。有的學生在校園甚至在教室公開地大膽表白，做出摟摟抱抱、親吻甚至更出格的行為，同窗之間純真的感情就變了味，就變得為學校所不容忍，畢竟校園生活有它的規矩，教室不是私域，還是要顧及其他同學的感受。班主任真正反對的就是這種情形，於是棒打鴛鴦的事就發生了。

事實上，在我帶過的學生裡面，那些在校園裡愛得死去活來的學生，90%的最終沒有走到一起。而恰恰是那些從來沒有被我發現戀情的，竟然有不少成雙成對組建了家庭。這些學生只不過在校園裡把感情收藏起來了，走入了社會，條件一旦成熟，後來的一切就是水到渠成的事。
所以校園情愫還是控制在純真的範圍之內為好。你說呢？

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